沪科版八年级物理上册第六章第三节 《弹力与弹簧测力计》教案_第1页
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文档简介

1、.第三节 弹力与弹簧测力计学习目的：1.初步知道什么是弹力2.理解弹簧测力计的构造和原理3.会正确使用弹簧测力计学习过程：一.弹力1.阅读课本108页一、二、三段和图6-14的实例并考虑1跳板对运发动的和弹簧对手的作用力的产生原因是什么？2物体发生弹性而产生的力叫。3请你再举两个物体产生弹力的实例。写在下面。2.帮你理解：运发动分开跳板，不再对跳板用力，跳板的弯曲形变消失，恢复平直；手停顿对弹簧用力，弹簧的伸长形变消失，弹簧恢复原长。像这里的跳板的弯曲形变和弹簧的伸长形变叫弹性形变。3.课本放在桌面上，课本发生形变，对桌面产生一个向下的弹力即压力；同时，桌面也发生形变，对课本产生向上的弹力即支

2、持力。你能否设计一个类似实验说明两者都发生形变。二.弹簧测力计阅读课本109并考虑1弹簧测力计主要由 、 、 等组成。2弹簧测力计的原理是 。三.正确使用弹簧测力计1弹簧测力计的正确使用方法是什么？2你能否将弹簧测力计的正确使用方法编一最简明口诀。3试读出下面两个弹簧测力计的量程和分度值分度值：量程：分度值：量程：三.学习小结1.通过本节的学习你有哪些收获？写在下面。2.本节你还有哪些疑问？写在下面。【自我检测】1.落在球案上的乒乓球能跳起来，这是由于乒乓球与球案接触时，球案发生了 ，因此对乒乓球产生力的结果。同时乒乓球也发生 ，对球案产生力。2.弹簧测力计的主要部分有 、 、 等。它的原理是

3、 。3.在使用弹簧测力计时，应注意：1使用前要使指针对准。2使用过程中所测力的方向必须与在同一条直线上。3弹簧测力计所测力的大小不得超过。4如下图的弹簧测力计 填“能或“不能直接用来测量力的大小，需要 。假设直接测力，所测力的结果比实际值偏 填“大或“小。4.使用弹簧测力计时，以下说法中错误的选项是 A.所测量的力不能超过量程B.使用前轻轻拉动挂钩来回运动几次C.使用前应校零D.使用时弹簧测力计必须竖直拉着5.测一个约6N的力，应选用最恰当的弹簧测力计是 A.量程10N，分度值0.2NB.量程5N，分度值0.1NC.量程15N，分度值0.5ND.以上三个弹簧测力计都可以用6.如下图弹簧测力计的量程是 ，它的一大格表示 N,每一小格表示 N。经过调零后测量，从图中指针的位置可知它受到向下的拉力是 N。假如使用时物体挂在拉环上

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