2022年读书教育书籍心得感想3篇

1、高品质文档2022年读书教育书籍心得感想3篇 训练书籍是很好的训练老师的书籍，训练书籍是每个老师都应当看的书籍，下面是带来的读书训练书籍心得，盼望可以帮到大家。 读书训练书籍心得篇一： 始终以来，都听人说爱的训练这本书很值得一看，所以在新华书店过来售书书时，推举一部分学生买了这本书，这以后，就常常看到他们在看，受学生的影响，我也读了这本书。 这本书的，埃德蒙多?德?亚米契斯，诞生在意大利里古拉州的一个小镇奥奈格里斯，参与过统一意大利的爱国战斗，在行军打仗中开头了他的写作生活。1870年意大利完成统一，亚米契斯退伍后从事训练事业，创作了很多反映训练事业的作品。亚米契斯受意大利民族解放运动领袖马志

2、尼的影响很大，作为一个民族主义者和人道主义者，他认为训练问题具有重大意义。 在这本书中以一个学校生的名义，通过日记本的形式，叙述了很小的故事，然后将“爱的训练”融入这些故事，用以培育年轻一代的思想情操。他所提倡的爱的训练，包括喜爱学习、喜爱劳动、喜爱祖国、怜悯弱小、乐于助人、尊师爱生、爱护父母等人类美妙的精神，在眼中通过一些小故事表现得亲切感人，具有很强的艺术感染力。这些日记形式的故事一篇篇都不是很长，都是孩子在读书期间一天内发生的好玩，有意义的事，孩子只是很简洁的将这些学习过程，训练过程照实地记叙着，但越是简洁的东西越是可以表达许多的内涵。因为读者看到学校生将他眼中的先生的训练方法，先生对学

3、生的爱、关怀，对学生的关心，以及同学之间互帮互助，友爱的情感用一些记叙性的文章记录下来，有一些简洁的情感表达其中，学校生虽小，但却能深刻感受到先生“爱的训练”，感受好与坏，感受爱与憎恶，这一切简单的感受通过这一篇篇日记表达出来，传达给读者，引起读者的一些思索，让读者能切身体会“爱的训练”，感受“童言无忌”。 当我们在阅读这本书时，可以渐渐思索些什么，这些思索使我们能够深刻体会一下爱的训练。爱的训练并非易事，当老师、父母能把握好这个度，那爱的训练则发挥了它应有的作用，而不正值处理这爱的训练，这爱就有可能成为溺爱，盲目的爱，将会起到反作用。我想这是我们大家都不想看到的。所以，这些以日记形式的小故事

4、表现给我们看。这些日记大人可以看，以了解孩子的心灵，小孩也可以看，感受同龄人的身心状态，一切都因它没有简单的语言，却能带来一些共鸣。 爱的训练是一部思想性和艺术性都很强的作品，鼓舞孩子能接受挑战，用爱心制造美妙的世界，所以值得大家一看。 读书训练书籍心得篇二： 今夏有幸阅读了什么是训练一书，本书思维开阔、观点突出。本书在书中有诸多阐述，其中比较突出的是以下的观点： “哲思活动是肯定自由的自我存在的特别表达”，“原初性的哲学思索者享用了通过思索而又超越思索的自由，他们不想在探求包含一切活动的存在本身时，查找牵强的学问。” 什么是训练一书中的言论丰富且不乏很多闪光的地方，通过阅读这本书，些许体会得

5、以有所心得。每每阅读有关书籍时不免感到只是一遍的阅读是不够的，还有待深化的学习。本书有着非同一般的论述，阅读本书不失为提高自己的阅读功底的一大关心，我想随着工作和生活阅历的不同，读书的感悟定会大有不同，我期盼在阅读中有所学习有所收获，以下仅述一些我的读书体会吧。 我整理了一些书中的言论盼望这些论点能够与大家共享。 诸如“对终极价值和肯定真理的虔敬是一切训练的本质。” 又如“训练依靠于精神世界的原初生活，训练不能独立，它要服务于精神生活的传承，这种生活在人们的行为中直接表现出来”“我们生活在形成习惯的过去之中，不断形成和打破习惯是我们此在生成的坚实基础，没有习惯为底蕴，我们的精神的每一进步将是不

6、行能的。” 如此等等，我盼望通过以上的摘录与共享能够带给大家阅读的爱好，同时盼望这样能有益于大家共同学习共同提高，多少能我们的工作起到一些有益的作用。 读书训练书籍心得篇三： 玫瑰与训练是窦桂梅老师的训练随笔集。这本书记录了她最为一名老师、作为一名家长、作为一名专家对训练显现的种种反思，和其他一些书籍相比它没有长篇大论的训练理论、理念论述，而是记录了她对训练教学的乐观的态度，以及对训练的无奈与困惑。 刚拿到这本书，就对书名感到奇怪，读来原来玫瑰是她在“训练在线”的“学校训练论坛”的网名，是桂梅颠倒过来的同音“玫瑰”。她说：“作家冰心只钟情于玫瑰，冰心老人认为玫瑰有刺，那是风骨，玫瑰的芳香明丽就

7、是冠艳群芳。”“现在，我已用玫瑰的含义要求自己像6朵玫瑰那样对待同行，努力做到互敬、互爱、互谅;像8朵玫瑰那样怀着感恩之心对待关怀及鼓舞我的人;像19朵玫瑰那样学会在现实中忍耐与期盼;像20朵玫瑰那样，一颗赤诚的心对待自己的人生;像红玫瑰代表的那样，对教学付出热忱和真爱;像黄玫瑰代表的那样珍重自己，祝愿别人;像紫玫瑰代表的浪漫那样，感受心灵的真实和独特;像白玫瑰代表的纯净一样，一辈子拥有童年天真;以至努力做到黑玫瑰的温顺，橘色玫瑰的友情，蓝玫瑰的和善爱事业犹如喜爱我的生命一样。我晓得，要把个人的生命融入训练的使命。”由此可见窦桂梅老师对训练事业的喜爱和奉献之情，我不禁为她的满腔激-情而动容。

8、为了自己能像“冰心玫瑰”那样绚丽和名贵，她一路拼搏，一路汗水。一个吉林师范的中师生，先从吉林一试验学校，再到北京，而且当上了北京清华高校附小副校长，其间受到过国家政治局的接见，参与过国家训练报告团，出版了不少训练专着，这些成就确定包含着她的心血和汗水，也是对她的付出的汇报。从她对自己的成长和成名的描述，虽有被“逼”之感，但更多的是自己在坚持自己的训练抱负后，所做的很多工作是很令人佩服的。 读到“要追求文章朗朗上口，要能够在大庭广众中大声朗读，能让读者不仅听见声音，而且还能观察的笑貌”我好像真的观察了窦桂梅的爽朗而热忱的笑貌!她说：“无论如何也要“挤”时间也阅读，并用笔促进自己的思索这是促使自己成长的科学途径。”“写作，记录着我训练生命一次次开花的轨迹。”诗意的语言，真实而热忱，文如其人。 “爱在右，怜悯在左，走在生命路的两旁。随时撒种，随时开花”这是窦老师所喜爱吟诵的诗句。作为一个从事语文教学的工，字里