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文档简介
1、.沪教版九年级上册化学 根底实验2 二氧化碳的制取与性质 同步测试一、单项选择题1.实验室制取CO2有以下几个步骤:按要求装好仪器;向漏斗中注入盐酸;向反响器中参加块状石灰石;检查装置气密性;搜集生成的气体以上操作正确排列顺序为 A. B. &
2、#160; C. D. 2.实验室制取CO2应选择的装置是 A. &
3、#160; B.
4、; C.
5、60; D. 3.实验室制备大量二氧化碳气体时一定不需要用到的仪器是 A. 分液漏斗
6、60; B. 锥形瓶 C. 酒精灯
7、; D. 集气瓶4.实验室制取二氧化碳气体通常有以下几个步骤:参加大理石 检查装置的气密性 搜集 验满 参加盐酸实验步骤正确的选项是 A.
8、; B. C. &
9、#160; D. 5.实验室制取CO2有以下步骤操作: 1向试管里装入大理石、2检查装置气密性、3搜集气体、4向长颈漏斗中注入酸液,操作顺序排列正确的选项是 A. 1234 &
10、#160; B. 2143C. 2413 &
11、#160; D. 14236.以下各组物质不宜用于实验室制取气体的是 A. 块状石灰石与稀盐酸 B. 块状大理石与稀硫酸 C. 锌与稀硫酸
12、0;D. 氯酸钾与高锰酸钾7.关于二氧化碳说法正确的选项是 A. 实验室制法:木炭燃烧 B. 固态二氧化
13、碳的俗名:干冰C. 对环境影响:形成酸雨 D. 溶解度:随温度升高而变大8.在实验室制取二氧化碳以下有关该实验的说
14、法中,正确的选项是 A. 用澄清的石灰水来检验产物是否是二氧化碳 B. 用排水法搜集一瓶二氧化碳C. 将燃烧的木条深化集气瓶中,检验二氧化碳是否集满 D. 先往试管内放入石灰石,再滴入稀硫酸二、填空题9.以下CO2的制备装置中,能起到“随开随制,随关随停效果的是_
15、A、B、C、D、_ 10.某同学在实验室用大理石和某稀酸溶液反响制取二氧化碳,但在实验中很难搜集满一瓶二氧化碳其原因可能是_ A、酸溶液为浓盐酸 B、装置气密性不好C、导气管伸入锥形瓶中太长 D、_ 11.实验室制取二氧化碳一般有五个步骤:检验装置的气密性 搭配装置 向长颈漏斗中注入稀盐酸 向反响器中放入小块大理石
16、; 搜集气体其中正确的操作顺序是 _ 12.实验室制取二氧化碳的步骤:1检查气密性;2按要求装配好仪器;3向漏斗中参加盐酸;4向容器中放入大理石;5搜集气体正确的操作顺序是填序号 _CO2只能用 _法搜集原因是 _证明集气瓶中已充满的方法是 _ 13. 如以下图所示,将三支充满二氧化碳的试管分别倒立在盛有水、澄清石灰水、浓氢氧化钠溶液中进展实验,请按要求答复相关问题:提示:图示中呈现的是实验过程中的试管内液面的高度,不是最终的现象1B中的实验现象是_ ,反响的化学方程式为_。2证明A中二氧化碳能与水反响的方法是_
17、。3是否可以通过上述实验中的最终现象,证明二氧化碳能与氢氧化钠反响,其理由是_。 三、实验探究题14.CO2是初中化学重点研究的气体之一某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质:1该兴趣小组用枯燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如图1所示在枯燥管内的铜网上应盛放_ ;假设将铜网换成铁网,可能产生的后果是 _ ,其原因是_ 用化学方程式表示 2该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,他们观察到前者变浑浊,后者无明显现象CO2和NaOH是否发生了化学反响?小明设计了甲、乙两个实验
18、来验证C02与NaOH发生了化学反响,如图2所示实验现象为:甲软塑料瓶变瘪,乙“瓶吞鸡蛋小虎同学认为上述实验是可行的其共同原理是_ 小雯同学提出质疑,她认为上述实验还缺乏以说明CO2和NaOH发生了反响其理由是_ 小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验,这个实验是_ 小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中参加_ ,观察到_ 现象,从而证明CO2与NaOH已经发生了反响 四、综合题15.化学是一门以实验为根底的科学,如图是初中化学中常见的部分装置请根据要求答复以下问题:1B、C装置都可用于实验室制取二氧化碳,与B装置相比,C有什么优点?_ 2写出实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式_ 实验时应该选择
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