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文档简介

1、中班科学：苹果的秘密【内容与要求】1、学习运用多种感官感知、认识苹果的外形特征，通过观察初步了解苹果的内部结构。2、 能够用语言表达自己的观察发现，体验与同伴一起探索秘密的快乐。【活动重点】学习运用多种感官感知、认识苹果的外形特征，通过观察初步了解苹果的内部结构。【活动难点】能够用语言表达自己的观察发现。【材料与环境创设】1、每人一只苹果2、切苹果器3、箱子4、音乐大苹果5、湿纸巾【活动过程】一、情境激趣1、猜一猜师：今天吴老师带来了一个神秘的箱子，你们想不想知道里面有什么宝贝呀？那么请你们来摸一摸，猜一猜里面究竟是什么东西？2、说一说请个别幼儿上来摸一摸，说一说。师：摸上去感觉怎么样呢？可能

2、会是什么呢？二、活动过程：1、出示苹果，了解苹果的外形特征。师：现在我们一起把这个朋友请出来吧。原来是苹果宝宝，你们用小眼睛看一下，它是什么形状的呢？师：摸上去感觉怎么样呢？（圆圆的，摸上去是滑滑的）2、发现苹果的不同，给苹果找朋友。师：还有好多苹果宝宝也想来和我们玩游戏，请你们看一看，摸一摸，和旁边的朋友比一比，你们手里的苹果宝宝们长的都一样吗？哪里不一样？师小结：原来苹果宝宝们颜色不一样、大小不一样、柄的长短也会不一样。3、品尝苹果(播放苹果音乐)，初步了解苹果的内部结构。师：你们真厉害，发现了苹果这么多的秘密，那么苹果是什么味道的你们还记得吗？我们一起来尝一尝好不好？师小结：苹果的味道有点甜，有点酸而且还有水分，所以它是水果的一种。你们吃掉的那部分是苹果的果肉，外面是它的果皮，其实果皮也是有营养的，不过我们在吃之前要请爸爸妈妈洗干净哦。三、留疑引趣师：你们刚才吃了苹果的果肉，那

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