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文档简介
1、.鲁教版五四八年级化学 第四单元 我们周围的空气 单元测试题一、单项选择题1.镁带在空气中燃烧的现象是 A. 火星四射,生成黑色固体 B
2、. 有淡蓝色火焰,产生刺激性气味的气体C. 发出耀眼的白光,生成白色固体 D. 产生大量的黄烟,放出大量的热2.“真空充氮杀虫灭菌消毒机来处理和保护文物,即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达99.99%;再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。以下有关氮气说
3、法错误的选项是 A. 通常状况下氮气易溶于水 B. 氮气不能供给呼吸C. 通常情况下氮气的化学性质不活泼
4、 D. 高浓度氮气可抑制菌类的生长3.制氧时,小明同学未能搜集到两瓶氧气,其不可能的原因是: A. 没有塞紧橡皮塞
5、 B. 没有及时更换搜集第二瓶C. 药品的量缺乏
6、60; D. 加热前已将两集气瓶灌满水倒立于水槽4.人们对空气污染程度的关注不断加强,我市也是空气污染较严重的城市之一。以下气体中可造成空气污染的有:NO2、N
7、O、CO、CO2、SO2 A. B. &
8、#160; C. D. 5.只发生物理变化就能制取氧气的原料是 A. 氯酸钾
9、160; B. 高锰酸钾
10、160; C. 过氧化氢 D. 液态空气6.硫在氧气中燃烧时,火焰的颜色为 A. 红色
11、0; B. 绿色
12、 C. 蓝紫色 &
13、#160; D. 淡蓝色7.北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难,应携带的物质是 A. 氮气 B.
14、;氧气 C. 二氧化碳
15、60; D. 水8.以下物质在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体的是 A. 铁丝
16、; B. 硫粉 &
17、#160; C. 蜡烛 D. 红
18、磷二、填空题9.我们用_ 的方法别离空气中的氮气和氧气,制取液氮和液氧在低温下加压,把空气转变为淡蓝色的液态空气,然后蒸发由于液氮沸点为196,液氧沸点为183,所以_ 先从液态空气中蒸发出来 10.不同的物质在氧气中燃烧现象不同:碳铁石蜡红磷在氧气里燃烧的实验中,有火焰的是_;火星四射的是_;产生大量白烟的是_;放出热量的是_以上事实说明,氧气是一种化学性质_的气体,可以跟许多物质发生_反响 11.将装满氧气的集气瓶如图方式放置固定装置略去,并将燃着的木条伸到瓶底,发现木条复燃,且在甲瓶中燃烧比在乙瓶中剧烈由此可说明氧气具有的性质是:_;_12.请根据如下图实验装置答复以
19、下问题:1写出图中标号仪器的名称:a:_ , b:_。2假设用装置B制取氧气,药品选用高锰酸钾,那么发生反响的化学方程式为_ , 在试管口放一团棉花的作用是_。实验开场前如图F所示操作,标志该装置气密性良好的现象是_。3实验室假设用装置A制取二氧化碳气体,那么发生反响的化学方程式为_ , 假设有4g CaCO3参加反响,会生成_g CO2气体实验室搜集二氧化碳选用装置_填序号。假设搜集某气体只能采用装置E,由此推测该气体具有的物理性质是_。13.请从A或B两题中任选一个作答,假设两题均作答,按A计分。A 木炭燃烧B铁丝燃烧木炭在氧气中燃烧时,可观察到的实验现象为_。假设验证生成物,需向集气瓶中
20、参加的药品为_。铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_。实验时,预先在集气瓶里装少量水的作用是_。三、解答题14.请分析以下现象,并答复以下问题:1如何检验一瓶无色气体是氧气?2CO可燃,CO2不可燃,它们性质存在差异的微观原因是什么?3用石灰水检验二氧化碳的原理用化学方程式表示 四、实验探究题15.看图答复以下问题1实验室用装置A制取氧气的化学方程式为_。 2用装置C排空气搜集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在_ 填“a或 “b端。 3实验室制取二氧化碳后,假设从所得液中回收CaCl2固体CaCl2可溶,应进展的操作是_。填写装置编号 16.某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进展探究:
21、1小林同学利用甲图测定空气中氧气的含量,以下操作会使测定结果偏小的是 A. 实验装置可能漏气
22、60; B. 实验中所取的红磷过量C. 实验前没有将弹簧夹夹紧 D. 红磷燃烧完毕后,没等装置冷却就翻开弹簧夹2红磷燃烧生成_化学式,通过现象也可以推断出集气瓶中剩余气体的物理性质是_,化学性质是_ 3小明同学认为可用木炭代替红磷,小丽同学认为不可以,其原因是_,假如在集气瓶内参加后,用木炭做实验也可以_ 4小组内同学查阅资料后知道白磷40即燃烧,燃烧产物与红磷一样,于是采用改进后的乙装置进展重新探究主要操作是:在实际容积为100mL的集气瓶里先装进30mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白
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