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文档简介
1、苏教版六年级数学上册1.1. 在解决问题的过程中，认识到百分数在解决问题的过程中，认识到百分数与小数互化是解决问题的需要，并经历百与小数互化是解决问题的需要，并经历百分数与小数互化的探索过程，培养同学们分数与小数互化的探索过程，培养同学们的观察、概括和归纳能力。的观察、概括和归纳能力。2.2.能根据百分数与小数互化的方法快速、能根据百分数与小数互化的方法快速、准确的进行百分数与小数互化。准确的进行百分数与小数互化。1 什么叫做百分数？2 百分数与分数有哪些不同点和哪些相同点？3 练习。 1. 把下面的小数化成分数 0.6 0.12 1.4 2.25 2. 把下面分数化为小数 3. 把下面分数写
2、成百分数形式3610021100103100271001501001351000关键：比较1.15倍和110%的大小怎样把小数化成百分数？怎样把百分数化成小数？小数 分数 百分数百分数 分数 小数通常情况把下面的小数改写成百分数。0.3= = = ( )%0.248= = =( )% ( )10( )100( )1000( )100( )10( )100( )1000( )1000.3= = = ( 30 )%0.248= = =( 24.8 )% 33024824.830%24.8%小数百分数小数点向右移动两位，加上百分号小数点向右移动两位，加上百分号把下面的百分数化成小数。27%= 150%= 13.5%=小数百分数小数点向左移动两位，去掉百分号小数点向左移动两位，去掉百分号0.271.50.135小数百分数小数点向右移动两位，加上百分号小数点向右移动两位，加上百分号小数点向左移动两位，去掉百分号小数点向左移动两位，去掉百分号小数与百分数是怎样直接互化的？小数与百分数是怎样直接互化的？1.把下面的小数化成百分数。0.25 0.08 0.8 1.7 22.把下面的百分数化成小数。43% 131% 16% 1.6% 0.4% 这节课你有什么收获吗？跟大伙说一说。你对这节课的内容还有什么疑惑？请虚心地向老师或同学请教。向大家介绍
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