




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、部编版语文三年级一课时教学设计课题那一定会很好单元三学科语文年级三学习目标1. 会认7个生字。2. 默读课文,了解这粒种子走过了一段怎样的生命历程。3. 感悟种子蓬勃向上、勇于前行、甘于奉献、追寻梦想的品质。重点了解这粒种子走过了一段怎样的生命历程,感悟童话形象。难点感悟种子蓬勃向上、勇于前行、甘于奉献、追寻梦想的品质。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课去年的树,,做成了火柴,点燃了灯火,今天我们学习的这篇童话,也有一棵树,这棵树有何经历呢?(板书课题那一定会很好,齐读)齐读设疑导入,吸引注意讲授新课一.听读课文,自学生字新词。1. 范读课文,圈出生字。2. 不认识的生字根据注音
2、拼读一下,读不通顺的地方反复多读几遍。3. 出示课件,多种形式读,正音、巩固。4. 全班交流识字。.再读课文,整体感知。1. 学生轮流读课文,把含有短语“那一定会很好”的句子画出来。学生把课文读正确、读流畅。2. 交流含有短语“那一定会很好”的句子。我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。划出不认识的字词。师生合作,学生为主。朗读课件规范优美。培养自主学习。要是我能躺下,那一定会很好。3.说一说这粒种子走过了一段怎样的历程。教师根据学生的回答,相机板书:种子大树手推车椅子木地板品读重点,交流体会。刚才我
3、们找出了含有短语“那一定会很好”的句子,现在同桌互相读一读这几个句子。要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。这句话是树说的。种子钻出地面,努力地生长成了一棵大树。此时的树渴望像人和动物那样在山路上走来走去。要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。这句话是手推车说的。由种子长成的大树被农夫做成了一辆手推车。此时手推车变老了,它希望能休息一会儿。要是我能躺下,那一定会很好。这句话是椅子说的。手推车被拆了,拆下来的旧木料被做成了把椅子。椅子希望自己能躺下。同学们,一粒种子变成大树、手推车、椅子、木地板,你从中明白了什么?学生讨论交流。教师小结:无论在什么时候,都要有一颗甘于奉献的心,能做什么就做
4、什么。三. 回忆比较,培养思考。我们学过去年的树,这篇课文也写了一棵树的经历,今天学的这篇课文和去年的树有什么相同和不同呢?小组讨论这篇课文和去年的树有什么相同和不同。全班交流,师引导体会。相同点:两篇课文都是关于树的童话故事,都运用了拟人的手法,都蕴含了一定的人生道理,给人以启示。不同点:所蕴含的道理不同,去年的树告诉我们要信守诺言,珍惜友情,本文告诉我们要乐于奉献。四. 拓展提高。你还知道关于大树的童话吗?大树的故事故事发生在一个漂亮的小村庄里,一个小男孩天天绕着一颗苹果树玩耍,大树和小男孩都很开心,大树经常被小男孩挠的抖了一地的叶子,大树还给小男孩苹果吃,小男孩幸福的抱着大树,说要一辈子
5、陪着他,大树发誓,那段时光是他树生中最美好的时光。渐渐地,小男孩已经很久没有来到大树身边,大树每天都在翘首期盼男孩的到来。终于,小男孩又来到大树身边,大树说:“快陪我玩吧,像以前那样。”小男孩说:“不,我长大了,我不能再陪你玩,我要玩玩具,可是我没有钱,快给我钱。”大树说:“我也没有钱,但是你可以把我的苹果摘了拿去卖,这样你就有钱买玩具了。”小男孩便把大树的苹果摘了个精光。学生浏览开阔视野又过了很久很久,大树一直等待着男孩,终于男孩又回来了,大树说:“快陪我玩吧,像以前那样。”小男孩说:“不,我已经长大了,不能陪你玩,我要造房子。”大树说:“我不能给你房子,但是你可以砍下我的树枝做房子。”说着
