沪科版八年级上册 14.1 全等三角形的概念和性质 同步练习

1、.全等三角形的概率和性质同步练习题【稳固练习】一、选择题1以下命题中，真命题的个数是 全等三角形的周长相等 全等三角形的对应角相等全等三角形的面积相等 面积相等的两个三角形全等A4个 B3个 C2个 D1个2. 如图，ABCADE，假设B80°，C30°，DAC35°，那么EAC的度数为 A40° B35° C30° D25°3.以下命题中：形状一样的两个三角形是全等形；在两个三角形中，相等的角是对应角，相等的边是对应边；全等三角形对应边上的高、中线及对应角平分线分别相等，其中真命题的个数有 A.3个 B.2个 C.1个 D

2、.0个4ABCDEF，且ABC的周长为100，A、B分别与D、E对应，且AB35，DF30，那么EF的长为 A35 B30 C45 D555.如图，ACEDFB，以下结论中正确的个数是AC=DB；AB=DC；1=2；AEDF；SACE=SDFB；BC=AE；BFEC6.如图，ABEACD,ABAC, BECD, B50°,AEC120°，那么DAC的度数为 A.120° B.70 ° C.60° D.50°二、填空题7. 如图，把ABC绕C点顺时针旋转35°，得到，交AC于点D，那么 .8. 如图，ABCADE，假如AB5，

3、BC7，AC6，那么DE的长是_.9. 如图，ABCADE，那么，AB ，E ；假设BAE120°，BAD40°，那么BAC_.10.如图，ACBACB，BCB=30°，那么ACA的度数为_11. ABC中，ACB432，且ABCDEF，那么DEF_ 12. 如图,AC、BD相交于点O，AOBCOD，那么AB与CD的位置关系是 .三、解答题13. 如图，ABC中，ACB90°，ABCDFC，你能判断DE与AB互相垂直吗？说出你的理由.14.如图，ABCDEF，A=30°，B=50°，BF=2，求DFE的度数和EC的长15.如图，把AB

4、C纸片沿DE折叠，当点A落在四边形BCDE内部时，1写出图中一对全等的三角形，并写出它们的所有对应角；2设的度数为，的度数为，那么1，2的度数分别是多少？用含有或的代数式表示3A与12之间有一种数量关系始终保持不变，请找出这个规律.【答案与解析】一.选择题1. 【答案】 B；【解析】是正确的；2. 【答案】B；【解析】EACBAD180°80°30°35°35°；3. 【答案】C；【解析】只有3是正确的命题；4. 【答案】A；【解析】ACDF30，EFBC100353035；5. 【答案】C；【解析】解：ACEDFB，AC=DB，正确；ECA=

5、DBF，A=D，SACE=SDFB，正确；AB+BC=CD+BC，AB=CD 正确；ECA=DBF，BFEC，正确；1=2，正确；A=D，AEDF，正确BC与AE，不是对应边，也没有方法证明二者相等，不正确应选C6. 【答案】B；【解析】由全等三角形的性质，易得BADCAE10°，BAC80°，所以DAC70°.二.填空题7. 【答案】35° ； 【解析】旋转得到的三角形和原三角形全等，所以，所以，180°180°ABC35°8. 【答案】7；【解析】BC与DE是对应边；9【答案】AD C 80°；【解析】BACD

6、AE120°40°80°；10.【答案】30°；【解析】解：ACBACB，ACB=ACB，BCB=ACBACB，ACA=ACBACB，ACA=BCB=30°故答案为：30°.11.【答案】40°；【解析】DEFABC×180°40°；12.【答案】平行；【解析】由全等三角形性质可知BD，所以ABCD.三.解答题13.【解析】DE与AB互相垂直.ABCDFCAD，BCFD，又ACB90°BA90°，而AFECFDAFEA90°，即DEAB.14.【解析】 解：A=30°，B=50°，ACB=180°AB=180°30°50°=100°，ABCDEF，DFE=AC