小学副校长述职报告3篇

1、小学副校长述职报告3篇曾记潘昌进老师提到过他外出学习时的一个小故事：一所学校就以“不想做的，都是有理由的;想做好的，都是有办法的。”作为自己学 校的校训。这一句看似普通的话却反映出一个人对e活的态度：“多 想办法”这是一个人面对困境、面对责任之时毫不退缩、勇于面对， 小到一件小事，大到改造世界，人类改造社会、战胜自然的一大法宝 和利器。因此，在以后的口子里，我就以“多想办法，少找理由”作 为自己生活和工作的准则严格要求自己。现将2016年工作汇报如下:一、多奉献，带好头教师的工作要讲奉献，作为一名副校长更要讲奉献。2016年上半年, 身兼校长助理和教导主任，我一直负责学校办公室和教学工作，语文

2、 教学、教科研、教务、编辑校报、师训、代课、学籍管理，工作头绪 繁多。2016年下半年又提任为副校长，更觉身上的责任更重。回顾 自己的管理工作，一年来，能站在全局的角度，开展好学校的各项教 育教学工作，能协助校长抓好学校的各项工作；关心年轻老师，只要 一有吋间，就主动和他们交流，了解他们教育教学工作中的困难，尽 自己所能指导帮助他们备课、修改教案、听课、反馈，努力帮助他们 尽快提高自己的教育教学水平，也从中不断提高自己教育教学能力； 组织做好学校的教学质量监测工作，以抓教学质量为重任，结合随堂 听课，了解教师的教育教学情况和学生学情；组织教研组开展教育教 学研讨活动，以科研促教学；进行教学常规

3、检查，规范教师教育教学 工作。做好学校的各项接待工作，安排、准备课务。翻开自己的工作记录本，有时觉得自己真的很厉害，每一天，每一周都有那么多事要做好，记上的、没来得及记上的、不用记上的，一件件大大小小的事, 大大小小的活动，样样要过问，样样要操心。虽然非常繁忙，但我仍 很坦然，因为我很努力，很尽心地在工作。既然在这个岗位上，就应 该想办法把它做好，而不计较得失。二、立本职，争上游1、抓新课程教学研究，促学校整体教学水平的提高。以主题式校本 教研为载体，加强新课程教学研究，开展校本教研活动，积极探索有 效教学的策略和途径，切实减轻学生的课业负担。2、抓师资队伍建设，促教师专业化发展。以课改为契机

4、，以“以校 本学科研修共同体为载体，促进教师专业化发展的实践研究”为载体, 在校内组建“学科研修共同体”，创设学习展示平台。多位青年教师 在各级各类教学研讨会，展示个人教学风釆。多位老师在在温州瑞安 研讨会执教研讨课。同时通过“走出去，请进来”，开阔教师视野。3、加强教学常规管理，提高学校教育教学质量。加强教学常规检查, 规范流程管理。经常性组织教学常规检查，规范教师教学“五认真工 作”，同时狠抓重点年级的教学质量。在2016年毕业班语数教学质量监控中，学校综合值名列全市第一,为此学校于2016年暑期被评为瑞安市教育教学先进集体。4、服务师生促发展。在繁忙的管理教学之余，我还担任学校小蕾校报的

5、编辑工作，组织校报参加瑞安市优秀校报和温州市优秀文学社 刊评比。此外，作为学科指导组成员，我经常深入教师的课堂，指导 课堂教学，改变教师的教学方式和教学行为，促进教师的成长。三、施教改，勤钻研作为一名教学副校长，我从没放弃语文教学，坚持教一个班的语文课, 坚守在教学第一线。今年下半年，由于工作需要暂别语文课堂，但一 接到一位语文老师领雁工程培训2个月的任务后，我毅然接受那位老 师的功课，工作量增加了 1倍，但在平时的教学中，我认认真真，毫 不懈怠。此外，我虚心学习，抓住机会听课、听讲座，参加学校、市、 省组织的各项培训活动，丰富自己的眼界，开拓自己的教学思路。平 时各种语文教研活动，我总是全力

