出手稳准狠 面试中的组织管理

1、出手稳准狠 面试中的组织管理.组织管理组织管理新老命题方式新老命题方式新老答题策略新老答题策略.单位要举办一场晚会，请问你怎么组织？单位要举办一场晚会，请问你怎么组织？.单位要举办一场迎新晚会，请问你怎么组织？单位要举办一场迎新晚会，请问你怎么组织？.单位要举办一场迎新晚会，现在让你负责组织工作，请问你觉单位要举办一场迎新晚会，现在让你负责组织工作，请问你觉得组织的重点和难点分别是什么？得组织的重点和难点分别是什么？.单位要举办一场迎新晚会，你是现场总指挥，由于线路老化，单位要举办一场迎新晚会，你是现场总指挥，由于线路老化，造成短路断电，现场一片漆黑，观众开始骚动。请问你该怎么造成短路断电，现

2、场一片漆黑，观众开始骚动。请问你该怎么处理？处理？真题展示真题展示.单位派你去某企业对农民工就业现状做一个调研，请问调研重单位派你去某企业对农民工就业现状做一个调研，请问调研重点是什么？点是什么？（上午）上午）.你作为社区工作人员，如何丰富新生代农民工的业余生活，有你作为社区工作人员，如何丰富新生代农民工的业余生活，有什么建议？什么建议？（ 上午上午）.结合实际，假入你是一名民政局基层工作人员，对本地社会组结合实际，假入你是一名民政局基层工作人员，对本地社会组织地点进行调研，谈下调研对象和调研方法。织地点进行调研，谈下调研对象和调研方法。（12-4-22上午）上午）新型组织管理命题特点新型组织

3、管理命题特点.事情更具体事情更具体问题更紧急问题更紧急情景更复杂情景更复杂身份有限定身份有限定组织管理考察的本质组织管理考察的本质.执行力执行力解决解决实际问题实际问题的能力的能力组织管理的组织管理的“三字经三字经”.稳准狠稳准狠稳稳.全面考虑全面考虑以事为线。全面找出题干中显性任务和隐性要求。以事为线。全面找出题干中显性任务和隐性要求。.例题：例题：你单位要建造图书室，由你负责，期限你单位要建造图书室，由你负责，期限3个月。你如何开展工作？个月。你如何开展工作？.显性任务：显性任务：1 1、建图书室、建图书室2 2、3 3个月期限个月期限隐性要求：隐性要求：省时省力省钱省时省力省钱.例题：例

4、题：西南地震后西南地震后1515名孤儿要到你学校进行参观交流，你是本次活动名孤儿要到你学校进行参观交流，你是本次活动的组织者，你如何组织？的组织者，你如何组织？.显性任务：显性任务：参观交流活动参观交流活动隐性要求：隐性要求：震后孤儿震后孤儿准准.目标明确目标明确以点为先。通过对显性任务和隐性要求的分析得出组织过程中以点为先。通过对显性任务和隐性要求的分析得出组织过程中的核心思路，确定任务目标，形成个性化破题。的核心思路，确定任务目标，形成个性化破题。.例题：例题：你单位要建造图书室，由你负责，期限你单位要建造图书室，由你负责，期限3个月。你如何开展工作？个月。你如何开展工作？.显性任务：显性

5、任务：1 1、建图书室、建图书室2 2、3 3个月期限个月期限隐性要求：隐性要求：省时省力省钱省时省力省钱充分利用现有资源充分利用现有资源.个性化破题：个性化破题：我会本着我会本着“省钱省力省时省钱省力省时”的原则，充分利用现有资源，力求的原则，充分利用现有资源，力求在在3个月内完成图书室的建造工作。个月内完成图书室的建造工作。.例题：例题：西南地震后西南地震后1515名孤儿要到你学校进行学习参观，你是本次活动名孤儿要到你学校进行学习参观，你是本次活动的组织者，你如何组织？的组织者，你如何组织？.显性任务：显性任务：参观交流活动参观交流活动隐性要求：隐性要求：震后孤儿震后孤儿体会亲人般的温暖体

6、会亲人般的温暖.个性化破题：个性化破题：震后失去亲人是孩子们最大的痛苦，虽然是参观交流活动，但震后失去亲人是孩子们最大的痛苦，虽然是参观交流活动，但我想仍然要以我想仍然要以“温暖温暖”为主题，并从以下几个重点节点予以贯为主题，并从以下几个重点节点予以贯彻：彻：狠狠.重点突出重点突出以简为美。围绕个性化破题形成以简为美。围绕个性化破题形成3-5个落实要点即可。个落实要点即可。.牢记：组织管理不要求全，而要重点突出，解决实际问题！牢记：组织管理不要求全，而要重点突出，解决实际问题！.例题：例题：你单位要建造图书室，由你负责，期限你单位要建造图书室，由你负责，期限3个月。你如何开展工作？个月。你如何

