20112012学校工作计划91160

1、党原乡中心小学20122013学年度第一学期学校工作计划一、本期奋斗目标：本学期学校要以科学发展观为指导，深入学习贯彻全县教育工作例会精神，认真执行教育办工作计划，始终以德育为首，教学为中心，师生安全为己任,强化日常教学管理，持续推进课堂教学改革，积极创建书香校园，全力构建和谐平安校园，真抓实干， 履行职责，力争教育教学质量进入全乡前三名。二、工作重点1、德育工作（1）、加强师德师风建设，树立良好的师表形象。学校要狠抓师德师风建设，坚持落实每周日的政治学习制度，认真传达、学习有关上级文件精神，最新教育方针政策，重温中小学教师职业道德规范，学习教育教学法规，查找思想和工作中存在的问题，并揭摆问题

2、，督促整改。同时结合“创先争优”活动，加大党建工作力度，大力学习宣传先进典型，努力营造学先进，赶先进，当先进的良好氛围，杜绝教职工纪律作风涣散，师表失范、师德败坏，切实维护好教师队伍的整体形象，确保师德师风活动开展有效。（2）、加强学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育。学校要进一步完善校长为第一责任人，班主任为骨干，教职工全员参与的德育工作机制，形成人人都是德育工作者，各个都有德育岗位的良好局面，真正做到“分工到班，责任到人，工作到位”，全面落实“管理育人，教书育人，服务育人”，努力提高德育工作的实效性。扎实开展入学教育，强化校纪校规，教育学生爱校、爱班、爱家、爱师、爱他人、爱自己，端正学习

3、态度，明确学习目的。开展好每周的主题班会，学校巡回检查，班会力求主题突出、目标明确，有重点人和事。建立健全班级各种簿册，表扬先进，激励后进。利用纪念日重大节日对学生进行革命传统教育，爱国主义教育。坚持每天的晨训制度，开好每天的晨训工作，分利用晨训时间对学生进行思想品德教育，纪律学习教育，卫生健康教育，公物财产保护教育，及时反馈问题，提出整改要求，树立榜样，模范带动，鼓励学生争当校园之星。（3）、坚持值周制度。学校对值周工作要严要求，高度重视，全方位的启发引导，值周领导和值周教师要进一步明确工作职责，值周工作能从班风、学风、纪律、安全、财物保护、思想品德教育、卫生等方面扎实开展，做到检查情况日公

4、布小结，周排名总结，树立典型，使班主任工作学有目标，改有方向，促进了良好校风班风的形成，落实值周制度和班级工作量化评比制度，强化学校的日常管理，确保学校各项工作的顺利开展。2、教学工作（1）、加强常规管理，以管理过程的精细化促进教学效益的提高。常规管理认真落实六项制度：即作业检查制、教案批阅制、上课检查制、课外辅导制、问题反馈制、整改落实制。作业检查严格落实双周检查制和问题作业随机抽查制，制定合理的检查计划，有目的有重点的检查四种作业，突出批阅质量，进度，错误更正、作业书写、作业数量的检查，问题当面反馈，限期整改、周内复查抽查。落实周日晚教案批阅制、批阅登记签字制，问题当面反馈制、批阅等级制。

5、教案审阅从严要求，按规定的课时和教学进度进行批阅，同时注重教案的设计，环节必须完整，目标明确，重难点突出，操作性强。对教师上课和课外辅导常抓不懈，加强检查落实，同时加强室外的旁听与观察，对不履行职责，课堂失职和工作方法欠合理妥当的教师进行思想教育和方法的引导，以细化的管理过程，严格的工作要求，确保常规管理的实效，促进教学效益的提高。（2）、继续践行四步教学法，持续推进课堂教学改革。坚持每周一的业务学习制，每周四的教研教改会议制，组织教师认真学习新课标，明确教学的基本理论、总体目标、分段目标、教材实施的建议，评价方法，同时学习名师名教的教育教学经验，学先进，赶先进，提高自身的业务知识储备。要求每

6、位教师结合教育教学工作实践，写好经验型教学反思，交流推广，同时写好改进型教学反思，为教研教改工作提供理论依据。加强对“四步教学法”的实践与应用，开展好教学观摩活动，加强教法的研讨，努力打造课改示范教师，积极组织全体职工参与教学研讨活动，阶段性的质量研讨活动，通过听课、评课、研讨交流达到互相学习，互相促进，共同提高，共同进步的目的。组织好低高年级的课堂教学评估，统筹安排，严格落实，交流充分，评价有效，最大限度调动教师的工作热情，形成了良好的课改氛围，促进了教师的专业成长。3.安全工作（1）、明确工作目标。学校要始终以安全为重心，以师生的人身安全为己任，加强道路交通安全教育，食品卫生安全教育，心理

