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文档简介
1、2021 学年六年制小学语文五年级下册期末试卷学年六年制小学语文五年级下册期末试卷一、选择题一、选择题。 将正确答案的序号填在题后的括号里,20 分1、 “武义好风光五个字,按音序前后顺序排列,正确的选项是A风 武 光 好 义B风 光 好 武 义C好 武 光 义 风D光 风 武 好义2、以下加点字读音没有错的一组是A丞相chng语塞s可怜lng驯服xnB莞尔一笑wn家当dng驿差chi甭提bngC害怕qi粗暴kung烽火fng将相和jingD允诺nu镌刻jun绅士shn船舱cng3、以下词语中没有错别字的一组是A同归于尽随心所欲完壁归赵川流不息B抓耳挠腮安居乐业绞尽脑汁熟视无赌C含情脉脉美轮美
2、奂深情厚谊操纵自如D冲锋陷阵神机妙算敛声屏气目不睱接4、下面的句子都运用了修辞手法,按句子的顺序正确的一组是1小秧苗整整齐齐的排着队,向春风老师点点头,鞠个躬。2弯弯的月亮犹如一只小船。3有喜有忧,有笑有泪,有花有果,又香有色,这就是养花的乐趣。4黄河掀起了万丈巨浪。A比喻 拟人 排比 夸张B拟人 比喻 夸张 排比C夸张 比喻 排比 拟人D拟人 比喻 排比 夸张5、以下句子排列顺序正确的选项是 1肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。 2当时的人,都惊讶他的音乐天才,争着要为他出版呢。 3肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。 4在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。题序一二
3、三四总分一二得分 5他出生在波兰的国都华沙,父亲是一位教师。A 5 4 1 3 2B 2 1 4 3 5C 3 5 1 4 2D 4 1 5 2 36、下面名言中不是关于珍惜时间的是A有志不在年高,无志空长百岁B少年易老难学成,一寸光阴不可轻。C少壮不努力,老大徒伤悲。D莫等闲,白了少年头,空悲切。7、以下四句话中,标点符号有错的一句是A “不要紧,我身体还结实。他抬起头,望着夜色弥漫的草地,不久才用消沉的声音说: “指导员把你们三个人交给我。B我说: “什么岔子也没有,我在等他找钱。C一语未了,只听后院中有人笑声,说: “我来迟了,不曾迎接远客。D “梦里飞行,说明你们是在长身体呀。老师解释
4、说。8、以下作品中,作者、朝代、作品相一致的是A?红楼梦?清朝施耐庵B?儒林外史?清代吴光耀C?西游记?明代吴承恩D?水浒传?元末明初罗贯中9、以下句子没有语病的一项为哪一项A当前生产急需提高产品的数量和质量。B 他虽然在跑最后一圈时摔了一跤,但还是坚持跑完全程。C 在进行总复习时,我们要克服没有方案、没有重点。D 我和小娟、晓艳一起莉莉家,她热情地为莉莉补了课。10、以下词语中组合形式相同的一组是A精卫填海愚公移山艰苦卓绝任劳任怨B文质彬彬仪表堂堂神采奕奕垂头丧气C仪表堂堂娓娓动听千里迢迢栩栩如生D苦尽甘来弄巧成拙争先恐后面红耳赤二、填空题二、填空题。 根据题意填写,30 分1、根据读音,填
5、上适宜的字词。 5 分dinxiohungpo xioj ju祭烟撒 2、填上适宜的词,使词语完整。 4 分杯水车负请罪含辛苦山峻岭3、把以下 10 个词分别填进语段的括号里填上序号即可,5 分妙不可言白里透青繁花似锦星星点点含情脉脉五颜六色五彩斑斓频频点头五彩缤纷金灿灿非洲真是一个的世界啊!充分的阳光和雨水,使的除了沙漠之外的非洲大地, ,海波荡漾,满眼是绿色,处处是花海,到处开放着的花。非洲的花之所以多,是因为那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。芒果树开的是的白花,仙人树开的是的黄花,玉兰树高擎着白色或 ,还有一种叫做花树的树,更是 ,渊源望去,树上像是开满 ,走近一看,却是满树
6、的彩叶,好似的少年,向人们 。4、按课文内容填空。 11 分本学期,我们认识了许大作家笔下的人物,有诸葛亮、的武松、王熙凤。?再见了,亲人?让我们明白了朝鲜人民和志愿军战士之间的思想感情。?自己的花是让别人看的?让作者感悟到了的境界。辛弃疾在?清平乐村居?中,描写农户家三个孩子的句子是,。在综合性学习中, 我们知道了信息的传递的途径: 古代: 驿差的长途跋涉近代:现代:当代:播送、电视和。5、按要求改写句子。天上的星星在闪烁。 改为拟人句秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。 改为双重否认句三、阅读答题三、阅读答题。 25 分一、一、? ?威尼斯的小艇威尼斯的小艇? ?节选节选1212 分分船夫的驾
