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文档简介
1、.课题第十二课创立电脑小报课型新授教学目标知识目的稳固WORD知识,掌握文档间复制,才能目的培养学生的创新才能和综合解决问题的才能,情感目的加强爱国主义教育。教学重点进步学生对WORD的纯熟程度,教学难点握文档间的复制操作及文字和图片的排版。教学用具教学方法讲练法,讨论法教 学 过 程 设 计教学环节老师活动学生活动设计意图一、 复习二、引入三、新课四、总结五、作业1、 问学生对WORD掌握情况?2、 总结:a文档的翻开、新建、保存、关闭。b、 文档的输入、修改。c、文档的润色包括字体、字号、字形、字色等的设置。d、 图片的插入包括修改大小、设置环绕。e、艺术字的插入。f、
2、 表格的使用包括表格的插入、修改、设置。1、 展示学生的电脑小报作品。2、 指出一般一张电脑小报有哪些内容组成。制作一张电脑小报1、设置纸张大小。2、用艺术字插入标题。3、文档间内容的复制:a、 翻开被复制的文档。b、 选择要复制的对象,单击“复制按钮。c、 翻开要粘贴的文档。d、 选择适宜的位置,单击“粘贴按钮。4、插入图片:a、 选择“插入“图片“来自文件。b、 弹出插入图片对话框,在“查找范围下拉菜单找到相应文件夹。c、选择相应的图片文件,单击“插入。5、设置图片格式:a、选中图片,单击鼠标右键。b、在弹出的快捷菜单中选择“设置图片格式。c、弹出“设置图片格式对话框,单击“环绕标签。d、选择所需的格式。6、文本档在小报中的使用。师生共同总结本课内容。1、答复WORD的相关知识。2、答复一张电脑小报由哪几部分组成学生跟着操作。3、任务驱动:从“世界杯和“奥运会两个命题中任选一个作为主题,制作小报。所需资料:D:电脑小报可由一较好的学生操作示范在家制作一份专题小报。帮助学生回忆知识点加强学生的兴趣进步学生操作才能。握文档间的复制操作及文字和图片的排版。进步学生对WORD的纯熟程度,板书设计:创立电脑小报插入图片: 选择“插入
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