6、参与试教、研讨。每个学年，我总 会上儿堂语文研讨课。同时指导年轻老师上好各种课，我想通过这样 的学习、实践、研讨，带好青年老师，起好学科带头人的作用，更能 提高自己的教育教学水平。此外，我还主持温州市的立项课题阅读 教学中有效实施“随文练笔”的策略研究的研究，撰写的结题报告 获温州市2016年度教学研究课题二等奖。本人现为瑞安市语文学科 指导组成员、瑞安市中小学高级访问学者、瑞安市教坛新秀、温州市 学科骨干教师。我也常反思，反思自己的管理行为，反思自己的教育教学行为，反思 自己的言行是否符合一个学校干部的标准：1、管理工作还需要有创新性，有些工作还应有所突破，使开展的每 一项工作和活动能收到更

7、好的效果；2、因为手头工作头绪多，有些工作做得还不够细致，在今后的工作 中要用上更多的课余时间，争取保质保量地完成各项工作；3、要进一步提高自己的个人成绩，多看书，多开课，多写论文，多 获奖。每当遇到困难和问题的时候，我就用“不想做的，都是有理由的；想 做好的，都是有办法的。”这句话吋刻警醒自我、激励自我、超越自 我、完善自我，多思制胜之策，常寻克难良方，通过自身的努力，全 面完成任务，从容应对工作与生活。本人担任副校长一职，主抓学校教学工作，协助校长抓全面工作。一 年来，在上级教育部门的领导下，本人尽职尽责,积极协助周本坚校长 对前后两个“五年办学目标”的制订与实施，以身作则带领全体教职 工

8、努力工作，基本完成今年的工作目标。下面对本人今年来的工作思 路和做过的工作进行汇报。一、政治思想本人能成为一名副校长，是上级领导与老师对我的信任。但如何踏踏 实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望，使我的工作得到师 生们的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感身上的担子不轻。 为更好完成工作。我在政治思想上积极要求上进，以一个共产党员的 标准严格要求自己，坚持认真看书学习，学习“三个代”表重要思想; 学习党的十六大精神和新党章内容；关心国家大事，不断提高自身的 政治理论素养。工作中，坚决履行“三个代表”思想，全面贯彻执行 党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用 学到的

9、政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工 作水平。二、工作思路及体会在分管的业务工作和日常的教学工作中，我一直严格要求自己。今年 的工作，我对这项工作又有了更深的知识。1、以身作则是做好工作的基础从担任副校长那天开始，我就牢牢记住:各项工作要以身作则，既要 做指挥员，同时又要做“士兵”。于是，一年来，我踏踏实实地落实 上级与学校的各项工作。在“做”的过程中，我把以身作则、兢兢业 业做为座右铭。一年中，我没有请过一天私假，每天呆在学校近10 小时，我放弃了许多休息时间，经常早出晚归，每年加班不下30天。 我可以问心无愧的说，我把学校当成家。对学校大大小小的工作，本 人都认为是自己的

10、份内事，既做领导、又做教师，以身作则、默默工 作。有付出就有回报，我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定， 同时也得到学校其他领导和老师们的认可。2、努力学习，提高工作水平。我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想做学校领导 也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决老师们在 教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能 力及理论水平。一年来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学 管理的先进经验。我积极参加新课程标准的理念，新课程标准下的教 学行为，新课程标准与教师及学生评价，“新课标、新理念、新策略” 等的学习；加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务

11、能力不断 得到提高。由于本人有爱学习的习惯，所以能使自己的能力不断得到 提高的同时，及时把握不同时期教育教学改革的脉膊，及时向全体老 师传达有关信息，组织安排老师们学习、交流，使教师的教学方法也 能与时俱进，他们辛勤劳动所得到的收获也就更多。3、不断改革创新，促进学校不断进步。当今时代，科学突飞猛进，办学思想也正在不断变革。学校教育教学 等工作有许多领域值得我们去研究。同时，工作过程中可能存在的问 题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此，在分管学校的教学 业务的决策、组织、指导等过程中，我始终与周校长同步，注重以改 革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、学科 竞赛、常规教

