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文档简介

1、班组平安管理培训效果评估报告一、课程实施背景一)培训工程说明培训工程设计说明结合公司1号文件要求,加强公司平安生产管理,落实平安生产责任制,提高员工平安生产意识,为此人力资源部组织此次?班组平安管理培训?。1. 培训主题:班组平安管理培训培训方式:理论学习、实操演练2. 授课讲师:王教师参训学员:各车间班组长及平安员3. 学员人数:104人培训时间:2018年3月12H-13日4. 培训地点:二层教室二)培训前期调研培训前期,为了更好的了解学员的实际情况,保证调研的效果,本次培训需求调查采用访谈形式进展调研。调研总结如下:1. 希望加强一线班组的平安管理水平;事故应急处理方法需要普及;2. 员

2、工的平安意识需要进一步加强;二、学员反响信息的收集与分析方法经历丰富,与学员分享了大量的平安事故案例,把平安管理融入到实际案例中,有助于提升一线管理人员的平安管理经历。通过课堂学习状况及培训反响信息发现,本期培训得到学员的较高认可,培训后学员普遍能认识到平安管理影响着个人及企业的正常经营,并表示希望能通过多组织类似的培训,学习更多的平安管理、法律等方面的知识。六、学员出勤情况本次培训的出勤率为100%七、学员合格率本次学员参训人数104人,实际参加考试102人。经过理论考试,加权出勤情况,综合分数80以上通过,其中翌人通过考核。本次缺考人员:本次培训缺考率为:2%综上所述,本次培训的总体效果良

3、好,学员纪律良好、学习态度端正、积极,培训组织工作完善。1. 资料收集1)课前调研培训前,采用调研的形式,以公司平安主管部门安技部和车间负责人对象,以培训目标为前提,围绕培训的内容与现状,结合学员的工作实际进展调研。根据调研反响信息,对课程内容和形式进展相应的调整。2)培训反响表在培训完毕后,现场发放培训反响表,由参加培训的填写进展抽样调查,对本次培训进展评估。3培训期间学员及讲师反响的信息在培训期间与学员进展交流,收集培训学员的意见和建议,以及培训讲师对学员的要求,将意见综合分析,及时向讲师反响,共同将培训做得更加完善。2. 资料的整理与分析1反响表的整理与分析全部反响表回收后,对反响表进展

4、审核整理,并对审核表的统计数据进展复查,复查率到达100%,以证实数据的真实性和有效性。2意见和建议的整理和分析在对反响表的信息进展分析时,重点结合几方面的信息来进展总结:学员反映的信息、讲师的反响、调研时以及培训期间收集的意见等。其中的意见和建议内容表达在评估报告中。3. 研究与分析方法报告采用定量研究与定性研究相结合的方法,以到达准确、深入、全面、细致的目的。1)学员的反响表,采用定量研究、的分析方法,采用数字模型表现学员对培训效果的认知,采用统计分析的方式完成。2)定性研究是以小样本为根底的无构造式的、探索性的调查研究方法,从多方面深入获取学员在培训中的意见和现实状况。3)定量与定性相结

5、合的研究分析能更准确、有效地反响培训效果。三、学员对课程及讲师的评价培训详细分析如下:为更好的掌握学员对本次课程的意见及学员所学到的知识,特对此次培训进展问卷调查,分别针对:课程质量、讲师表现、管理组织、学员感受等四个方面对培训的实施进展评估。本反响表共发放102份,回收102份,其中有效反响表102份。满意率计算方式为:选项为优秀、良好的问卷数作为分子,除以问卷总数。现将反响结果统计分析如下:一)课程质量评价工程优秀良好一般较差很差平均分满意率54321你认为培训的课堂气氛如何6230114.5089.4%今天的培训内容对你的工作是否能带来帮助和启发712934.6697.1%本课程在满足您

6、的需要和愿望上到达了何种程度5934104.4890.4%内容编排的合理性653534.6197.1%理论知识的系统性643744.5796.2%课程目标的适用性702854.6395.2%小结:从以上数据看出,此次培训在课程质量上,对工作的帮助、内容编排的合理性、理论知识系统性、课程目标适用性等方面得分较高,均到达95%以上。分析:以上数据说明,课程质量在对工作的帮助、内容编排的合理性、理论知识系统性、课程目标适用性等方面都符合课程要求。二)讲师表现小结:从以上数据看出,此次在讲师安排上,讲课的主题和重点内容,条理清晰到达了100%,讲师在对平安知识的掌握、评价工程优秀良好一般较差很差平均分

