三起科学六年级上册第四单元第三课看星座教学设计_第1页
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文档简介

1、.看星座教学目的1、理解有关星座的一些根本情况；知道北斗星、大熊座、北极星、狮子座在天空中的位置和形状；能根据要求动手制作星座模型和活动星图，并对模型进展合理推想并作出相应的解释；能尝试根据星座的特征去观察认识星座，并用图画形式记录。教学过程第一课时1.理解星座。1出示夜间的茫茫星空，领略宇宙的浩渺。2说说知道的星座及相应的故事。3观察春夏星图，说说其中有哪些星座。4介绍星座是怎样被划分的，以及星座在人们认识星星的过程中所起的作用。2.建一个"星座"模型。1阅读星座模型的制作方法。2提供材料，小组制作星座模型。3从不同角度照射模型，观察记录星座在屏幕上的投射效果。4讨论和交

2、流：·从橡皮泥的不同影子图中，看到了什么？从中发现了什么？·组成星座的星星离地球的远近是否一样？·假如从月球上或者其他星球上看星座，星座的形状会一样吗？·星座中看起来比较亮的星星可能与什么有关？3.认识星座。1引导语：假如夜晚在野外迷路，可以借助什么方法来识别方向？2理解北极星在星空中的特点。3理解小熊座和大熊座以及北斗星。4如何在星空中寻找北斗七星、大熊座。5如何利用北斗星寻找北极星。4.制定夜间观星方案。1成立观星小组。2制定观星方案：包括观星时间、小组分工、平安考虑等。第二课时1.星空交流会。1展示观星记录表以及月相观察记录表。2参观其他组的观星记录和月相观察记录。3小组交流观星、观月过程中的体会和经历。4小组对活动过程进展反思和评价。2.认识狮子座。1从全天星图中寻找狮子座。2说说狮子座的特征及在星空中的位置。3说说寻找狮子座的方法。4介绍狮子座的流星雨。5引导学生在课外进展狮子座的观察。3.制作活动观星图。1引导语：要想寻找和认识更多的星座，利用全天星图有缺陷，因为全天星图展示了全天空的各种星座，而不同的季节和不同的时间，我们看到的星空并不完全一样，因此需要制作一份活动观星图。2阅读活动星图的制作方法和使用方法。3学生制作活动星图的活动。4利用活动星图观察某时某刻星空中的星座。5鼓励学生利

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