12、学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中，本人 都尽职尽责，使工作一步一个脚印。4、与领导、老师团结协作，努力做好本职工作。学校领导犹如学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好 工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教 师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥教师的工作潜能，是保证各 项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己 的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导 与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始 终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、尊重老师，与领 导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长

13、、教导处领导及老师们 的意见，形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。5、积极组织开展教学研究活动。一所学校如果没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校 就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。 本人做为业务副校长，对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以 教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时, 对学校先后开展的三轮课堂教学模式改革试验，本人经常亲临课堂听 课，及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的 方法。领导重视与积极的参与，教师也就有了积极性，效果也就会逐 步显现。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高，归

14、根到底就 是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为 天职，把改革创新视为立教之本。三、主要工作实绩1、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施。学校田径运动会、 书法比赛、艺术节、书画展、学科竞赛等，丰富了学校的校园文化， 提高了学生的综合素质。2、科研工作开展比较有序,青年教师的培养卓有成效。经常性的深入 课堂听课，不但提高自身的工作能力与业务水平，同时也能及时对教 师在教研中存在的问题给予指导帮助，使学校的教改试验有序开展。4、积极协助校长抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使 学校德育工作稳妥有序的开展，为学校被县评为“文明学校”和“德 育先进单位”做出了贡献。

15、5、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛，使我校在各 项活动、比赛中硕果累累。6、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量 稳步提咼。四、自我评价本人一年来，能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第 一”,时时处处以身作则，与校长一起带领全体教师勤奋工作，默默 耕耘。在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟, 认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局；在学习上，能注意自 身的学习提高，把握教改的脉搏；在工作作风方面，能够尊重教师， 平等待人，与人为善；在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰 的工作思路，有勤奋务实的工作态度；在工作上，能够恪尽职守

16、，勤 勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献；在工作业绩方面，没 有辜负各级领导和老师们的期望，能较出色的完成上级各项任务，为 我校的与时俱进尽职尽责。五、存在问题在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性；理 论的学习和提高还差距，工作水平有待进一步提高；对教师的思想工 作还不够深入，关心也不够；个性比较炯直，对矛盾的化解缺乏刚柔 并济。六、努力方向1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平利管理水平，提 高自身综合素质。2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学 校竞争力、生命力。3、不断提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育该怎么 做有许多值

17、得探讨的问题；要逐步完善学校教科研的制度，强化“科 研兴校”意识。4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应 手。回顾一年工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。一年 的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将 正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一 步，把工作做得更好。以上述职，敬请领导、老师批评指正。我叫XXXX,自XXXX年8月理顺中小学管理体制后我继续担任过XX 镇中心小学副校长。这三年里，我先后分管中心小学校本部教学常规 管理、学校电教、特长生培养、校长办公室日常工作等，现将三年来 的工作情况汇报如下：一、政治思想方面

18、我自始至终把思想政治素质的提高当做各项工作的笫一要务，坚持做 到认真学习各项教育法律法规、教育政策，提高自己的政治理论素养, 认真研读学校和个人订阅的教育管理方面的刊物，提高自己驾驭政策 理论的水平，同时将学到的理论运用到管理实践中，在教学管理上认 真落实教育“三个面向”的要求，认真学习上级部门的文件法规，领 会上级政策意图，扎实执行上级教育主管部门的方针，让我的管理沿 着正确的轨道前进。二、我眼中的副校长岗位职责1、以身作则，率先垂范。走上这个岗位之后，我的第一个认识是以身作则，在我的头脑中一直 认为自己首先应该模范践行学校的各项制度，如果我个人都不能落实 制度要求，那么我就没有资格和讲话条

19、件去要求我的同事。于是，我 在工作中处处严格要求自己。三年来，我一直担任语文、数学教学任 务，并且我带的班是全校人数最多的，07-08学年度我所带的四年 级46人，是全校最大的班级，0809学年度我所带的四年级58人, 是全校的最大班级，人数比学校的最小班级的二倍还要多。为了提高 教师的教学研究积极性，我曾主持起草了比较苛刻但又有激励性的教 研活动制度，为了让这一制度得到落实，我总是准时参加教研活动， 带头交流听课感受，及时书写评课稿，积极交流各种经验，认真完成 教研组布置的各项任务，我这样做不是为了得到制度中的微不足道的 奖励，而是想让教学研究成为一种长效机制，推动学校更有后劲的发 展，更有