7、驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。怎么拥挤,他左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他平稳地穿过,速度非常快,还能做急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。1、在空白处填上关联词语,并用前三个括号里的关联词写一句话。4 分2、这段话是围绕那一句话写的?用“划出。2 分3、作者从哪三个方面具体写船夫的驾驶技术高超?2 分4、船夫驾驶技术特别好的原因是什么?2 分5、短文的最后一句话可以用哪个词语来形容。2 分目之所及目不暇接眼花缭乱扑朔迷离二、钱塘潮二、钱塘潮13 分分一年一度的钱塘潮,吸引了成千上万的游客向浙江海宁,去那千军万马般的
8、波涛向海岸,去那金鼓雷霆的潮声向海边,这实在是人生一乐。然而, 真正能欣赏到这种景象壮观的人并不多, 因为钱塘潮不像明媚的漓江,一年四季向游人敞开迷人的胸怀,也不像美丽的西子湖,无论阴晴雨雷都不乏动人之姿;再说偷闲前去也未必恰巧遇上最奇特而令人惊叹的涨潮伟观。因此,对无缘识得涨潮面目的游客,不妨领略一下古人笔下观潮听潮的兴味。钱塘潮历来为人神往。如骆宾王就为之留下:“楼观沧海日,门听浙江潮的名句,苏东坡对之有“八月十八潮,壮观天下无的称赞,诗人读万卷书,行万里路,名山胜水见得虽多,但哪一处潮声可与钱塘潮媲美呢?于是,他们就通过自己的生花妙笔,来描摹天下奇观,从而留下了许多脍炙人口的佳句。钱塘潮
9、的动人之处,首先在它的惊天动地,气魄雄伟。唐诗人李廊喻为“一千里色中秋月,十万军声半夜潮。明诗人徐承钦笔下是:“惊涛直上海门西,欲卷青冥裂金稽。清人施愚山在?钱塘观潮?中形容得更妙:“声驱千骑疾,气卷万山来。 可见江潮有如春雷齐鸣, 万浪攒动, 潮水卷起浪花, 浪花追着浪头,漫天铺地,汹涌澎湃,横扫一切,大有气吞山河,声势浩大,色涵日月之势。1、文章第 1 节有四处括号,依次应填写的词语正确的一项为哪一项2 分A奔看涌听B奔听涌看C拥看扑听D拥听扑看2、找出文章中的反问句,用“划出,并改为陈述句。 3 分3、用“划出第 2 节使用了拟人的修辞方法的局部。 2 分4、文中第 3、4 节引用了不同
10、朝代的 5 位诗人的名句,按下问答复以下问题横线上只要写出有关诗人的名字即可 4 分侧重写钱塘江大潮声的是:既写大潮声威又写大潮宏伟气魄的是:5、这篇文章主要写 2 分A评潮B听潮C观潮D领略古人笔下观潮、听潮的兴味四、习作题四、习作题。 25 分以“感动为题目,写一篇你亲身经历的事。温馨提示:在我们中,感动你的可能是一件生活中的小事、可能是书中的一个小故事、是电视上的一个小镜头请你拿起你手中的笔,把让你感动的一点写下来吧!要求:字数 450 字左右,写出真情实感。小学语文知识大全阅读阅读1、朗读一句读一定要把每句话的完整意思领会清楚,按照词语间的意义关系把相关的词连在一起读出,中间不能随意停
11、顿。二停顿这里着重介绍标点符号的停顿长短 句号、叹号、问号的停顿稍大于分号、冒号,分号、冒号的停顿稍大于逗号,逗号的停顿稍大于顿号。长句子的中间停顿考虑句读。三重音一般说来,表达全句中心的关键词语应该读成重音。如:朗读重音趣题根据左边句子标出重音,从右边找出与之相对应的句子,用线连起来我不会写诗a还是你来写。我不会写诗b绝不是不肯写。我不会写诗c谁说我不会写。我不会写诗d只喜欢读诗。我不会写诗e写篇散文吧。四语调语速1平缓文章开篇交代事件的时间、地点、人物的句子,可用平缓的语气朗读。说明意见、表达事实的一般陈述句。2高声渐慢用于表现反问、愤怒、口号、警告3高声缓慢用于表现厌恶和迟疑情绪4高声渐
12、快用于表现惊讶、坚决肯定5高声急迫用于表现呼救、愤怒6轻声急迫用于表现在紧张气氛中7消沉渐慢用于表现融洽、沉思、置疑8消沉缓慢用于表现沉重、悲哀、庄重9轻声渐快用于表现越来越紧张10欢快跳跃用于表现欢畅的语句时轻时重、时快时慢2、写作特点表达方法在结构、顺序、语言、中心等方面去领会表达方法。1、结构方面的表达方法:总分、分总、总分总的结构方式先总概括后分具体开头和结尾的方法和特点常用的开头方法和特点:开门见山,直入正题;说明情况,交代背景;提出问题,引人深思;描写环境,渲染气氛;运用倒叙,造成悬念;照应题目,揭示中心。常用的结尾方法和特点:自然结尾,戛然而止;拓展启示,升华主题;重提主要,总结
13、全文;照应标题,照应开头;直抒胸臆,感化读者。过渡和照应。过渡常用关联词语,篇中段过渡,段中句过渡。照应有:首尾照应,前后照应,题文照应。2、按一定的顺序写。常见的表达顺序从记叙文表达角度看有:顺序、倒叙、插叙、补叙、分叙。A、 顺序是指按照事情开展的时间先后顺序来表达,也就是按事情开展的先后表达。这种表达方法容易把文章写得条理清楚,脉络清楚,利于分清事情的前因后果。1、 时间先后顺序2、 地点转换顺序(由上、左、近到下、右、远)移步换景的顺序3、 事情开展顺序4、 按事物的几个方面分层论述B、倒叙,是把事情的结果或事情中最突出的片段提到前面写,然后再按事情开展的顺序进行表达。倒叙可以造成悬念,引起读者强烈的阅读兴趣,突出重点,造成强烈的印象。C、插叙,是在表达的过程中,根据需要插入一段有关的事情。D、补叙,是对表达的任务、事件、情节等做简短的补充说明,3、语言运用方面
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