2019年黑龙江省普通高校体育专业乒乓球专项考试_第1页
2019年黑龙江省普通高校体育专业乒乓球专项考试_第2页
2019年黑龙江省普通高校体育专业乒乓球专项考试_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2019 年黑龙江省普通高校体育专业乒乓球专项考试测试内容和评分标准(一)考试内容1、 正手 1/2 台移动攻球。2、 左推右攻或两面攻。3、 发球抢攻。(二)考试方法1、 正手攻球(共计13 分其中达标10 分,技评3 分)图示 1:C考官考生B 考生站于本方球台对来球采用正手攻球的方式进行回击。 正手攻球考生站位要离球台在 50cm以内,不得离球台过远。 击球时考官将球有规律的送至 A区和区。考生将球回至 C区,进行连续击球。使用左手持拍的考生进行侧身攻球。 考试中连续击球 20 次,以考生所击球的成功次数为最后成绩。每位考生各有二次机会。B在考试中如出现考官失误、擦网、擦边现象可累计继续

2、进行考试。2、左推右攻或两面攻(共计18 分其中达标15 分,技评3 分)图示 2:考生发球机考生站于本方台区从反手(正手) 位击球, 然后利用步法的移动到正手(反手)击球,依次类推对发球机发出的球进行回击。身体离球台不超过 50cm将发至 A区的球回至 D 区,将发至 B 区的球回至 C区。以防止发球机对球的干扰。考试中发球机连续发出15 组球(反手攻和正手攻为一组)以成功的组数为最后成绩。每位考生各有一次机会。发球机的速度为 35,上旋旋转为 12,频率为 4 6。3、 发球抢攻(共计 9 分其中达标5 分,技评 4 分)图示 3:考生考官考生站于本方球台的左半区,使用正手发下旋球,将球发

3、至对方台面的左半区,然后侧身进行正手攻(拉)下旋球。考生将球发至 A 区,考官将球从 A 区送至 B 区,考生进行侧身的攻 (拉)。左手持拍的考生站于 C 区的位置进行发球抢攻的考试。发球和侧身攻(拉)为一组,共进行10 组。以成功的组数为最后得分。在考试中如出现考官失误、擦网、擦边现象本组从新测试。(三)评分表1、 正手攻球测试( 10 分)数量20191817161514131211得分109.598.587.576.565.5数量10987654321得分54.543.532.521.510技评(3分)级别优击球弧线低,速评分标准度快,落点稳定,控制球能力强。得分3.0 分良中差动作协调

4、,击球动作基本协调,动作不协调,击质量较好,控制击球质量一般,球质量不高,控球能力较强。控制球能力一制球能力差。般。2.9 2.3 分2.2 1.6 分1.5 0 分2、 左推右攻或两面攻测试( 15分)数量15141312111098得分15141312111098数量76543210得分76543210技评( 3 分)级别优击球弧线低,速评分标准度快,落点稳定,控制球能力强。得分3.0 分良中差动作协调,击球动作基本协调,动作不协调,击质量较好,控制击球质量一般,球质量不高,控球能力较强。控制球能力一制球能力差。般。2.9 2.3 分2.2 1.6 分1.5 0 分3、 发球抢攻测试(5分)数量109876543210得分54.543.532.521.510.50技评(4分)级别优攻(拉)球动作舒展大方,手感评分标准和弧度落点好,速度快力量大,质量高,移动和控球能力强。级别优得分4.0 分良中差攻(拉)球动作攻(拉)球动作攻(拉)球动动作协调,落点基本协调,击球作不协调,击相对好,击球质质量和落点一球质量和落点量较好,移动合般,控制球能力较差,移动和理控制球能力较一般。控制球能力强。差。良中差3.9 3.0 分2.9 2.0 分1.9 0 分注: 1、以上考试正手 1/2 台攻球和发球抢攻由陪考官进行

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论