TRIZ创新方法

1、精选文档TRIZ创新方法答案课程简介1【推断题】创新方法论课程所介绍的学问只包含经典正确RIZ理论。( )错误创新需要方法吗？1【单选题】“最有用的学问是关于方法的学问。”这句话是（）讲的。B·A、贝尔纳·B、笛卡尔·C、奥斯本·D、吉尔福斯2【单选题】“中国没有科学的缘由在于没有科学的方法”。这句话是（）讲的。B·A、贝尔纳·B、蔡元培·C、奥斯本·D、吉尔福斯3【推断题】通过创新方法论课程的学习，我们发觉，接受不同的方法、选择不同的工具，完成同一实践活动的效果、效率、成本与代价经常会存在较大的差别。( )正确4

2、【推断题】通过创新方法论课程的学习，我们知道在创新实践的时候，只需要选择工具就可以了。( )错误5【推断题】创新方法论课程告知我们，创新不需要方法，本身没有规律可循。( )错误6【推断题】创新方法论课程告知我们，创新方法是人们在制造创造、科学争辩或制造性解决问题的实践活动中，所接受的有效方法和程序的总称。( )正确7【推断题】创新方法的根本作用在于依据肯定的科学规律，启发人们的制造性思维，提升人们的创新效率。( )正确创新方法的演化1【单选题】创新方法依据进展历程分为（）个阶段。B·A、2·B、3·C、4·D、52【单选题】创新方法依据进展历程划分，其次

3、阶段是（）。B·A、尝试法·B、试错法·C、现代创新方法·D、设问法3【单选题】创新方法依据进展历程划分，第三阶段是（）。C·A、尝试法·B、试错法·C、现代创新方法·D、设问法4【单选题】创新方法论课程告知我们，神农尝百草，日中七十毒”，便是（）的生动写照。A·A、尝试法·B、试错法·C、现代创新方法·D、设问法5【单选题】爱迪生以极大的毅力和急躁，先后试验了6000多种材料，做了7000多次试验，最终发觉可以用棉线做灯丝，足足亮了45小时灯丝才被烧断。这使用的是（）。B&

4、#183;A、尝试法·B、试错法·C、现代创新方法·D、设问法6【单选题】屠呦呦发觉青蒿素的主要途径是大量筛选、大量试验和灵感，主要接受了（）。B·A、尝试法·B、试错法·C、现代创新方法·D、设问法7【推断题】与试错法等传统方法相比，正确RIZ理论具有显著的特点和优势。( )正确正确RIZ法产生与进展1【单选题】人类三大进化理论包括生物进化论、人类社会进化论和（）。A·A、技术系统进化法则·B、牛顿第肯定律·C、日心说·D、遗传学2【推断题】创新方法论课程告知我们，创造制造是“智者”

5、的专利，是灵感爆发的结果。（）错误3【推断题】经过长期的进展与各种理论、实践证明，正确RIZ理论正成为全能的创新方法。（）正确阿奇舒勒的发觉1【单选题】阿奇舒勒发觉任何领域的产品，都存在诞生、生长、（）、年轻、灭亡，是有规律可循的。B·A、发育·B、成熟·C、长大·D、开花2【单选题】正确RIZ源于对（）的争辩。A·A、专利·B、实物·C、航天技术·D、人造卫星3【推断题】在正确RIZ理论中，技术系统的进化一般均可分为婴儿期、成长期、成熟期、衰退期。（）正确4【推断题】创新方法论课程告知我们，每条创造原理（方法）仅

6、限于应用于某一特殊领域。（）错误5【推断题】创新方法论课程告知我们，类似的冲突或问题与该问题的解决原理在不同的工业及科学领域交替消灭。（）正确创造专利等级划分1【单选题】依据正确RIZ理论对创新的分级“使用隔热层削减热量损失”属于（）。A·A、1级简洁的解·B、2级少量的改进·C、3级根本性的改进·D、4级全新的概念2【单选题】依据正确RIZ理论对创新的分级“内燃机、集成电路”属于（）。D·A、1级简洁的解·B、2级少量的改进·C、3级根本性的改进·D、4级全新的概念3【单选题】依据正确RIZ理论对创新的分级“73

7、7发动机机罩的不对称设计”属于（）。B·A、1级简洁的解·B、2级少量的改进·C、3级根本性的改进·D、4级全新的概念4【单选题】依据正确RIZ理论对创新的分级“飞机、PC”属于（）。D·A、1级简洁的解·B、2级少量的改进·C、3级根本性的改进·D、5级创造制造5【推断题】创新方法论课程告知我们，不同问题的难易程度不同、专利解决问题的方式也不同，问题得到改善的状况不同，对社会进步进展的促进程度不同。（）正确正确RIZ体系结构1【单选题】正确RIZ理论中，关于最终抱负解的说法，哪一个是不正确的？（）D·A

8、、保持了原系统的优点·B、没有引入新的缺点·C、消退了原系统的缺点·D、使系统变得更简单2【单选题】正确RIZ理论中，创造问题解决理论的理论基础是（）。A·A、技术系统进化法则·B、创造问题的标准解法和标准算法·C、39个通用工程参欲、阿奇舒勒冲突矩阵、物理效应和现象学问库·D、40个创造原理3【单选题】当技术系统的某一个工程参数具有不同属性的需求时，就消灭（）。B·A、分别原理·B、物理冲突·C、物场模型·D、冲突矩阵4【推断题】阿奇舒勒冲突矩阵供应了一个可以依据系统中产生冲突的两个

