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文档简介
1、.画家和牧童教学目的1.会认13个生字,会写12个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会画家和牧童的优秀品质。3.结合插图展开想象,懂得要敢于挑战权威,也要谦虚慎重。 教学过程:一 激趣导入1. 师:今天,老师带来了两位朋友,他们是谁呢?师板书:画家和牧童,“画家写得大些,“牧童写得小些,生跟着书空2. 师:想认识他们吗?全班齐读课题3. 谁知道老师为什么要这样写课题?生汇报4. 师:这样一个人人敬仰的大画家却对小牧童连连拱手道谢,这是怎么回事呢?二 初读课文,整体感知1 生自读课文,读准字音,不会的可借助拼音姐姐帮助把它读准过渡:都和生字宝宝交上了朋友了吗?你能读出它的名字吗?2 学习生
2、字 自由读词语带拼音 指名读词语,然后全班齐读 过渡:如今老师把拼音帽子摘去,给他找了个朋友,还会读吗? 读去掉拼音的词语指名读,全班齐读,开小火车读3 再读课文,读通句子,考虑:课文讲了一件什么事?填空:唐朝有一位 的画家叫 ,被 指出错误,但戴嵩仍虚心听牧童指出错误。三再读课文,理解课文1过渡:同学们,课文哪些句子表达戴嵩是个著名的画家,请快速阅读第一,二自然段,用“-找出来2 汇报 出示相关段落:他的画一挂出来,就有许多人欣赏。看画的人没有不点头称赞的,有钱的人还争着花大价钱购置。全班齐读这个句子,这了这个句子,你想到了什么?画画画得好 师:戴嵩的画得多好啊,咱们再来用喜欢的语气读这句子
3、。Pl?*3I0WITE?ahE小学教案课件网Jkedu 重点分析:他的画一挂出来,就有许多人欣赏。品读 师:同学们,你们看,汉语中的“一多神奇啊!你还能举出这样的例子,用一.就来说个句子吗?学生说话练习3过渡:课文中还有哪些句子说戴嵩画画本领高?4出示:他一会儿浓摸涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。围观的人看了,纷纷夸赞。5指名生读句子。6分析词语:浓摸涂抹 轻笔细描 纷纷夸赞通过看图,直接理解7用“一会儿一会儿来说句子8过渡:这么好的画,大家怎样称赞他呢?9出示商人和教书先生说的话,并品读10师:假如你是围观的人,你会怎样夸赞他,能送一些四字词给他吗?先由学生自由说,假设说出,老师出示相
4、关四字词这么多人,你一言,我一语就是课文说的“纷纷夸赞。wn/ VP5B=_np小学教案课件网Jkedu11学习5,6自然段过渡:就在大家纷纷夸赞的时候,牧童的声音像炸弹那样,这是人们会怎样想?出示牧童和戴嵩说的话,分角色表演对话男女表演对话,考虑:听了牧童的话,戴嵩是怎样做的?你觉得这是一个怎样的戴嵩?牧童呢?四拓展延伸1师:学习了课文你想对课文里的人物说什么呢?生自由说2师:同学们通过学习,知道了戴嵩是个著名的画家,他能虚心地听取牧童的意见,小牧童敢地向大画家提出意见,真大胆。7dibr3nXOwTUC|小学教案课件网Jkedu师:戴嵩是个著名的,虚心的画家。正由于他虚心听了牧童的话,后来他又再次画了斗牛图,出示图这幅图画得更逼真,更栩栩如生了,才能流传百世,成了名画。看课件?A_"Dt'X$3d UI小学教案课件网Jkedu师:同学们,在我国现代画家中,还有很多著名的画家都是以动物出名的。课件出示:名画Yg=7tlR+=u"/vN=Kk小学教案课件网Jkedu如徐悲鸿的马、齐白石的虾、李苦禅的鹰等。&/nQA:*%FEXIu 5G小学教案课件网Jkedu师:不仅中国有名画,还有外国的,你们想去更多的欣赏他们的画吗?课后可
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