语文S版三年级下册第二单元第8课《大象保姆》同步练习A卷

1、语文S版三年级下册第二单元第8课大象保姆同步练习 A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!基础题（共23题；共125分）1.（ 10分）读拼音，写汉字。li anmzh o ng g e ngUmoh d o xi a色_叫|_h do t dosh i h di2.（6分） 给划线的字选择正确的读音，并填写在后面横线上。柏树 (b o b a i ) (z o ngzh o ng)践踏 (t at a)忠心耿耿看家 (k ank a n)(kua ng ku a ng)铁链 (li a n l a n)夺眶而出3. （8分）比一比，再组词。并 中 傲饼

2、 忠 熬4. （6分）比一比，再组词。定 夺 吸绽 守 汲5.(6分) 去掉偏旁，组成新字，再组词。吸 逼 傲6.(8分)一字组多词忠熬窜绽7. (8分)给下面划线字选择正确的读音 这就是被誉 (y u t e ng)为“世界民居奇葩”的客家民居。 土楼显示了传统建筑文化的魅 (mei we i )力。 到处是一丛丛绿绿的凤尾竹和遮 (zh e zhe )天盖地的油棕林。 据说竹楼有利于防酷 (ku kb u)热和湿气。 风中的歌声仍在夜空中渺 (mi ao mi a o)渺回荡wu) 密密的眼帘 (li an l a n),深邃 (su i su i)的眼睛，妩 (wu媚的笑容，像花儿般绽放

3、在风沙罩。8. (6分) 在横线上填上恰当的词语。的大象的小孩的脚印地吼叫地睡着的鼻子9. (2分)选词填空。飘荡飘扬 五星红旗迎着晨风。 校园的上空 着小朋友们愉快的歌声。10. （8分） 把下面的四字词语补充完整。耿耿吁吁不知 嚎啕难熬肉绽鲜血 夺眶11. （3分） 写出下列词语的近义词。吩咐- 随意- 焦急-12. （4分）加偏旁，变新字。并-革13. （4分）我会填。 链：共画，是结构。 勒：共笔，第三画是 。14. （6分）填上适当的标点符号。 么回事孩子呢卡林焦急地问道 鬣狗一见趁机向孩子猛扑过来15. （ 3分） 写出下列词语的反义词逼近- 杂乱- 摇晃-16. （ 2分）读课文

4、大象保姆，根据意思写词语。形容非常忠诚。不知道怎么办好。17. （8分）看拼音写汉字。e n xi a ngI d we i xi d o hu o y dn b a o sh dch u chu a ng a o e ling h un =,jzh u18. （2分）读课文大象保姆，回答问题。本文讲述了 的故事，赞扬了 的精神。19. （ 5分） 理解词语。 曾经 挑战 忠心耿耿 温顺20. （5分）按照要求改句子。 清晨，卡林找到了迷路的妻子。|改为"把”字句： 大象用长鼻子把娃娃轻轻卷起来。改为“被”字句：21. （5分）把下列词语排成一句通顺的话 树林安静 里 下来了 鬣狗过

5、来趁机 一见 孩子向猛扑22. （5分）为什么说大象保姆中加芝柏提是世界上“最好”的大象？23. （5分）读课文大象保姆，大象为什么会当保姆的？他是给谁当保姆的？阅读题（共2题；共10分）24. （7分）读文章大象保姆，回答问题。突然，鬣狗的气味把大象惊醒了。娃娃已经爬到它够不着的地方。大象立即向前猛冲，铁链勒得它皮开肉绽，鲜血直流。鬣狗一见，趁机向孩子猛扑过来。杀挪间，大象狂吼一声，向鬣狗猛冲过去。只听轰隆一声，大树轰然倒地，吓得鬣狗夹着尾巴逃走了。（1）解释下列词语的意思。 鲜血直流 皮开肉绽（2）文中两次写大象向前“猛冲”，你体会到，从大象“皮开肉绽、鲜血直流”你体会到:。（3）这3自然

6、段讲述的是大象与鬣狗的第 次斗争，从中感受到了鬣狗和大象的 。25. （ 3分）课外阅读。爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎 么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅 里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了 说书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品 味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：读书 破万卷，下笔如有神。我们学习语文，

7、对那些好的文章也应该这么煮，否则，就很难把语文学好。“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”"你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！(1)从短文中找出与下面意思相近的词语，写在横线上。A、指心里不明白，不相信。B形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。 C形容开阔或通达，一下子就明白了。 (2)阅读短文后填空。使“我”感到奇怪的问题是 。“我”认为“煮书”是 。而爷爷说的“煮书”是指。“煮书”的好处是。(3)给第三自然段加上标点符号爷爷笑了 说，书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 第8页共8页参考答案一、 基础题（共23题；共125分）1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8答案：略9、答案：略10、答案：略11