20、潜力的前进。为了让学困生培养制度得到落实，真正转化一 批学困生，我也确定培养对象，制定详细可行的培养方案，利用休息 时间对他们进行单独辅导，交给他们好的学习方法。为了鼓励教师出 全勤满勤，虽然学校没有关于出勤的制度或者是奖励，我也同样每周 准时赶到学校，不到万不得己绝不耽误一小时。我这样做的目的是实 践以身作则的原则，也是想通过我的行动来感染一批人、带动一批人, 让学校的制度能推行开来，让制度的要求变成教师的自觉行动，让更 多的人在工作上更有干劲。2、虚心接受领导的批评，耐心倾听老师的意见。副校长这样一个特殊的位置就是处在一个夹层中间，领导看到工作没 有铺开，工作没有成绩，首先要批评我，教师工

21、作中的不理解也经常 找我提出自己的意见。这三年来，苏校长为了推动学校的工作向前发 展，没有少给我和分管人员批评，但是我从来没有因为受到严厉的批 评而放松工作，也没有因为受到批评而心生怨言，更没有对人产生成 见，我总是和教导处的一班人精诚一致，商量工作应该怎样按领导的 指点改进，让工作能很好的铺展开来。我也受到了不少中层领导的责 难和教师指责，回忆起来，除了只有一次和出雪娇老师在会场外争执 起来外，其余的都是我把委屈放在心里，下来之后认真反思自己工作 中的不足，查找自己存在的问题，然后寻思着怎么把老师反映的问题 很好的解决，要么自己亲自去给人解释清楚，要么找一合适的领导给 教师一个冋复。3、给校

22、长岀主意，当好校长的助手教学质量是学校的生命线，我不管是分管校本部还是分管辅导片工 作，我心中总是想着学校的教学质量。分管校本部时，我经常和教导 处一班人在一起商讨从哪几个方面提高学校的成绩，应该制定哪些必 要的管理制度，怎样让教师在工作中更有动力，怎样让教师能体验到 前进和成功的快乐，我经常和从外调进来的老师交流本校和外校在教 学上的不同管理方法，分析利弊，然后向校长汇报，出台了一些富有 激励性的制度，这些制度的实施，推动了学校教学质量稳步攀升。在 分管辅导片工作时，我在下乡时经常和下面的校长交流管理感受和经 验，提高他们的管理水平，分析每个学校不同类别的教师应该用什么 办法来提高工作的积极

23、性，谋划学校长远的发展思路，解决学校存在 的各种问题，保证下面的小学平稳运转。我在管理中出台了一些制度, 填补了原来的制度空白。根据安全工作的紧迫性和安全教育的必要 性，我要求每周的值班领导周放学吋必须召开放学安全教育大会，有 针对性的进行安全教育，健全过程资料，这已经成为我校安全管理的 一项常规。三、近年来的工作成绩1、由于我高度重视教学科研工作，认真组织教师投入到课程改革之 中，及时总结相关经验，扎实进行课题研究，我校在2016年12月被 市教育局评为“基础教育科研工作先进集体”。2、XXXX学年度，我所担任的四年级数学或镇评第四名。3、校本部在XX2016年度第二学期教学质量检测中获县评第六名o4、在2016年组织的全省少儿作文大赛中，我辅导的学生获省级一等 奖，省一等奖只有两个，上交的十篇学生作文获奖的占五篇。5、在2016年全县学生电脑课件制作大赛中，我辅导训练的学生制作 的网页作品可爱的校园获县评三等奖。6、在2016年全县师生球类运动会上，我负责训练的男子乒乓球获全 县第六名。7、近三年来，校本部在全镇教学质量检测中两次获镇评第一，三次 获镇评第二。8、2016年11月，我和余军老师经过一个刀的调查研究，书写课题 报告，向县教研室报送的远程教育项目与基础教育学科的有效整合 被