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文档简介

1、精选公文范文初中英语写作教学设计优秀案例各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢，、教学内容1、请描述一下你的朋友，看看他过 去和现在有什么变化，请从外貌、性格、1、教学目标1.能用英语简单描述自己或他人过 去和现在发生变化。2.以小组讨论的方式起草和修改作 文二、教学方法小组讨论、小组合作、竞赛、练习等四、教学步骤1.复习词组和句子： 通过小组竞赛和 俩俩对话复习谈论某人过去和现在发生 变化表达。为学生写作做铺垫。如：myhobbiesarecha ngin gallthetime.2、认真审题，明确题意：教师介绍-精选公文范文-爱好来说明。词数:0100左右2精选公文范文精选

2、公文范文用第几人称、用什么时态、简述写作方 法，提出字数要求等。3、小组讨论，详细构思：由小组成 员讨论有关话题，如先让学生相互介绍 自己有什么变化。然后再进行交流观点, 教师可以参与小组讨论补充有关信息 等，以便进一步完善或拓展其写作思路。4、认真独立完成作文：通过交流和 探讨，每个学生认真编写提纲、打草稿， 在这个过程中，有问题可求助于组员或 老师，但不能抄袭他人作品。完成后认 真阅读，教师引导学生自己修改。同时 教师可以提供一些精彩句子，为学生写 作提供素材。5、小组成员互评互改：教师简要传 授修改策略，同桌互相阅读作品，并做 必要的修改，并用红笔划出好词、好句 草稿必须签上批改同学的名字后上交。6、在班上朗读一篇优秀的作文和中 等的作品并一一进行点评。7、抄正作文：让学生抄正作文后上精选公文范文五、教学反思 教学反思：3精选公文范文一、 整个课堂通过不同方法引导， 对学生进行听、说、读、写各方面的训 练。同时活动形式多样，如小组活动、 个体活动，使不同层次的学生都尝试成 功。二、 初中英语写作教学是薄弱的环 节，在教学中必须从基础抓起，尤其是 课堂上加强对学生英语同步教学听、说、 读、写的训练。1词汇听写、默写、单词 拼写、连词成句、英汉互译、句子转换、 句子改错、合并句子等。2积累好词、好 句、好段。平时鼓励学生背诵课文对话，好句。仿写课文和套用课文中

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