沪科版物理九年级上学期14.1电是什么同步练习（解析版）

1、.沪科版物理九年级上学期14.1 电是什么 同步练习一、单项选择题1.把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，那么这个小球  A. 一定不带电                       B. 一定带负电          

2、;             C. 一定带正电                       D. 可能不带电2.在晴朗冬日，用塑料梳子梳枯燥的头发，头发会越梳越蓬松，其主要原因是  A. 梳头发时，空气

3、进入头发                                   B. 梳子对头发有力的作用C. 头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷互相排斥      D.&#

4、160;梳头时，头发毛囊会收缩3.以下微粒中，不显电性的是   A. 原子、原子核                      B. 电子、质子                

5、60;     C. 质子、中子                      D. 原子、中子4.电视机、电脑的荧光屏外表，使用一段时间后，会有很多灰尘，这主要是因为 A. 灰尘的自然堆积B. 玻璃吸附灰尘的才能较强C. 电视机、电脑工作时荧光屏温度较高而吸附灰尘D. 电

6、视机、电脑工作时，荧光屏外表带有静电而吸附灰尘5.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器金属球，发现验电器的金属箔先合拢后又张开，那么以下说法中正确的选项是   A. 验电器原来带负电，后来带正电                         B. 验电器原来带正电，后来带负电C. 验电器先后都带正

7、电                                           D. 验电器先后都带负电6.甲、乙、丙三个轻质小球，甲球排斥乙球，乙球吸

8、引丙球，以下说法正确的选项是   A. 甲、乙两球一定带异种电荷                                B. 甲、乙两球一定带同种电荷C. 乙、丙两球一定带异种电荷   

9、60;                            D. 乙、丙两球一定带同种电荷7.三个轻小草球互相作用后静止时如下图,那么以下分析正确的选项是   A. 甲球可能不带电        &

10、#160;   B. 乙球一定带电            C. 丙球一定不带电            D. 三个小球一定都带电8.以下发生的现象与摩擦起电无关的是 A. 翻开水龙头，放出一股细细的水流，用在枯燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流，会看到水流靠近梳子B. 冬天，摩擦双手

11、使手变暖和C. 秋冬枯燥季节，脱毛衣时会看到电火花D. 严禁用塑料桶装运汽油9.化纤衣服很容易沾上灰尘，这是因为它   A. 容易积累静电荷                  B. 具有一定的粘性             

12、0;    C. 具有大量微孔                  D. 质地柔软10.在原子中，带负电的粒子是    A. 电子                 

13、;                    B. 质子                            &

14、#160;        C. 中子                                     D. 核子二、多项选

15、择题11.关于互相摩擦的甲、乙两物体，以下表达正确的选项是    A. 甲带正电，是因为原子核对核外电子束缚力弱，失去了电子B. 乙带负电，是因为原子核对核外电子束缚力强，得到多余电子C. 甲带正电，是因为原子核对核外电子束缚力强，得到多余的电子D. 乙带负电，是因为原子核对核外电子束缚力弱，失去了电子三、填空题12.甲乙丙三个轻质通草小球静止在如下图的位置，甲球带正电，那么乙球带_电，丙球带_ 13.用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带_电。用这个玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，那么气球带_电。 14.验电器带电后，两个金属箔

16、片张开一个角度关于这个现象，是因为金属箔片上带的同种电荷互相_，而使两个金属箔片张开一个角度 15.用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近验电器，验电器的金属箔带_电，用手碰一下金属球拿走玻璃棒后，验电器带_电 16.摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了_.用摩擦的方法使物体带电，叫_. 17.如下图，将一带电体接触带正电的验电器时，假设：1金属箔张角变大，说明带电体是带_ 电的    2金属箔张角变小，说明带电体是带_ 电的    3金属箔闭合后又张开，说明带电体是带_ 电的，且所带电荷量比验电器所带电荷量_ 填“多或“少 四、实验题

17、18.小红在枯燥的天气里，用塑料梳子梳头时，发现头发随着梳子飘起她知道是梳子带了电，但不知道带的是“正电还是“负电？请你根据所学的知识选择适宜的器材，设计一个实验来验证一下    1在该实验中所选择的器材有：_；    2实验的原理及方案：_；    3结论：_ 答案解析部分一、单项选择题 1.【答案】B 【考点】电荷间的互相作用规律 【解析】【解答】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，那么这个小球一定带负电应选B【分析】1自然界存在两种电荷，正电荷和负电

18、荷用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电2同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引排斥的物体一定是带有同种电荷，吸引的物体可能带有异种电荷，也可能是带电体吸引不带电体2.【答案】C 【考点】电荷间的互相作用规律 【解析】【解答】根据题中的现象结合电荷间的互相作用规律即可作出选择梳子梳头发，属于摩擦起电现象被梳子摩擦过的头发会带上同种电荷，同种电荷互相排斥，所以头发越梳越蓬松，C符合题意，ABD不符合题意故答案为： C【分析】带同种电荷的物体互相排斥.3.【答案】D 【考点】原子构造 【解析】【解答】解：由于原子核内质子所带的正电荷数与核外所有电子所带的负电荷数相等，所以整个原子不显电