7、满意率54321讲师讲课的主题和重点突出,条例清晰81224.79100.0%讲师对学科知识的掌握程度742724.7098.1%讲师的表达能力7913744.6389.4%讲师能鼓励学员积极参与,有效答复学员提问632710114.4387.5%经历丰富,且乐于与学员分享7917524.6893.3%培训课件内容清晰、完整7624214.7097.1%经历及分享、课件内容的完整性上评价较高。分析:以上数据说明学员对此次培训的讲师比拟满意,对于讲师的表达方式,课堂气氛及与学员互动等方面有待改善。三)培训管理小结:从以上数据看出,此次在培训管理方面仍有待提高,特别是在辅助工具的准备完善程度上,分

8、值较低。分析:以上数据说明学员对此次培训管理比拟满意,学习环境及时间安排较为合理。四)学员感受评价工程优秀良好,般较差很差平均分满意率54321综合培训效果及收获702854.6395.2%讲师综合能力812114.7899.0%小结:从以上数据看出,学员对此次培训感受满意度很高,在培训效果和讲师的能力两方面都分值较高。分析:以上数据说明学员对本次培训效果和讲师非常认可,通过培训得到了收获和启迪。四、学员的收获和建议摘自学员)1. 通过本次培训,哪些讲解内容要点对日常工作有所帮助或应用?/多注意平安隐患、穿好劳保着装,多关心组员的身体情况。/事故防范根本措施。/每天班组长早训并记录。/对平安意

9、识提高。/平安事故的种类、分析,事故处理情况。/要做好平安管理工作,首先必须坚持爱字当头的原那么;从六个方面入手,做好根底管理工作;事故的防范措施;现场急救的根本知识。/必须掌握现场急救根本措施。/对真实案例的描述赶到发生就在身边,今后对工作的了解和预防。/提高日常工作的平安警觉性和对平安生产的重视。/加强自身的平安知识,在以后的平安工作当中,做到坚决不违章、不违规操作。,电焊机的使用和检查。/对平安生产起到标准作用,及起重吊运标准。/相关操作规程及记录/完善各类记录台账;日常检查更加细致;还需要加强学习理论知识。,平安知识综合技能方面收益很多,对以后工作中的平安意识有很大提高。/从六个方面入

10、手,做好根底管理工作,根据教师讲解的案例,多加强自我控制能力,六方面为“学、会、做、说、记、存/教师讲解清晰,内容详细,案例对我日常工作有帮助/通过本次培训、讲解的内容对日常工作帮助很大,作为班组长更加严格要求自己,对工作一丝不苟,把工作做细、做实,确保员工平安生产。2. 你认为此次培训课程中难以理解的地方是什么?你还希望学到什么?/学的时间过短,对一些工作中的实际如何处理和抉择进展剖析。/事故防范的根本知识有待加强,希望学到比拟清楚的平安和职业安康法/法律条文的理解,希望学到优秀班组长的经历,而不是领导或教师/讲师的理论和实际结合很深刻,还希望学到更多和班组管理方面的知识,希望能够增加现场平

11、安指导讲解/爱员工的方式方法比拟少/和容易理解有些专业名词不太清楚,希望有图像/对应急预案、防范措施,再掌握一些方法/都挺好的,都听懂了,没有难以理解的地方/法律法规,法律方面细化,爱字当头的原那么是以人民为中心,思想在平安生产工作中的具体表现,希望学到平安专业知识,事故演练,模拟生产中发生事故如何现场表达。3. 启发或心得体会/应多加强组员学习平安知识/如何调动组员和适当调节人的积极性和平安性/多看、多说、多做、多记录/平安责任终于泰山,平安第一,预防为主/对职工的平安方面要认真负责/改变工作或处事态度/做好平安记录,多说,多提醒,保护工位员工,多了解工位人员,合理安排人员/坚持爱字当头的原

12、那么,把班组成员当亲人对待。/希望继续加强平安方面的宣传/平安培训很重要,对事故处置有很大帮助/今后的工作中对平安的重视程度要加强,对生产过程中的平安要多留表,注意平安生产/用不同的方式让平安最大化/任何规章会议内容应留纸质记录/发现自己日常工作不够细,很多没有形成文字记录,日后要有针对性改善,做好文字记录/平安知识学无止境,不断提高个人,并帮助他人提高平安意识/通过此次培训,让我对平安更加深刻的认识,今后应多按规定做事,把班组平安管理好/平安事故往往来自麻痹大意,做事不能马虎/对以后自己班组管理在平安启示教育方面加强,对组员普及平安法/这次平安培训学到以爱字当头去管理班组的平安方面工作,结合爱字当头的原那么,使班组职工应官案生命,维护人权,保护劳动者的/通过本次学

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