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文档简介

1、二年级打雷下雨安全教案教学目标：1、巩固学生原有经验的基础上引导学生了解雷电的危害性。2、培养学生养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。教具准备：1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。2、电视图片。3、场景布置、闪电模型、电话等。教学过程：一、引入1、巩固和提升学生已有的经验：轰隆隆，是什么声音？我们二年级已经学过一篇文章叫雷雨。2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。二、 在打雷时1、小朋友们知道雷电是什么样子的？还有什么也是和雷电一起出现的呢？（请学生模仿打雷的声音、描述闪电的景象。）2、引导学生在活动中能够大胆地表述。（教师打开图片，帮助学生认识下雨时雷电形成的过程。

2、）3、下雨又打雷时，我们应该怎么办？（有什么地方可以让我们躲雨的呢？）4、学生能够在集体面前大胆表述自己的生活经验（有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢？）三、打开图片，引导学生观察讨论，他们做的对不对？应该怎样做？-图上有雷电和雨点，一学生在大树下躲雨。-雷雨天，一学生在空旷的地方踩水。-雷雨天，一学生在家看电视。-雷雨天，一学生在打电话。1、再次引导学生谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做？2、启发学生谈谈：危险的事情还有哪些？我们应该怎么做？四、带学生到户外布置的环境中体验下雨天，应该怎么做？-情景表演：下雨天请两名学生扮演雷公电母，四名学生做不同的行为，比如：看电视、踩水、打电话、大声说话。请观众说说他们的行为好不好？应该怎么做？五、活动延伸：进行我不玩电、不燃放爆竹、我不玩火、不随便吃药等教育，使学生知道如何预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。活动小结：对于雷雨天孩子们还是比较熟悉的，只是关于雷电形成的过程不知道，在听老师讲解的时候，孩子们都听的很认真，我将重点放在雨点的形成上，孩子们很快就明

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