九年级化学总复习导学案第二课时 身边化学物质氧气和空气 （二）

1、.九年级化学总复习导学案身边化学物质第2课时 a专题2d氧气和空气 二【学习目的】4能初步运用简单的装置、方法进展实验室制取和搜集氧气，能跟许多物质碳、硫、磷、铁、蜡烛、氢气、甲烷、一氧化碳等发生氧化。5能利用简单实验方法区分空气、氧气、二氧化碳等气体。【根底知识过关】3氧气的制法1工业制法：工业上利用液态氮和液态氧的 不同，采用别离液态空气法制氧气。这一过程为 变化。填物理或“化学2实验室制法：反响物是固体且需加热的，发生装置应选 ，反响物中有液体且不需加热的发生装置选 。 搜集密度大于空气的气体选 ，搜集不易溶于水且不与水反响的气体选 。baF用F装置搜集密度大于空气的气体，气体应从 端通

2、入。abH用H装置来搜集不易溶于水且不与水反响的气体应从 端通入。4空气的污染与防治1空气污染来源：主要来自于_的燃烧和_的排放。2目前计入空气污染指数的主要污染物有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒和臭氧等，其中_会导致酸雨的形成。3防治污染的措施：制定环境保护法律，加强大气质量监测；控制污染源，减少废气的排放；提倡使用清洁能源；植树造林和种草等。【考点与题型】考点4：空气的污染与保护点拨：造成空气污染的因素是有害气体和烟尘；空气的污染途径是工厂废气的排放，大量燃烧化石燃料，汽车尾气的排放；主要的有害气体有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，这些气体主要来自于矿物燃料的燃烧和工厂的废气。注

3、意：目前，二氧化碳还不是空气污染物，一般在选择题中出现，和水的污染以及化学与生活部分综合考察。【例题4】随着生活程度的进步，人们对空气污染关注的程度也在不断加强，以下关于保护空气的做法正确的选项是 A电力资源缺乏，应大力开展火力发电B为了防治SO2、NO2、CO污染大气，关闭所有的化工企业C减少化石燃料的燃烧，开发新能源，进步风能、太阳能、核能的利用D为了推动经济复苏，大力提倡家庭购置汽车【针对性练习四】18有些地区因大量燃烧秸秆，导致空气质量一度到达重度污染。以下有关处理秸秆的说法错误的选项是 A秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒B秸秆腐烂后可转化为有机肥料C秸秆燃烧产生的二氧化

4、碳是造成酸雨的主要原因D严禁露天燃烧桔杆，降低空气中PM2.5的浓度，从而减少雾霾天气现象19以下关于空气的说法中，错误的选项是 A空气是一种非常重要的天然资源B少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净才能，空气仍能保持干净C按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%D空气中的稀有气体一般不跟其他物质反响,曾被称为“惰性气体考点：5氧气的实验室制法点拨：此类试题考察有关实验室制取氧气化学反响方程式的书写、装置的选择、知识迁移的运用以及枯燥、搜集方法的选择等。故解答此类试题要熟记有关反响的化学方程式，会运用实验室制取氧气的原理选择制取气体的装置以及根据气体的性质选择搜集

5、气体的装置。属于中考中的必考内容，应加强本考点的训练。应重点从实验室制取和搜集气体的装置选择标准、所需仪器、制取原理等方面训练。【例题5】结合以下图所示实验装置，答复以下问题：1实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用 装置做气体发生装置填字母，其反响的化学方程式为： ；假设用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，那么选用的气体发生装置为 填字母，其反响的化学方程式为： 。2通过查阅资料得知：实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气；一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生以下反响：2NOO2 =2NO2。那么在实验室里制取氨气应选择的气体发生装置为 填字母；搜集一氧化氮气体应选择的装置是 填字

6、母。3假如用F装置枯燥氧气，那么F装置中应装入的液体为 ；氧气应从 端填“a或“b进入F中；假如用装满水的F装置搜集氢气，那么氢气应从 端填“a或“b进入F中。abHbaFabG拓展：1在气体制取方面没什么加深和强化的知识，主要是气体搜集装置上应注意下装置搜集气体的方法：2气体制取和搜集的程序：制取、除杂、枯燥、搜集和尾气处理对有毒气体。【针对性练习五】20有以下仪器，请答复以下问题1仪器名称是 ；取用粉末状固体用到的仪器是 填序号。2假如用加热KMnO4的方法制取氧气，制气装置应选仪器 填序号。3假如用H2O2分解来制取氧气，制气装置最好选用仪器 填序号；其化学方程式为： ；这种装置还可以用

7、来制CO2，其搜集气体的方法为 法。4比较2和3两种制取氧气的方法，最好选用 方法的原因是 。保【课后跟踪训练】21以下图是实验室制备、搜集、验满、验证氧气性质的操作，其中正确的选项是 22氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反响，如右图所示，关于三个反响的表达中不正确的选项是 A都是化合反响 B生成物都是固体C都需要点燃 D都要放出热量23以下关于氧气说法正确的选项是 A夏天食物腐烂与氧气无关 B物质与氧气反响都需加热或点燃C氧气能与大多数的金属、某些化合物反响，化学性质比较活泼 D冬天鱼不易缺氧，因为氧气在冬天极易溶于水24以下各组物质中能利用右图装置进展实验制取气体

8、的是 1用硫酸铜固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气2二氧化锰固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气3二氧化锰固体和氯酸钾溶液制取氧气4石灰石与稀盐酸制取二氧化碳A仅12 B仅34 C仅124 D仅13425以下有关氧气的说法中，正确的选项是 A蜡烛、天然气在氧气中燃烧是化合反响 B把带火星的木条伸入集气瓶中验满C工业上用别离液态空气的方法制取氧气是分解反响D用高锰酸钾制取氧气属于分解反响26实验室要制取氧气和二氧化碳，现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸，以及以下仪器，答复以下问题：1仪器的名称是 。2利用上述仪器和药品制取氧气时，发生装置应选择的仪器是有 填仪器序号，选择的药品中，二氧化锰的

9、作用是 。3制取二氧化碳时，反响的化学方程式是 ，除上述仪器外，另选仪器在如图2内画出排空气搜集二氧化碳的装置。4实验室一般不用块状石灰石与稀硫酸反响制取二氧化碳，但能用石灰石粉末与稀硫酸来制取，能制取的理由是 。27在实验室选用以下图中AF的装置可以制取氧气。ABCDEF 1用分子的观点解释F操作的现象是 。2某同学选用装置B和E来制取氧气，请写出该方法制氧气的反响方程式 。 3在实验过程中，该同学动作太慢，还差少量的氧气搜集满，锥形瓶中的反响就已经停顿如下图。假设想集满这瓶氧气，在不拆卸装置和不添加过氧化氢溶液的前提下，请你帮他想出一种解决的方法： 。28以下图是初中化学中常见仪器装置，答复以下问题：1D中仪器a的名称是 。实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置为 选填装置编号，下同。2用大理石和稀盐酸制取并搜集二氧化碳，可选用的发生装置是 ，搜集