幼儿园中班音乐活动《谁唱歌》_第1页
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文档简介

1、中班音乐活动谁唱歌活动目标：1。能用愉快的活动演唱歌曲，用切分节奏演唱小动物的叫声。2。尝试分组对唱的演唱形式，感受和同伴一起唱歌的快乐。活动的重点和难点：活动的重点：用切分音愉快的演唱小动物的叫声。活动的难点：用切分音演唱动物的叫声。活动的准备：物质准备：小动物的图片，动物叫声的音频。经验准备：日常生活中听到的小动物的叫声。活动的过程：开始部分进入教室：教师组织幼儿一边演唱儿歌红公鸡，一边进行游戏进场。二进行部分（一）模仿小动物的唱歌（1）教师学小动物的叫声（按歌曲节奏叫），请幼儿猜一猜是谁在唱歌，例如“呱呱呱呱”，幼儿猜出是青蛙，就学一学青蛙叫。师：“现在康老师呀，模仿小动物的叫声，请小朋

2、友来猜，你们猜猜是那种动物，它们是怎么叫的？”（2）请小朋友学某种小动物的叫声，大家猜是什么动物。教师带领按照的节奏发出这种动物的叫声，学小动物的叫声。（二）欣赏歌曲谁唱歌第一段，并熟悉歌词的节奏，学说第二段歌词。（1）教师演唱歌曲的第一段，请幼儿欣赏。师：好，学小动物说话就先学到这里。现在我请小朋友来听康老师唱一首歌儿，请小朋友们仔细听，听听我唱的这几首歌里面有几种小动物的声音？他们是怎么叫的？（2）请幼儿说一说：“听到了几种小动物的叫声？是怎么叫的”带领幼儿按切分节奏学一学小动物的叫声，引导幼儿用轻巧的声音表现。（3）带领幼儿完整的演唱第一段，然后带领幼儿学说第二段歌词，按歌曲的节奏说歌词。（三）师幼共同演唱歌曲，感受歌唱的愉快。（1）请一般的小朋友唱第一段，再请另一半的小朋友唱第二段。（感知对唱形式。）（2）幼儿自愿扮演歌词里面的角色，同种角色的小动物为一组，第一段合唱，第二段分角色演

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