五年级上信息技术教学设计 教学反思-网络连接与配置_新科版_第1页
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文档简介

1、.第五课 网络连接与配置教学内容：p31-35教学课时：2课时教学目的：1、知识与技能：、理解网络连接的根本方式；、初步认识网络配置方面的知识。2、过程与方法：通过图片展示，讲解，实例分析的方式使学生掌握根本的知识。3、情感态度价值观：培养学生对于信息技术相关知识的知识储藏才能，增强学习的积极性和主动性。教学重点与难点：1、教学重点：网络连接的方式方法。2、教学难点：操作系统网络配置。教学准备：极域播送系统安装 相关的图片教学过程一、创设情境，导入新课 随着信息技术的不断开展，因特网已经进入我们生活的方方面面，假如要在因特网上进展阅读或通过它传递信息，首先就要将自己的计算机连接到因特网上。今天

2、这节课我们就来共同讨论网络连接与配置的相关问题。二、新知探究1ADSL网络接入方案简介2网络硬件配置展示图片，学生观察3windows xp 网络系统配置老师演示讲解，学生认真观察听讲三、动手试一试 看看自己计算机的网路配置与属性，考虑：假如自己的网络出现故障，是否可以自己排除？四、知识拓展网络接入方案理解。第二课时 一、理论操作任务一：查看自己计算机的网络配置，报告自己计算机的ip地址。任务二：上网搜索调制解调器以及网卡的图片，分别展示。任务三：上网搜索计算机网络故障都有哪些？二、总结汇报以小组为单位，展示自己的查询结果，并给予适当的解释。评选优秀合作小组。教学反思这节课设计的主要目的是让学生理论操作，老师引导来到达教学目的。从教学的过程来看，学生答复以下问题很积极、主动，课堂气氛较好。通过分组活动培养学生的互相协作精神，也激发学生的学习兴趣，让他们感觉到新课程改革理念的

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