鲁教版九年级上册化学第二单元 常见的酸和碱 单元练习题（无答案）

1、.第二单元 常见的酸和碱一、选择题1.以下物质中pH最小的是 A.食盐水B.纯洁水C.食醋D.石灰水2.以下数据为常见水果的近似pH，其中呈碱性的是 A.杨梅pH=2.5 B.杨梅pH=4.1 C.杨梅pH=5.1 D.杨梅pH=8.5 3.以下没有运用中和反响原理的是 A.服用含氢氧化镁的药物，可以治疗胃酸过多症B.用熟石灰改进酸性土壤C.蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒D.用生石灰做枯燥剂4.以下物质在空气中发生的变化只与空气中的水蒸气有关的是 A.浓硫酸在空气中质量增加B.烧碱潮解、变质C.铝的外表生成致密保护膜D.钢铁生锈5.几种常见物质的pH范围如下表，其中酸性最强的是 物质酸奶鸡蛋

2、清牙膏肥皂水pH范围常温4 57 88 910 11A.酸奶B.鸡蛋清C.牙膏D.肥皂水6.一些食物近似pH如下表食物番茄牛奶鸡蛋清苹果汁pH4.04.46.36.67.68.02.93.3那么以下说法不正确的选项是 A.胃酸过多的人应少食苹果B.番茄汁属于酸性食品C.牛奶和鸡蛋清均为碱性食品D.苹果汁酸性比牛奶强7.大致测定某溶液是酸性还是碱性，要采取石蕊试液 酚酞试液 石蕊试纸 pH试纸 A.只有B.只有C.只有D.以上都可以8. 用pH试纸测溶液的pH，是今年我市化学实验操作考察的题目之一，以下有关pH试纸的使用说法正确的选项是 A.把pH试纸浸入待测液B.用潮湿的玻璃棒蘸取待测液C.把

3、显色的pH试纸与标准比色卡对照读数D.测出石灰水的pH为12.49.有关化学性质推断正确的选项是 A.两种物质互相反响生成盐和水，证明该反响是中和反响B.在同一化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价C.一定温度下，往氢氧化钙饱和溶液中参加氧化钙，溶质、溶剂的质量一定改变D.某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，证明该物质含碳、氢、氧三种元素10. 将98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸以下有关说法错误的选项是 A.浓硫酸有强腐蚀性，使用时应非常小心B.稀释时将水沿烧杯壁渐渐注入浓硫酸中C.浓硫酸溶解时放出大量的热，需用玻璃棒不断搅拌D.将稀释好的稀硫酸装瓶时不慎洒出少量，但装入瓶中的稀

4、硫酸溶质质量分数仍为10%11.固体氢氧化钠不能露置于空气中的原因是 A.易潮解B.易与氧气反响C.易潮解和易与CO2反响D.易与氮气反响12.30 g 20%的氢氧化钠溶液与20 g 30的盐酸混合，充分反响后，滴加紫色石蕊试液，溶液的颜色为 A.蓝色B.红色C.紫色D.无色二、填空题 13.紫甘蓝中含有花青素。花青素遇酸性溶液呈红色，遇碱性溶液呈蓝色。在炒紫甘蓝丝时，参加食醋后，观察到菜丝都变成了红色，其原因是_。 14.室温时，随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴参加BaOH2溶液，烧杯内溶液中的溶质质量变化如下图忽略溶液温度的变化，以下分析正确的选项是_Aa点溶液中只有一种溶质Bb点溶液中滴加

5、紫色石蕊溶液，溶液变蓝Cd点溶液中有较多的Ba2、OH、SO42-、HDc点烧杯内液体的pH_选填“大于“等于或“小于7 15.现有六种物质，选择相应物质的字母填空： A活性炭 B一氧化碳 C熟石灰 D乙醇 E烧碱 F硫酸_是有毒气体_可用于制铅酸蓄电池_可用于改进酸性土壤 _可用于吸附冰箱内的异味碘酒中的溶剂是_可用于制取肥皂 16.以下反响中属于中和反响的是_ AZn+2HCl=ZnCl+H2 B.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OCSO2+2NaOH=Na2SO3+H2O D_ 17.亚硝酸盐对人体安康的危害，正越来越受到科学界的重视亚硝酸钠具有咸味，外观与食盐非常相似，但亚

