陕西省咸阳中学高一年级20182019学年度第一学期地理导学案（29）3.2 地理环境的整体性和地域分异（课时2）

1、.咸阳中学 高一 年级 地理 科导学案课 题3.2 地理环境的整体性和地域分异课时：2学习目的1.理解地理环境的区域差异,掌握地理环境的地域分异规律。2.运用地图和资料，描绘三种分异规律及成因，从而培养学生提取、加工信息，分析问题的才能。重 点地理环境的地域分异规律及其影响因素难 点1.地理环境的地域分异规律的表现。2.影响不同地区非地带性的因素。【自主学习】二、地域分异的规律1、地域分异：分异和分异。程度地域分异规律主要包括       和      ，前者的分异根底是 ，后者的分异

2、根底是 。2、从赤道到两极的地域分异：1形成根底： 。2规律：自然带沿方向延伸，沿方向更替。3典型地区：纬、纬地区。3、从沿海向内陆的分异：1形成根底： 。2规律：自然带沿方向延伸，沿方向更替。3典型地区：纬地区。4、从山麓到山顶的分异1形成根底： 。2规律：从到呈垂直分布；山麓与一致，垂直带谱与其所在纬度向较高纬度方向上的谱相似。陆地上许多高大的山脉 和 随着海拔的变化而发生变化，这些山脉从山麓到山顶的状况差异很大从而形成了垂直气候带，自然景观也相应地呈现出垂直分布规律，叫做垂直地域分异。山地垂直带是在程度地带的根底上开展起来的，山麓与程度带一致。5、非地带性现象：陆地环境某些地区因受 、

3、、 等因素的影响，往往表现出与地域分异规律不相吻合的现象，称此为非地带性现象。【合作探究】1、随纬度和坡向的变化，同一自然带在不同地区分布的高度不同。1纬度越高，同一自然带分布的海拔高度越低。详细如以下图所示：2同一自然带在阳坡海拔高，阴坡海拔低。3雪线在迎风坡海拔低，背风坡海拔高。4山地垂直自然带谱的一般排列顺序：基带森林带高山草甸带 带 带。5垂直自然带的一般规律： 相对高度愈 ，纬度位置愈 的山地，自然带数量愈多。 山麓的自然带与山地所在地的 一致，从山麓到山顶的自然带更替与 地带性相似。 同一自然带阳坡的分布高度一般比阴坡 。 积雪冰川带下限即雪线高度 纬度地区最高，纬度高那么雪线 ；

4、迎风坡 高于、低于背风坡；阴坡 高于、低于阳坡。2、雪线高度问题: 夏季气温小于0的地方有永久性积雪，即夏季气温0线为山体的雪线。雪线是冰雪带的下限，其高度与纬度、坡向和坡度有关。一般来说，低纬雪线高，高纬雪线低；阳坡雪线高，阴坡雪线低；迎风坡雪线低，背风坡雪线高；陡坡雪线高，缓坡雪线低。【课堂检测】 读“某沿海地区山地垂直自然带分布图，答复13题。1、该山地可能位于 A北半球温带地区B北半球亚热带地区 C南半球温带地区D南半球亚热带地区2、该山地所在地区的气候主要受 A信风影响 B季风影响 C西风影响 D西风和副高交替影响3、决定该山山麓自然带分布的主导因素是 A海陆位置 B纬度位置 C山脉走向 D山体坡度4、 对照右图“理想大陆自然带分布示意图，答复以下问题。1图中自然带_ 和_的植被同属温带落叶阔叶林。2造成沿以下自然带变化的主导因素: FA:_,CG:_3自然带GHK的更替反映了陆地自然带的_分布规律。4我国从大兴安岭到塔里木盆地，自然带依次为： 、