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文档简介

1、高品质文档2022年行风建设心得体会 本学期我校组织老师先后进行了行风评议的有关学习。通过深化学习争论、沟通关于训练行风“五条禁令” 的有关文件精神，我深刻地熟悉到在训练系统开展育行风建设的重要性。行风评议不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措，也是改善训练进展环境，转变训练系统工作作风，提高教学质量，树立良好学校形象的有力保证。 在这次学校学习活动中，我乐观结合学校训练行风 整改方案的要求，仔细进行自查自纠，规范自己的言行，在训练教学工作中不断地严格要求自己，以身作则，为人师表，立高尚师德，提高理论和业务水平，努力使自己成为一名合格的人民老师。开展行风评议活动，领悟整改精神，贵在身体力行。

2、通过这次活动，我有了较大的收获和体会，下面谈谈： 首先要加强思想道德修养。俗话说：德高为师，身正为范。老师只有以德立身，以德立教，才能把才智无私地奉献给教书育人的事业。学校以抓好行风建设为契机，把“三个代表”重要思想与训练行风、师德、师风建设紧密联系起来，要求全体老师仔细学习贯彻执行公民道德建设纲要与中学校老师职业道德规范，树立正确的人生观、价值观，形成高尚的人格魅力，为人师表，成为学生的楷模。在行风评议活动中，我时时到处严格要求自己，做到不迟到，不早退，从不缺学生的课，兢兢业业，勤勤恳恳；我从不参加赌博活动，不打麻将，不向学生乱收费，上课不接听手机，一心一意搞教学。 其次要苦练内功，提升教学

3、力量和水平。训练系统行风评议活动不仅对老师的师德提出了要求，而且对老师的教学力量也提出了要求。教学措施千万条，教学质量是根本。 在行风评议活动中，我始终树立教学质量第一的意识，不断钻研训练教学理论，适应新课标的教学要求，更新教学理念，仔细备课上课，细心设计教案，专心批改作业，努力做好本职工作。同时加强集体备课，发挥团队精神，仔细探讨教学问题，乐观深化课堂听课，取长补短，努力提升力量和业务水平。由于我的敬业和钻研，我在教学上赢得了学生的认可，不拖学生和学校的后腿，为树立学校良好的形象贡献了自己的一份力气。 再次要以生为本，管教管导，关怀和爱惜学生。在本次活动中，学校提倡老师对学生多鼓舞，多关心，

4、多关怀，多体谅，用爱心、信念、恒心、急躁、良心对待学生。由于各人的基础不同，学生的学习成果当然存在差异，但不管成果好差，每个学生都是一个有思想，有血肉的人，他们都盼望别人敬重，也渴望得到别人理解。因此，在教学过程中不能带着有色眼镜，偏爱优生，卑视差生。结合学校行风评议的要求，在训练教学过程中，我非常留意树立全局观念，以生为本，面对全体，关怀爱惜每一位学生，从不体罚或变相体罚学生。我常深化到学生当中去，关怀他们的思想、学习动态，端正他们的学习态度，激励他们的学习志向，鼓舞他们的学习信念，做学生的知心人。由于我严爱有度，我在学生当中树立起了老师的权威，也赢得了学生的爱戴，为训练事业尽了我一点微薄的力气。 总之，我将借开展行风评议这个机会，仔细学习，努力实践，严格要求自己，树立全心全意为学生服务的养

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