幼儿园中班科学《水仙花》_第1页
幼儿园中班科学《水仙花》_第2页
幼儿园中班科学《水仙花》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中班科学水仙花活动目标：1、知道水仙花的名称、外行特征以及生长特点。2、有兴趣观察水仙花、欣赏水仙花的美丽。3、愿意照料水仙花，懂得基本的方法。活动准备：1、水仙花一盆，水仙花挂图一张。2、在教师坐成半圆形。活动过程：1、谈话引题：教师：小朋友，你们有没有发现我们教室里多了什么？（引导幼儿找到水仙花。）教师：你们知道它叫什么吗？这叫水仙花，是在冬天生长的一种花。你们以前有见过吗？在哪里见过？2、认识水仙花。（1） 认识水仙花的根。教师：植物的根一般都是在它的底部，来吸收水分以及营养的。那我们来找找看，水仙花的根在哪里啊？它长什么样子的？是什么颜色的呢？幼儿：白色。教师：那你们知道着看起来这么丑

2、的根，它有什么作用吗？（幼儿发言）教师：水仙花的根可以吸收水分以及水分中的营养。这样子才能快快长大，开出美丽的鲜花。（2） 认识水仙花的茎。教师：我们一起来看这里，这个圆圆的部分你们知道它叫什么吗？它叫“水仙头”，是水仙花的茎。那它有会有什么作用呢？（幼儿发言。）教师：它本领可大了。除了可以储存水分和营养之外，它还会不啊水分和营养送到水仙花的各个部分。（3） 认识水仙花的叶子。教师：我们认识了水仙花的根和茎，那它的叶子是长在哪里的呢？（出示图片）我们还可以看这张图片，这也是水仙花。只不过老师带来的水仙花是还没开花的。是什么颜色的？它的形状是怎么样的？像什么？（4） 认识水仙花，以及水仙花的形状、生长习性。教师：水仙花到了二月份的时候还会开出美丽的花朵。开出来的花就是图片上这样的。那它（水仙花的花瓣）是什么颜色的呢？教师：我们平时看到的花和水仙花有什么不一样呢？幼儿：它是生长在水里的。3、小结。这盆水仙花以后就是我们的好朋

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论