武翠珍小学语文二级-上学期单元备课

1、学科语文年级二年级单元-一一时间2022单 元 教 学 目 标1认识61个生字。会写42个生字。引导学生发现识字规律。2、正确、流利、有感情的朗读课文。局部课文会背诵。3、了解秋天景物的特点，知道秋天里事物的变化，喜欢观察秋天，喜 欢秋天这个季节。4、激发热爱大自然的情感。单元 知识 结构 及教学 重点 难点引导学生发现汉字规律，自己总结识字方法，自主识字。进行自 主识字的展示和交流，激发学生课外自主识字的兴趣，是教学的重点。通过学习课文和实地观察，让学生更多的了解秋天，激发学生热 爱大自然的情感，是教学的难点。课 时 划 分识字一1课时1、秋天的图画2课时2、黄山奇石2课时3、植物妈妈有方法

2、2课时4、古诗两首2课时语文园地一3课时教 学 方 法1、注重鼓励学生自主学习，培养成就感。运用多种识字方法自主识字，培养学 生自主识字的兴趣和能力。2、通过指导学生感情朗读，培养学生对语言的感悟能力。3、语文实践活动一定跟课内所学的东西有一定联系，形式要活泼多样，引起学 生学习的兴趣，提高学生对语言的表现力。4、重视创设情景，使学生入情入境的进行说话练习，激发兴趣，勾起话题，注 意标准学生的口头语言，注重培养学生的说话能力。5、打破传统古诗文教学逐字逐句讲解的做法，给学生自主学习的权利，让学生 自读自悟。学科语文年级二年级单元二时间 2022单 元 教 学 目 标 认识本单元的49个生字，会

3、写36个生字。 正确流利地朗读课文。 完成课后习题。单元 知识 结构 及教学 重点 难点本单元共有一个识字课、四篇课文和一个学习园地组成。观察图画了解图与课文之间的联系。理解句意，小组讨论并能质疑解 难。会写36个生字，认识49个生字。正确、流利地朗读课文。留心观察校园生活，体验课余时间的多彩和 乐趣。懂得用适当的方式展示自己和表现自我。知道时间珍贵，懂得 严格要求自己，珍惜时间。课 时 划 分识字二 1课时 第五课 2课时 第六课 2课时 第七课 2课时 第八课 2课时 语文园地二 3课时教学方法目标教学法、暗示教学法、合作教学法、启发式、四主式、自主学习、 会学习方法、小组讨论、评议，游戏

4、法学科语文年级二年级单元-三时间2022单 元 教 学 目 标1、认识64个字、会写44个字。2、会读课文中的词语，能用局部字组词。3、能感情朗读课文，大体理解课文内容。4、正确书写汉字，认知汉字的组字规律，掌握简单的反义词。5、能力培养：学会识字的方法及朗读的方法。 培养热爱祖国的感情。单元 知识 结构 及教学 重点 难点教学重点：1、会读课文中要求会认、会读的字。2、会写课文中要求会写的字。3、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点：理解课文内容、掌握字、词的意思、开发学生的智力。课 时 划 分识字三 第九课 第十课 第十一课 第十二课 语文园地三1课时 2课时 2课时 2课时 2课时

5、3课时教学方法主要方法： 愉快式教学法 目标教学法 拓展练习法学科语文年级二年级单元四时间2022单 元 教 学 目 标1认识53个字，会写50个字，积累词语、成语、理解寓言、童话、 成语故事的意思。2、培养朗读能力，提高语言水平，禾U用课文插图，弓|导探究式阅读。3、学会识字方法、认识形声字及部首和字义的关系。4、学习写字方法，感知认知规律。5、积累成语，理解成语的意思。单元 知识 结构 及教学 重点 难点教学重点：1提咼识字率、会读本单兀中的 我会读2、会写本单元中“我会写的字。3、培养学生积累成语的习惯。4、提高朗读能力。 教学难点：理解成语故事的意思。课 时 划 分识字四 第十三课 第

6、十四课 第十五课 第十六课 语文园地四1课时 2课时 2课时 2课时 2课时 3课时教学方法主要方法：采用多种教学方法，引导探究式阅读，四主式教学法、尝试教学法。学科语文年级二年级单元五时间2022单 元 教 学 目 标一、知识目标：学会本组教材中要求掌握的生字和由生字组成的词语。二、 能力目标： 1培养学生的创新意识。2、培养学生积累语言、运 用语言的能力3、培养学生自主合作学习的能力。二、德育目标：1、教育学生当别人有困难，我们应该热情帮助。2、教育学生遇到问题要团结合作单元 知识 结构 及教学 重点 难点本组课文是在学习了前四组课文的根底上学习的，起到了承上启下的 作用。本组教材是围绕友

7、好相处、团结合作进行教育学生。充分表达 21世纪是合作的世纪，沟通、交流、合作、对话、分享、团结精神， 深入人心。教学重点与难点：1、学会本单兀要求认识和会与的字、词。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、理解课文的含义。课 时 划 分识字五 第十七课 第十八课 第十九课 第二十课 语文园地五1课时 2课时 2课时 2课时 2课时 3课时教学方法1、生字教学采用自学、合作学习和教师指导相结合的方法2、课文的学习采用初读了解课文，再读理解课文和精读体会课文。3、学习课文时采用合作学习、互相质疑解疑的方法。学科语文年级二年级单元六时间 2022单 元 教 学 目 标培养学生的朗读能力、默读能力、理

8、解能力、表达能力、交际能 力、观察能力想象能力。激发学生对祖国大好河山的热爱感情。体会 周总理和任命心连心的深厚感情。学习列宁善于观察、认真思考的好 习惯。单元 知识 结构 及教学 重点 难点教学重点：学会本单元的生字，掌握新词；正确、流利地朗读课文； 背诵要求背诵的段落。教学难点：理解课文内容，从中受到启发和教育。课 时 划 分课时划分：?黄山奇石?三课时?雷雨?二课时?葡萄沟?三课时?难忘的泼水节?三课时?蜜蜂引路?二课时复习六二课时写字一课时小熊真可爱一课时教学方法采用多种教学方法，引导探究式阅读，四主式教学法、尝试教学法。学科语文年级二年级单元七时间2022单1知识掌握目标元认识44个

9、生字、会写40歌声字。教2、能力培养目标学正确、流利、有感情地朗读课文。目3、德育目标标有保护环境卫生、小动物、珍惜生命的意识。单元知识结构1识字、写字、有表情的朗读课文为重点。及2、理解课文内容，珍爱生命、保护环境的意识深入学生心灵，教学指导学生的行为是教学难点。重点难点识字七1课时课26红领巾真好2课时时27清澈的湖水2课时划28浅水洼里的小鱼2课时分29 父亲和鸟2课时语文园地七2课时本组教材采用生字卡片、多媒体课件和灵活多样的方式激发学生的童心童趣，调动学生的情感，加深学生的情感体验，让学生很自然的意识人与动物、人与自然应该和谐相处，相融相依，从而使环保意植根于学生心灵。学科语文年级二年级单元八时间2022单 元 教 学 目 标识字写字：认识 65个生字，会写46个生字。 阅读：能正确、流利地朗读5篇课文，积累词语。 习作：激发学生产生写话的欲望，并能写真心话。 口语交际：通过说“有趣的动物、植物，培养学生口语表达能力。 综合性学习：学会关注科学，爱科学、学科学。其他：了解汉字构字特点，学习近反义词。单元 知识认识本单元要求认识的汉字，并会写本单元要求写的生结构 及字是本单兀的重难点，本