6、硝酸钠的水溶液显碱性，食盐的水溶液呈中性根据以上文字的表达，鉴别亚硝酸钠溶液和食盐溶液选用的试剂为_ 18.位于美国富兰克林的小依科庞德湖，湖水的pH为4.2，是世界上_性最强的湖。该湖水是否适宜一般作物的灌溉_。“是或“否 19.消石灰是松散的粉末，用石灰水粉刷墙壁干后能形成坚硬的墙面，这是由发生反响_. 20.不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒。同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤。课外兴趣小组同学决定对蚁酸进展探究。【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧

7、化物。【实验探究一】探究蚁酸的酸性。1向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成_色，说明蚁酸溶液显酸性；2将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是_。【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物。1小芳同学根据蚁酸中含有_元素，推测出生成物中含有水；2另一种生成物是气体，小敏提出两种猜测：猜测：该气体是CO2猜测：该气体是_他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置 铁架台已略去，观察现象。实验时装置A中无明显变化，那么猜测_填“成立或“不成立；装置B中的现象是_，装置C中发生反响的化学方程式为_。【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是_，处理的方法是_。【拓展延伸】1当你被

8、蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。以下物质中，你不会选择的物质是_。A氨水B食醋C肥皂水D苏打水2向某溶液中参加蚁酸有气泡产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，那么该溶液中溶质的化学式可能是_只写一种。 三、实验探究题 21.某校同学开展了如下“溶液酸碱性的检验的实验活动： 1把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如下表所示： 溶液白醋盐酸食盐水草木灰水石灰水参加紫薯汁后的颜色红色红色紫色绿色绿色图1中存放紫薯汁的仪器名称_；据上表推测，紫薯汁能做酸碱指示剂，遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是_，该汁液_填“能或“不能做酸碱指示剂 2用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度：

9、草木灰水pH7，属于_填“酸性、“中性或“碱性溶液，白醋pH_填“、或=7 3图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图，其中正确的选项是_填“A、“B或“C，下同，可能导致所测溶液pH数值发生改变的错误操作是_ 22.为验证“酸的化学通性，某班同学在实验室进展如下实验请分析并答复相关问题： 1写出能证明A中反响发生的现象_ 2写出上述实验中酸与金属氧化物反响的化学方程式_ 3要全面验证酸的化学通性，D试管中能与酸反响的固体单质是_写一种即可 4实验完成后，将全部废液倒入废液缸内，测得pH=2，那么废液中所含溶质最多有_种溶质不计指示剂与气体 23. 甲、乙同学在学完酸的化学性质后，做了如图

10、的实验：实验完毕后，甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一干净的废液缸中，然后进展了讨论 1【观察与讨论1】甲同学在做实验时没有观察到明显现象，于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反响表示疑心但乙同学认为，甲同学实验时向氢氧化钙溶液中应先滴几滴酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到_时，就可以说明两种物质能发生反响 2【观察与讨论2】当乙同学再沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时，观察到废液缸中先有气泡产生，然后又出现白色沉淀经过讨论确定，甲同学试管中的废液含有的溶质是CaCl2和_，乙同学试管中的废液含有的溶质是NaCl和_均写化学式才会出现上述现象为了科学处理实验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液缸中最终废液

11、溶质的成分进展探究【提出问题】最终废液中含有什么溶质【猜测与假设】甲同学猜测：废液中含有NaCl、CaCl2两种物质乙同学猜测：废液中含有NaCl、Na2CO3两种物质 3【活动与探究】甲、乙同学为了验证自己的猜测分别同时进展了如下实验甲同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加足量碳酸钠溶液，观察到_现象，得出结论：甲猜测不成立，那么乙猜测成立乙同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加足量氯化钙溶液，观察到_现象，得出结论：乙猜测成立，那么甲猜测不成立 4【表达与交流】甲、乙同学确定了最终废液中溶质的成分你认为处理该废液的方法是_ 四、综合题 24.将氢氧化钠溶液逐滴滴入盐酸和氯化铜的混合溶液中，并根据观察到的现象绘制了如图曲线