7、开展工作？.“落实点落实点”的思考：的思考：分析显性任务的重要环节（组成要素），用隐性要求加以梳理分析显性任务的重要环节（组成要素），用隐性要求加以梳理润色。润色。.显性任务：显性任务：1 1、建图书室、建图书室2 2、3 3个月期限个月期限隐性要求：隐性要求：省时省力省钱省时省力省钱充分利用现有资源充分利用现有资源.显性任务：显性任务：建造图书室：建造图书室：1 1、要地；、要地；2 2、要书；、要书；3 3、要设备；、要设备；4 4、要制度。、要制度。隐性要求：隐性要求：1 1、要地、要地单位空办公室单位空办公室2 2、要书、要书鼓励同事捐书鼓励同事捐书3 3、要设备、要设备单位旧桌椅、老

8、书架单位旧桌椅、老书架4 4、要制度、要制度制定借阅制度和管理规定制定借阅制度和管理规定.个性化破题：个性化破题：我会本着我会本着“省钱省力省时省钱省力省时”的原则，充分利用现有资源，力求的原则，充分利用现有资源，力求在在3个月内完成图书室的建造工作。个月内完成图书室的建造工作。.形成形成3-5个落实点：个落实点：1、选址。对我单位闲置办公室资源进行整合，腾出足够房间供、选址。对我单位闲置办公室资源进行整合，腾出足够房间供建造图书室使用；建造图书室使用；2、置书。鼓励单位同事捐赠闲置图书作为图书室书籍的主要来、置书。鼓励单位同事捐赠闲置图书作为图书室书籍的主要来源。源。3、置设备。向我单位资产

9、管理部门申请淘汰桌椅、书架等家具，、置设备。向我单位资产管理部门申请淘汰桌椅、书架等家具，作为图书室设备的主要来源。作为图书室设备的主要来源。4、申请资金。向我单位财务部门申请部分资金，以购进部分新、申请资金。向我单位财务部门申请部分资金，以购进部分新图书及需要补充的新设备。图书及需要补充的新设备。5、规范化。制定图书管理规定和图书借阅制度。、规范化。制定图书管理规定和图书借阅制度。.例题：例题：西南地震后西南地震后1515名孤儿要到你学校进行参观交流，你是本次活动名孤儿要到你学校进行参观交流，你是本次活动的组织者，你如何组织？的组织者，你如何组织？.显性任务：显性任务：参观交流活动参观交流活

10、动隐性要求：隐性要求：震后孤儿震后孤儿体会亲人般的温暖体会亲人般的温暖.显性任务：显性任务：参观交流活动：参观交流活动：1、迎；、迎；2、吃；、吃；3、住；、住；4、玩；、玩；5、送。、送。隐性要求：隐性要求：温暖温暖.个性化破题：个性化破题：震后失去亲人是孩子们最大的痛苦，虽然是学习参观活动，但震后失去亲人是孩子们最大的痛苦，虽然是学习参观活动，但我想仍然要以我想仍然要以“温暖温暖”为主题，并从以下几个重点节点予以贯为主题，并从以下几个重点节点予以贯彻：彻：.形成形成3-5个落实点：个落实点：1、鼓励我校师生编排节目，举办一场与来访学生互动性强的欢、鼓励我校师生编排节目，举办一场与来访学生互

11、动性强的欢迎晚会，并在晚会上通过迎晚会，并在晚会上通过“找朋友找朋友”等游戏使我校学生与来访等游戏使我校学生与来访学生结成互助对子。学生结成互助对子。.2、带领来访学生参观学校，鼓励我校学生担任引导员和讲解员，、带领来访学生参观学校，鼓励我校学生担任引导员和讲解员，拉近小朋友之间的关系，让来访学生找到来自同龄人的温暖。拉近小朋友之间的关系，让来访学生找到来自同龄人的温暖。.3、为使这项活动更有意义，呼吁我校学生家长一起参与，通过、为使这项活动更有意义，呼吁我校学生家长一起参与，通过“我家有俩宝我家有俩宝”等活动让来访学生快速融入到家庭中，感受来等活动让来访学生快速融入到家庭中，感受来自家庭的温暖。自家庭的温暖。.4、参观是短暂的，但交流是长期的。借助这次参观交流活动，、参观是短暂的，但交流是长期的。借助这次参观交流活动，鼓励我校学生与来访学生建立长期联系，力求让震后孩子们找鼓励我校学生与来访学生建立长期联系，力求让震后孩子们找到心灵的慰藉和倾诉的对象。到心灵的慰藉和倾诉的对象。练一练练一练.1、你和朋友接到录取通知书，上班之