6、,小男孩便把大树的树枝都砍了下来,大树望着光秃秃的树干,也没说什么,依旧期待着小男孩来陪他玩。又过了很久很久,小男孩又来了,并且直接对大树说:“我无聊了,我要做艘船出去散散心。”大树张了张嘴,没说什么,只是递过去一把斧子,小男孩砍下了树干,做了一艘小木船出航了。又是很久很久的时间,小男孩,哦不,一个白发苍苍的老人回到了只剩下树桩的大叔旁,大树说:“我已经没有什么东西给你了,你能陪我玩了吗?”老人咳了儿下,说:“不,我老了,玩不动了,我只想回来看看,这最后的记忆。"其实大树的故事就像我们的生活,父母就是那颗只剩下树桩的大树。五. 课堂练习。给下列生字注音。缩努茎推suonujlngtu
7、i用下列词语造句。舒服:饭后散步很舒服。舒展:柳树舒展着身体。努力:我们要努力学习。六. 作业布置。写一篇关于大树的童话。大树和小鸟在大森林里,有一棵大树长得高大威武枝繁叶茂。有一只小鸟在上面结了窝,每天进进出出地忙碌着。大树问小鸟:“小鸟,你每天忙忙碌碌,这么辛苦,你快乐吗?”“我很快乐!”小鸟说:“森林里有我爱吃的虫子,有新鲜的空气,我可以在这里自由自在地飞翔。”“大树,你每天一动不动地站在这儿,你快乐吗?”小鸟反过来问大树。大树说:“这里有我的兄弟姊妹,我们为人类制造氧气,遮挡风沙,我们的根深深地扎进土里,可以防止水土流失。我们做出了贡献,所以我很快乐。”大树和小鸟成了一对好朋友。突然有一天,一队伐木工人开进了森林,他们开始砍伐树木,小鸟眼睁睁地看着他的大树朋友轰然倒地,他的小窝也毁于一旦,森林成了光秃秃的山包。小鸟看见大树被拖上车运走了。他追上去问:“车大哥,你们要把我的树朋友拖到哪里去?”车说:“我们要去工厂。”鸟儿随着车来到工厂,他听见机器声轰鸣,站在窗外向厂房里张望,他不解地问窗户:“工人们在做什么?”窗户回答:“他们把树裁成木板,做成沙发运到城市里卖掉。”小鸟向城市飞去。他飞进一户人家,看到人们坐在沙发上舒适地休息。他大声说:“
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 年产500万套玩具项目初步设计(模板)
- 年产200万吨包装纸项目实施方案(参考模板)
- 年产10亿只芯片产品项目可行性研究报告(范文)
- 2022年精彩6月毕业讲话稿
- 教育营养配餐项目实施方案(参考范文)
- 四川省雅安市名山中学2023-2024学年高一上学期12月月考政治题 含解析
- 复合材料产品设计
- 内蒙古鸿德文理学院《过程控制与自动化仪表》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 北京科技大学《大学生心理团体辅导》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 上海民远职业技术学院《数字传输原理与系统》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 换滤芯合同(2篇)
- 第01讲 力、重力、弹力(解析版)-2024全国初中物理竞赛试题编选
- 2024至2030年中国1200伏碳化硅MOSFET市场现状研究分析与发展前景预测报告
- 公司废旧物资移交清单
- 建筑工地 施工现场 禁止饮酒 协议书
- 2024年安徽中考英语词汇表
- 2024年山西建设投资集团有限公司校园招聘考试笔试试题及答案解析
- 大国外交演讲与辩论智慧树知到期末考试答案章节答案2024年中国石油大学(华东)
- 人教九年级历史上册《七单元大单元设计》教学课件
- 部编版五年级道德与法治上册第6课《我们神圣的国土》精美课件(第1课时)
- 成都市2022级(2025届)高中毕业班摸底测试(零诊)物理试卷(含答案)
评论
0/150
提交评论