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文档简介

二年级火柴棒计算 <创新思维>一、 介绍火柴棒搭出10个数码及运算符号例1：下面算式是错误的，请移动1根火柴棒，使它正确。11111=1例2：下面等式有错，请移动一根火柴棒使等式成立。 9138=53练习：下面算式是错误的，请只移动1根火柴棒，使下面等式成立。（1） 1474=11（2）679=76例3：移动一根火柴棒，使等式两边相等。5131=82练习：移动一根火柴棒，使等号两边相等。（1）8262=30（2）411=6例4：移动一根火柴棒，使等式两边相等。1111=11练习：11111=14热身演练：1、 去掉或添上1根火柴棒，使等式成立。（1）110=11（2）2612=38（3）14114=7（4）1111=4（5）（6）（7）例5：移动2根火柴棒使等式成立（1）（2）补充：移动1根，使等式成立（1）1×7=2114（2）177=177（3）（4）171144=14例5：趣变图形（1） 移动两根火柴棒，使簸箕改变方向。（2） 移动一根火柴棒，使它改变方向（3） 你能不能在不增加火柴棒的情况下，改称两颗五角星。（4）你知道国际儿童节日期吗？下面是由8根火柴棒组

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