7、健康教育，加强未成年人思想道德教育，法制教育，防水火用电教育，课内外安全教育，日常生活安全教育，劳动安全教育，冬季取暖安全教育，同时开展安全知识竞赛活动，使学生把安全知识牢记于心，附之于行，从而进一步增强了师生的安全防范意识，确保了师生的平安。(2)、加强领导，落实责任。为提高学校的安全质量，给广大师生提供一个轻松的生活学习环境, 学校层层签订安全责任书，成立以校长为组长，以全体教职工为组员的安全工作领导小组，将学生在校时段的安全工作任务分解分工，责任到人，督促落实。同时建立健全学校安全管理制度，完善安全管理办法 ，落实安全责任追究制，课堂安全责任制，课间安全责任制，路队护送制，值周安全责任制

8、，周末护校制、班主任班级安全责任制等安全制度，形成安全工作齐抓共管的良好局面，确保校园的一方平安。(3)、加强安全防患工作，消除安全隐患。学校安全防患工作常抓不懈，人人有责，要随时检查教室内外有无松动的玻璃和宣传牌，如有问题及时加固；随时检查学生随身携带的物品，发现问题及时处理；加强课间的巡视，注意观察，发现问题班级问题学生，及时解决存在问题；旁侧调查了解，及时化解学生之间的矛盾；加强学生间的监督，及时制止不良倾向，把一切不安全因素消除在萌芽状态，使得学校工作顺利开展，全体师生平安。(4).利用现有资源,做好安全防患 。周末除护校人员外，要充分发挥安全预警系统在学校工作中的作用，全天开放监控系

9、统，监控师生出入的重要通道和校产的重要存放位置，使得学校的安全质量得到进一步的提升。4、文体卫生工作(1)、积极开展艺体活动。定期举办手抄报、书法、剪纸、班报、校报的展示活动，优秀作文评选活动，兼顾知识的教学，尊重学生的兴趣和爱好，发展学生特长，激发他们的潜力。检查督促落实体育课的教学，加强广播体操在全校的推广和户外体育运动的开展。以重大节假日为锲机组织好才艺展示活动，丰富校园分化生活。(2)、坚持卫生第一，健康第一的工作原则，做好校园卫生的保洁工作。校园卫生做到领导查，值周查，班主任查，生活委员查，巡回检查督促，共同创造一个干净、整洁、舒适的学习环境。同时特别加强传染病的预防工作，把卫生作为

10、防御传染病的重要突破口，学校领导、值周、班主任、科任教师要共同努力 ，加强卫生健康知识的的宣传，教会学生预防的办法，以引起学生思想的重视。同时教育学生不破坏环境，爱护校园的一草一木，为保护环境作力所能及的事。把学生的个人卫生纳入日常工作，要求学生勤洗手、脸、头、脚、书包、衣物，勤整理桌框及时检查公布，发挥学生之间的监督作用，杜绝垃圾食品，培养学生良好的卫生习惯，促进卫生行为习惯的内化，使得学生的精神面貌的得到进一步的改善，校园环境更加整洁干净。5、加强校园建设，创造书香校园。（1）、引领全体师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理

11、念；营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极实行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。 在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。 在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。 （2）、学校进一步增加班级藏书量，开展好图书进课堂活动。开展好每周的图书阅读课，把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生，把富有时代气息的书推荐给学

12、生。在学生的阅读中，要强调基础性与发展性的统一，阅读最有利于自己精神发展的书，阅读最适合个性发展的著作。如古诗文诵读、现代名篇诵读、经典文学名著欣赏等。图书室坚持每天定时开放。为了让每个学生都能多读书、读好书，学校图书室、阅览室全天开放。同学之间，班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。 营造浓厚的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息。6、巩固两基成果，利用好各种功能室。7、做好学生营养餐改善工作，使这项惠民工程落实到位，确保无安全责任事故。三、工作措施1、加强领导、狠抓落实。加强组织领导，明确责任分工，正人先正己，以身作则，从严要求自己，带头遵守各项规章制度工作，严格落实制度，用制度管人，确保各项工作的落实。2、加强对教育教学工作的研究，不断总结经验，汲取教训，发扬优点，改进缺点，进一步完善工作方法，力求工作上能有所创新，开创学校工作的新路子。3、加强教研教改工作，把重点工作置于教学改革上，教法的交流