FLASH教学计划

1、FLASH CS4动画设计 教学细划 一、在学习内容上主要让学生：1、了解第一章：Flash CS4的工作环境、第二章的Flash动画制作原理、运动形式。 2、掌握第三章：形状的基本绘制、掌握绘制三角形、绘制星形、绘制月亮、圆环和扇形的绘制、绘制渐变色彩的图形。 3、掌握第四章：引导线动画设计原理、掌握创建运动引导层、运动引导层的设置方法、飞机动画运动路径设计。4、掌握第五章、第六章：Flash动画的制作，包括帧的使用、图层的创建、简单动画（逐帧动画、补间动画）的制作、特殊动画（引导动画、遮罩动画）的制作等内容。5、掌握第七章、第八章、第九章实际案例的制作如：卡通角色绘制及动作、汽车运动实例、

2、气球飘动实例、台球运动实例、啤酒广告实例等制作。6、了解认识第十二章：拖拽透明效果交互实例及制作。7、最后利用一点时间给同学们讲解第十三章的Flash控制视频播放实例的制作。在实际教学过程中要求学生加强动手操作。应用flash软件制作更有难度的动画，培养学生处理信息的能力，提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力，进行创新实践。二、教学时间分配教学总时间定为半个学期（两个月的时间），讲授和实验总共为 学时。教学内容分为：Flash CS4工作环境的认识、软件入门学习、绘制基本形状、引导层、遮罩层的制作及案例制作、卡通角色绘制及动作等。我将选择第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、

3、第六章、第七章、第八章、第九章、第十章、第十一章、第十二章、第十三章的内容进行讲解。第十四章交互展示实例、十五章Flash CS4骨骼绑定游戏设计实例、十六章虚拟空间展示实例等内容，因难度较大、学生不易掌握加之时间不足，因此我不作为教学内容。各章教学内容和学时安排如下：周次时间教学内容课时安排第一周3月1日至3日组织教学、第一章：工作环境简介、面板（四个课时）。第二章：Flash制作原理、影片剪辑、运动形式（四个课时）8第二周4日至8日第三章：绘制三角形、绘制星形、绘制月亮、环形和扇形的绘制（2个课时）实例 绘制立体按钮图形（2个课时）4第二周4日至8日第四章：创建引导层的设置方法（2个课时）

4、、飞机动画运动路径设置（2个课时）4第三周11日至15日第五章：遮罩动画的制作方法（2个课时）、遮罩层动画实例 （2个课时）4第三周11日至15日第五章：引进课外实例讲解及学生操作。4第四周18日至22日第六章：卡通动画角色的制作（2个课时）、制作卡通形象动画（2个课时）4第四周18日至22日第七章：汽车运动的制作（该内容涉及到的知识点较多因此需4课时）4第五周25日至29日第八章：气球飘动动画制作（2个课时）、引入课外关于引导层案例如：水泡、飞机（2个课时）4第五周25日至29日第九章：台球动画制作（2个课时）、课外案例：篮球、足球下落运动（2个课时）4第六周4月1日至3日第十章：啤酒网络动

5、画广告的制作（该案例难度较大）4第七周8日至12日第十章：课外案例引入：制作一个饮料画面表现效果4第七周8日至12日第十一章：交互图像动画效果的制作：用按钮控制影片剪辑4第八周15日至19日第十一章：交互图像动画效果的制作：脚本代码讲解2第八周15日至19日第十一章：交互图像动画效果的制作：脚本代码应用4第八周15日至19日第十二章：交互图像互动效果的制作2第九周22日至26日第十三章：Flash控制视频播放制作，导入视频格式（本章内容难度大、知识面广，所以需要较多的课时来完成教学）4第九周22日至26日复习前面所学过的知识，期末上机考核4第十周29日至5月3日五一放假第十一周5月6至10日Flash期末考试在教学过程中创设教学情境，激发学习兴趣。激发学生的学习兴趣，是教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的问题让学生去解决，教