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文档简介
1、.九年级英语上册导学案姓名 班级 小组 小组评价 老师评价 课 题M7U3 Language in use课 型Revision and application课 时第一课时主备人杜开霞执教者审 核 审 签累 计 课 时总第 课时 使 用 时 间2019年9月 日学习目的1. To summarise and consolidate the use of present passive voice2. To organize a class talk重难点【教学重点】New words and expressions; To summarise and consolidate the use
2、of present passive voice【教学难点】Organising a class talk学习流程及内容课堂随笔1、 自主学习展标独学1. 按要求填空讨论;议论_ _ 影响;作用于_ _ 众所周知_ 邻居_ _ 日常的;普通的_ 明智的_ 冒险经历_ 活着的 _ 对话_ _南方的 惊讶的 死的;去世的 2.填写以下短语顺便提一下_易理解;有意义_ 遇上费事_逃走;逃跑 一小段时间 为付出代价 2、 合作探究对学群学Finish off activity1、4、53、 自主展示质疑点评4、 整理学案归纳小结 被动语态一般如今时的被动语态1、被动语态的构造 “be+动词的过去分词2
3、、一般如今时的被动语态的构造;“am/is/are+动词的过去分词【巧学妙记】宾语提早变主语,时态人称be表达。过去分词勿变错,原主变宾by后见。 3、被动语态的句式: 肯定句:主语+be+过去分词=其他 否认句:主语+be+not+过去分词=其他 一般疑问句:Be+主语+过去分词+其他? 例句: English is spoken by many people. They arent allowed to go into the house. Is the car made by a Japanese company?五、 自主检测稳固提升【写作训练】根据表格中的内容提示 ,以 My fav
4、ourite book 为题写一篇80词左右的英语短文。 书名?丁丁历险记?The Adventures of Tintin作者爱尔热Herge任物丁丁人物介绍丁丁是一名记者reorter,他有一只小狗朋友,在旅游采访过程中他们经历了种种奇遇。作为一名记者,丁丁从不记录人们告诉他的东西,相反,他总是自己去调查。他不惧怕任何人和任何权力,因此他成为和平与正义justice的象征,受到世界人民的喜欢。【写作模板】介绍书名及作者和故事的主人公Today, it is still read and lovely by many people all over the world介绍该书的内容My favourite book isIt is written byThe hero of the story isDuring their travelsAs a reporter,He i
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