济南版七年级上册生物第二单元 第二章 第1节 无脊椎动物的主要类群 同步测试题（无答案）

1、.第1节 无脊椎动物的主要类群一、选择题 1根据生物类群特征判断生活在淡水中，有口无肛门，有刺细胞的动物是A涡虫B线虫C蛔虫D水螅2北京海洋馆的水母展厅中呈现了各式各样的水母，非常漂亮。水母属于A原生动物B腔肠动物C扁形动物D软体动物3珊瑚虫的生活环境是A冰冻的极地B浩瀚的海洋C潮湿的草丛D3000 米左右的雪线4鲍含有丰富的蛋白质和多种维生素，鲍不具有的特征是A有外套膜B用鳃呼吸C双壳类动物D身体柔软5河蚌能形成珍珠的构造是A鳃B斧足C出水管D外套膜6河蚌的呼吸器官是A1B2C3D47以下不属于甲壳动物的是A水蚤B虾C河蚌D梭子蟹8以下水生动物中哪一种是无脊椎动物A海豚B海豹C乌贼D鲨鱼9以

2、下水中生活的动物，哪种是用肺呼吸的A河蚌B虾C鲸鱼D水螅10关于环节动物的主要特征的表达中，错误的选项是A身体呈圆筒形B身体由许多彼此相似的体节组成C有口无肛门D靠刚毛或疣足辅助运动11以下动物中，可用于提取制作抗血栓药物的是A蚯蚓B沙蚕C水蛭D涡虫12环节动物与节肢动物的相似之处是A体表外有外骨髓B身体分部C靠体壁进展气体交换D身体由许多体节构成13节肢动物的体外都具有A羽毛B皮肤C鳞片D外骨骼14蝗虫是一种能飞翔的昆虫，翅和足是它的运动器官，翅和足都着生在A头部B胸部C腹部D尾部15节肢动物和环节动物的共同特征是A身体由许多体节构成B身体由许多体节构成且分部C有触角和足D具有外骨骼二非选择

3、题16如图为水螅纵部面构造图，根据图答复以下问题：1写出图中标号的名称2水螅的体型特征是：经过身体的纵轴有多个切面将身体分为对称的两部分这种体型的好处是：便于感知周围环境中来自各个方向的 ，从各个方向捕获猎物，进展防御3水螅身体由内胚层细胞和 层的细胞构成，中间是胶状物4水螅靠 细胞消化食物，消化食物的场所是 5在 处，刺细胞尤其多6 长成小水螅后，就会从母体上脱落下来，独立生活，这种生殖方式 称为出芽生殖17据国外媒体报道，科学家发现了一种软体动物“绿叶海蛞蝓，可以啃食海藻滨海无隔藻，并将其中的基因合并入自己的染色体中，使自己能像植物一样从太阳光线中获得能量，将二氧化碳和水转变为维持生存的有

4、机物。请答复：1“绿叶海蛞蝓能将二氧化碳和水转变为维持生存的有机物，这是因为它啃食滨海无隔藻时，获得了 填“叶绿体或“线粒体，这使得“绿叶海蛞蝓相当于生态系统中 者，可以制造有机物。2绿叶海蛞蝓的上述功能否遗传给下一代？ 。填“能或“不能3“绿叶海蛞蝓“能将滨海无隔藻的基因合并入自己的染色体中，这相当于天然的 技术，这种自然基因转移机制可用于研制新一代医学应用。18如下图的克氏原螯虾俗称“小龙虾是一种生活在淡水中的节肢动物，原产美洲，在我国为外来入侵生物。请答复：1像“小龙虾一类的节肢动物，体表具有坚硬的 ，除了身体分节外， 也分节。2结合“观察与解剖无脊椎动物的方法与技能，试着观察和解剖“小

5、龙虾。“小龙虾的某些细微构造肉眼无法看清，可以借助 进一步观察；要拆下“小龙虾的口器需要用的工具是 。3剪开“小龙虾的体壁，观察内部构造时，为了防止损伤内部器官，剪刀头应 。4“小龙虾作为一种入侵物种，它的危害有 请举1例。5为防止外来物种的入侵，请提出1项建议。 。19“蚯蚓俗称曲蟮，中药称地龙，地龙性寒味咸以下是“观察蚯蚓的实验内容，请分析答复相关问题：1观察蚯蚓的外部形态注意观察它的身体是否分节，判断其身体的前端的根据是有 2用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓的腹面，会有粗糙感这是因为它的腹面长有协助运动的 3将蚯蚓放在糙纸上和玻璃上，在糙纸上蚯蚓运动得要 些快或慢4在实验过程中要经常用浸水的湿棉球保持蚯蚓体表潮湿的目的是 5蚯蚓能分泌出许多特殊的酶类，有着惊人的消化才能所以，我们可能开发利用蚯蚓来处理 20如