19、性； 但是组成原子的原子核带正电，其中原子核又是由带正电的质子和不带电的中子组成的应选：D【分析】原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子组成的，原子核内质子所带的正电荷数与核外所有电子所带的负电荷数相等，整个原子对外不显电性4.【答案】D 【考点】两种电荷 【解析】【解答】解：电视机工作时，由于电子运动到了屏幕上，使屏幕带了电，而带电体有吸引轻小物体的性质，故把灰尘吸引到了屏幕上应选D【分析】带电体有吸引轻小物体的性质，据此结合选项进展分析判断5.【答案】B 【考点】两种电荷，电荷间的互相作用规律，验电器的原理及使用 【解析】【解答】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，即有多余的电子，所以当接触验

20、电器上端的金属球时，橡胶棒上的电子会转移到验电器上，先合拢是由于刚开场发生了中和现象，即原来验电器带正电，后又张开是因为橡胶棒上有多余的负电荷，验电器的金属箔因带负电荷而张开，故验电器原来带正电，后来带负电 .故答案为：B .【分析】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，先合拢是由于验电器原来带正电发生了中和现象，再张开说明验电器又带了负电 .6.【答案】B 【考点】电荷间的互相作用规律 【解析】【解答】AB、甲球排斥乙球，那么甲、乙带同种电荷，A不符合题意，B符合题意；CD、乙球吸引丙球，丙有可能带异种电荷，也有可能不带电，CD不符合题意故答案为：B【分析】两个物体互相吸引，有三种带电情况：一个带正

21、电，一个带负电；一个带正电，一个不带电；一个带负电，一个不带电；两个物体互相排斥，那么都带同种电荷7.【答案】B 【考点】电荷间的互相作用规律 【解析】【解答】由电荷间的互相作用规律知甲、乙两个小球带同种电荷，丙可能不带电，也可能和乙带异种电荷。故答案为：B。【分析】根据电荷间的互相作用规律判断：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。8.【答案】B 【考点】两种电荷 【解析】【解答】解：A、用在枯燥的头发上梳过的塑料梳子带电，用梳子靠近细水流，梳子上的静电对水有吸引作用而靠近梳子，与摩擦起电有关，故A不符合题意；B、冬天摩擦双手使手变暖和，是通过做功的方式改变物体的内能，与摩擦起电无关，故B符合

22、题意；C、秋冬枯燥季节，脱毛衣时会看到电火花，是摩擦起电造成的，故C不符合题意；D、用塑料桶装运汽油，通过摩擦可以使汽油带电，容易发生危险，与摩擦起电有关，故D不符合题意；应选B【分析】根据以下知识分析答题：两种不同物质组成的物体互相摩擦后，物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电做功与热传递是改变物体内能的两种方式9.【答案】A 【考点】两种电荷 【解析】【解答】解：化纤衣服与人体摩擦，摩擦起电，使衣服带有了电荷，由于带电体可以吸引轻小物体所以带电的衣服会将细小的物体灰尘吸附在它上面 应选A【分析】通过衣服容易脏，因为吸引了轻小的灰尘，由此联想到化纤衣服与人体会发生摩擦而起电10.【答案】A 【考

23、点】原子构造 【解析】【解答】解：原子是由位于原子中心的原子核和核外绕核转动的电子组成；原子核由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电，电子带负电故答案为：A【分析】分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的.二、多项选择题 11.【答案】AB 【考点】两种电荷 【解析】【解答】解：不同物体互相摩擦时，原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，因多余电子带负电，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子，因缺少电子带正电  应选A、B【分析】不同物质组成的物体互相摩擦时，原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，因多余电子带负电；原子核束缚核外电子本领弱的失去电子，因缺

24、少电子带正电然后再根据电荷间的作用规律进展判断，得出正确结论三、填空题 12.【答案】正；负电或不带电 【考点】物体带电情况的判断 【解析】【解答】解：甲、乙互相排斥，说明甲、乙一定带同种电荷，甲带正电，那么乙一定也带正电；丙、乙互相吸引，说明并带负电或乙不带电 故答案为：正；负电或不带电【分析】1同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引2排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体13.【答案】正；正 【考点】两种电荷 【解析】【解答】用丝稠摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带正电；因为同种电荷互相排斥，而玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，那么气球与玻璃棒带同种电荷，都带正电

25、。故答案为：正；正.【分析】失去电子的物体带正电.14.【答案】排斥 【考点】电荷间的互相作用规律 【解析】【解答】解：验电器的金属箔片张开是因为同种电荷互相排斥故答案为：排斥【分析】验电器是根据同种电荷互相排斥制成的15.【答案】正；正 【考点】物体带电情况的判断 【解析】【解答】解：用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近验电器时，玻璃棒带正电，由于静电感应原理，验电器上的电子会靠近玻璃棒，而验电器的金属箔上会带上正电荷； 用手碰一下金属球，金属球上的电子被手导走，验电器的金属箔上缺少电子，所以玻璃棒拿走后，验电器带正电故答案为：正；正【分析】带电体靠近不带电的导体会发生静电感应根据电荷的互相作用可做出判断16.【答案】电；摩擦起