沪教版九年级化学全册同步练习：第6章　第1节　第2课时　物质溶解时的能量变化、水溶液的某些性质

1、.第6章第1节第2课时物质溶解时的能量变化、水溶液的某些性质一、选择题12019·常州 在水中参加以下物质后形成的溶液很难导电的是A 蔗糖 B 食盐C 硫酸 D 氢氧化钠22019·宜昌 以下固体物质溶于水的过程中，溶液温度显著升高的是A 氢氧化钠 B 氯化钠C 硝酸铵 D 蔗糖3 如图K21所示，试管里的水中参加某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面上升，左边支管的红墨水液面下降，那么参加的物质可能是 图K21A 氢氧化钠 B 氯化钠C 冰块 D 硝酸铵二、填空题4现有：蒸馏水、食盐溶液、蔗糖溶液、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液，其中_填序号能导电，因为这些溶液中含有_；金属也能

2、导电，是因为金属中含有_。三、简答题5实验室中有氯化钠溶液和蒸馏水各一杯，你有几种不同的方法将它们区分开来？请简要写出你的实验步骤和现象。四、实验探究题62019·内江节选 仔细阅读下面的探究实验信息，答复相关问题。.实验目的 探究溶解过程中，溶液温度的变化情况。.查阅资料1物质溶解于水的过程包括吸收热量Q吸的扩散过程和放出热量Q放的水合过程。2实验条件下，水的凝固点为0 ，沸点为100 。.提出猜测 物质溶解过程中，溶液的温度可能升高或降低或不变。.实验探究 某探究小组的同学设计了如图K22 所示的两种方案。在图乙所示方案中，每次参加物质b之前均使用温度计控制热水温度，使之保持在9

3、9 。图K22.实验结论1图甲所示实验中，假设参加物质a后，发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰，说明溶液的温度_填“升高“降低或“不变，下同。2图乙所示实验中，假设参加物质b后，热水会突然沸腾，说明溶液的温度_。.拓展实验 按照图K23所示进展实验。假设物质c为NaOH，那么U形管内的左边液面将_填“高于“低于或“等于右边液面；假设U形管内的液面位置变化与之相反，那么物质c为_填序号。氧化钙、浓硫酸遇水能放热图K23CaONH4NO3浓硫酸.反思交流 该小组的同学进一步就物质溶解过程中溶液温度变化的原因展开了讨论，分析得出：假设Q吸_填“或“，下同Q放，那么溶液温度升高；假设Q吸与Q放的相对大小

4、与之相反，那么溶液温度降低；假设Q吸_Q放，那么溶液温度不变。2019·绵阳改编 小刚同学按教材中的家庭小实验自制汽水，可是家里没有冰箱，为了使自制的汽水变得冰凉可口，他想到可以从集镇上购置一种商品来产生制冷效果，他应该买的是A硝酸铵 B小苏打C氢氧化钠 D食盐老师详解详析达标稳固1A解析 蔗糖溶于水后以分子形式存在于水中，故其水溶液不能导电。2A3.A4自由挪动的离子自由挪动的电子解析 物质能导电的条件是存在可以自由挪动的带电微粒，金属中存在的是可以自由挪动的电子，能导电的溶液中存在的是自由挪动的离子。蔗糖溶液中蔗糖以分子的形式存在，不能形成自由挪动的离子，所以不能导电。5根据导电性不同，做导电性实验，能导电的是氯化钠溶液，不能导电的是蒸馏水。根据组成不同，用蒸干液体后有无固体残留的方法区分：各取少量液体1滴即可滴在干净的玻璃片上，晾干或烘干后，有白色痕迹出现的是氯化钠溶液，没有痕迹留下的是蒸馏水。其他合理答案均可6.1降低2升高.低于解析 .氢氧化钠溶于水放热，装置内的压强变大，那么U形管内的左边液面将低于右边