山西省晋城市平遥县朱坑中学20182018学年度上学期期中考试九年级化学试题（含答案）

1、.平遥县朱坑中学2019-2019学年度上学期期中考试九年级化学试题可能用到的相对原子质量：C -12 H -1 N-14O -16 K-39 Cl-35.5 S-32一、选择题此题有15小题，每题3分，共45分。每题只有一个选项符合题意1、化学与我们生活消费息息相关。以下说法或解释不正确的选项是A、燃烧秸秆会严重污染空气，主要因为秸秆燃烧产生大量有害气体和烟尘B、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用处的电光源C、工厂的污水会严重污染河流，可以注入地下来治理D、农业上需水量很大，采取滴灌的方式可以进步水的利用效益2、以下说法正确的选项是 A、分子是保持物质性质的最小粒子 B、原子是

2、化学变化中的最小粒子C、物质都是由分子构成的 D、分子可分,原子不可分3、用如图示的装置制取气体，需满足的条件是 反响物是固体； 反响需要加热； 制得的气体不易溶于水； 制取的气体密度比空气大； 制得气体不能与空气中氧气反响A B C D4、净化水的以下操作，其中净化程度最高的是5、以下实验现象描绘不正确的是 A.白磷自燃产生大量的烟雾 B.硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C.木炭在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳 D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁6、以下说法不正确的选项是 A饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 B氧气约占空气总体积的21% C花香四溢说明分子在不停地运动D二

3、氧化碳在空气中含量增多会导致温室效应增强，属于空气污染物7、碘盐是在食盐中添加碘酸钾KIO3。其中碘元素的化合价为 A2价B3价C5价D 1价8、法国科学家拉瓦锡研究空气的组成时给固体氧化汞加强热，氧化汞受热时的变化可用以下图表示图中表示汞原子，表示氧原子，以下说法错误的选项是 A、氧化汞受热时能分解成汞和氧气B、原子在化学变化中不能再分C、氧化汞分子是由氧原子和汞原子构成的 D、所有物质都是由分子构成的9、推理是一种重要的学习方法以下推理中正确的选项是A氧化物中含有氧元素，那么含氧元素的物质一定为氧化物B单质是由一种元素组成的物质，那么由一种元素组成的物质一定是单质C分子、原子都是不带电的微

4、粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子D化学变化中常伴随发光放热现象，所以发光放热一定发生了化学变化10、根据粒子构造示意图给出的信息，以下说法正确的选项是 A和表示的微粒属于同种元素B表示的微粒属于阴离子C和形成的化合物化学式为NaO D表示的微粒相对原子质量为17g11、虾青素C40H52O4是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫才能。以下有关它的说法正确的选项是 。 A虾青素是由三种原子构成的 B虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为40：52：4 C虾青素是由三种元素组成的 D虾青素中氢元素的质量分数最高12、推理是一种重要的学习方法。以下推理中正确的选项是A. 离子是带电

5、荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子B. 单质是由一种元素组成的物质，那么由一种元素组成的物质一定是单质C. 分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子D. 氧化物都含有氧元素，含有氧元素的物质都是氧化物13、以下图是表示气体微粒的示意图，图中“和“分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是 A B C D14、学习化学时可用右图表示某些附属关系，以下选项正确的选项是ABCDX混合物氧化反响分解反响氧化反响Y纯洁物化合反响化合反响缓慢氧化15、建产模型是学习化学的重要方法，以下模型正确的选项是 A.物质分类模型B. 地壳中元素含量,模型 C. 空

6、气组成模型 D. 原子构造模型    A. A. B. B. C. C. D. D. 二、填空题：共45分16、有以下物质：加碘食盐；水；锰酸钾；液氧； 五氧化二磷；铁粉；加热高锰酸钾制氧气后的剩余物；石灰水其中属于混合物的是 填序号，下同；属于纯洁物的是 ， 属于化合物的是 ；属于单质的是 ；属于氧化物的是 。17、某化学兴趣小组对“暖宝宝的成分进展探究，并利用其发热原理测定空气中氧气的体积分数。【查阅资料】“暖宝宝中含有铁粉、活性炭、水、氯化钠等物质。遇空气发生反响的表达式是：铁+

7、氧气+水氢氧化亚铁，写出该反响的化学方程式该过程放热。【进展实验】验证“暖宝宝中含有铁粉。甲同学翻开一袋“暖宝宝，将其中粉末倒入烧杯中，用磁铁与之充分接触，发现有黑色粉末被吸引，证明“暖宝宝中确实含有铁粉。【现象与讨论】乙同学无意中将吸出的铁粉撒在了酒精灯火焰上，意外地发现铁粉燃烧，火星四射。该小组同学对此现象展开讨论：铁丝在空气中不能燃烧，铁粉在空气中能燃烧，这是因为_.【实验回忆】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_减小。假设装置的气密性良好，操作标准，可以根据量筒中水的变化，粗略测得空气中氧气的含量。写出红磷燃烧的化学方程

8、式_.【实验改进1】丙同学使用图2装置进展实验，实验前应先进展的操作是【实验过程】步骤1：在注射器中放入足量暖宝宝粉末体积为2ml，封闭。步骤2：翻开弹簧夹，将活塞向右拉至一定间隔 ，关闭弹簧夹。步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化。【实验处理】1实验中需要记录的数据是，2上述实验测得过程至少需要重复两次，其目的是【表达与交流】从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是【实验改进2】丁同学设想用图1装置，换用“暖宝宝中的物质代替红磷将其燃烧，进展氧气含量的测定，你认为填“是或“否可行，并说明理由如填“是，此空可不必作答。18、某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件

9、进展如下探究实验为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下比照试验：I将3.0gKClO3与1.0gMnO2均匀混合加热II将xgKClO3与1.0gCuO均匀混合加热在一样温度下，比较两组实验产生O2的快慢I中反响的化学方程式是    ；II中x的值为    乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素，实验数据记录如表： 双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量一样时间内产生O2的体积I50.0g1%0.1g9mLII50.0g2%0.1g16mLIII50.0g4%0.1g31mL本实验中，测量O2的装置是    填序号实验结论：在一样条件下，    ，双氧水分解得快丙用如图装置进展实验，通过比较    也能到达实