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文档简介

1、中班科学：沙会不见吗活动目标：1.探索溶解现象，进一步了解沙子的特点。2.大胆表述自己的发现，体验探究的乐趣。活动准备1盐、沙子若干，透明的一次性塑料杯子每人2只，小勺人手一只，玻璃缸一只。2.幼儿用书第4页活动过程：一、导入活动，了解和辨别两种材料教师：今天，老师带来了两样东西，它们要和水一起玩游戏，看看是什么?2.请幼儿一一辨认桌子上的盐和沙。二、感受盐能溶解在水中1.我们一起猜一猜。教师：让我们先来猜一猜，盐放到水里，会发生什么有趣的事情。鼓励幼儿大胆表述自己的猜想。2.盐和水的游戏。教师：请你把一勺盐放到杯子里，用小勺轻轻地搅拌，一边搅拌一边看盐在水里的变化。幼儿边念儿歌边实验：“盐巴

2、一小勺，轻轻搅一搅，看一看，变化我知道。”3.说说我的发现。三、感受沙无法在水里溶解1.我们一起猜一猜教师：现在先来猜一猜，沙放到水里去，也会像盐一样不见吗？鼓励幼儿大胆表述自己的猜想，教师奖幼儿的猜想用简单的符号记录在表格“？”栏中。2.验证猜想教师：请你把一勺沙放到杯子里，用小勺轻轻搅拌，一边搅拌一边看沙的变化。3.说说我的发现。4.教师也来试一试。四、整理工作师幼一起整理实验物品。活动反思：通过自己探索来发现盐和沙的区别，幼儿自己动手操作并没有像我开始想象的那样弄的一团糟，他们很投入的观察沙子放入水中以及盐放入水中所发生的变化，对幼儿来说，他们发现了沙子和盐的秘密，显得很兴奋，让幼儿自己动手操作发现科学

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