9、工程参数，从矩阵表中直接查找化解该冲突的途径与方法。（）正确正确RIZ解决问题的流程1【单选题】“正确RIZ桥”共有五“座”：“思维桥”、（）、“参数桥”、“结构桥”和“功能桥”。B·A、分别桥·B、进化桥·C、隔断桥·D、进阶桥2【单选题】相比于直接试错法，正确RIZ解题模式接受了（），也可以说是一种“过桥”的方式。C·A、回复策略·B、特殊策略·C、迂回策略·D、中止策略3【推断题】正确RIZ解题思路是先把具体问题转化为问题的模型，然后用正确RIZ工具找到解决方案的模型，最终将解决方案的模型转化为具体的解决方案

10、。（）正确技术系统及进化趋势1【单选题】汽车是一个技术系统，为了更好地考察汽车，我们可以把（）作为它的超系统来争辩。C·A、轮胎·B、轮毂·C、交通工具·D、汽车品牌2【推断题】技术系统进化过程中会产生很多不行预知的冲突或冲突，解决冲突是进化的唯一方法。（）正确3【推断题】技术系统本身是不变的。（）错误4【推断题】技术系统优胜劣汰的标准是看它是否满足人类社会的需要。（）正确5【推断题】超系统是技术系统所隶属的外部环境。( )正确S曲线法则1【单选题】创新级别很高但仍存在未被解决的关键问题的是技术系统进化的哪一阶段？( )A·A、创造·

11、B、改进·C、成熟2【单选题】技术系统进化的哪一阶段更多的资金开头投入？( )B·A、创造·B、改进·C、成熟3【单选题】性能低水平，少数人把握，且利润很低甚至亏损的是S曲线的哪一阶段？( )A·A、婴儿期·B、成长期·C、成熟期·D、衰退期4【单选题】专利数量上升，经济效益改善但创造级别下降是属于S曲线的哪一阶段？( )B·A、婴儿期·B、成长期·C、成熟期·D、衰退期5【单选题】经济效益降低，专利数量削减，需要突破性进展的是S曲线的哪一阶段？( )D·A、婴儿期

12、·B、成长期·C、成熟期·D、衰退期技术系统进化法则（1-4）1【单选题】通过对正确RIZ理论中技术系统的学习，（）将能量源的能量转化为系统所需的能量？A·A、动力装置·B、传输装置·C、能量源·D、把握装置2【多选题】通过学习技术系统进化法则，可以发觉协调进化法则主要表现在哪几方面？（）ABC·A、外形与结构上的协调·B、各性能参数的协调·C、工作节奏与频率上的协调·D、功能上的协调3【推断题】任何系统都是为实现某种功能而建立的，履行功能是系统存在的目的。( )正确4【推断题】通过学

13、习技术系统进化法则，我们知道能量无法从能量源流向技术系统的全部元件。（）错误5【推断题】通过学习技术系统进化法则，我们知道完全抱负的系统是存在的。（）错误技术系统进化法则（5-8）1【单选题】通过学习技术系统进化法则，我们知道从扫帚到只能扫地机器人的进化体现了哪种动态性法则？（）B·A、提高柔性子法则·B、提高可移动性子法则·C、提高可控性子法则2【单选题】通过学习技术系统进化法则，我们知道（）是八大进化法则的核心和基础。B·A、向超系统跃迁进化法则·B、提高抱负度法则·C、动态性进化法则·D、协调性进化法则3【多选题】通过

14、学习正确技术系统进化法则，我们知道成长期产品一般应用哪几条进化法则？（）AB·A、提高动态性法则·B、子系统不均衡进化法则·C、协调性进化法则·D、向微观进化法则4【推断题】技术系统及其子系统的进化进展过程中，其抱负目标倾向于达到原子核基本粒子的尺度。( )正确5【推断题】技术系统的进化时沿着单系统双系统多系统的方向进展的。（）正确正确RIZ“思维桥”1【单选题】以下不是正确RIZ“思维桥”包含的部分的是（）。C·A、最终抱负解（I错误R）·B、S正确C算子·C、头脑风暴法·D、聪慧小人法2【多选题】以下是正确RI

15、Z“思维桥”包含的部分的是（）。ABCDE·A、最终抱负解（I错误R）·B、S正确C算子·C、金鱼法·D、聪慧小人法·E、九屏幕法3【推断题】人类的思维主要包括规律思维和非规律思维两种形式。（）正确4【推断题】创新思维是一种非规律思维，是指对事物间的联系进行前所未有的思考，从而制造出新事物、新方法的思维形式。（）正确5【推断题】思维惯性对创新思维有阻碍。（）正确最终抱负解1【单选题】应用抱负解的过程中，首先要确定描述抱负解的（）个步骤。D·A、2·B、3·C、4·D、52【单选题】描述抱负解的第一个步骤是

16、（）。A·A、设计的最终目的是什么？·B、抱负解是什么？·C、达到抱负解的障碍是什么？·D、消灭这种障碍的结果是什么？3【推断题】在进化的某一阶段，不同技术和产品进化的方向是不同的。（）正确4【推断题】最终抱负解I错误R又被称为“创新的导航仪”。（）正确5【推断题】使技术和产品处于相对抱负状态时的解，可称之为最终抱负解。（）正确6【推断题】最终抱负解本质是借助外力或外部系统达到最终目的。（）错误资源分析1【单选题】通过正确RIZ理论中资源分析的学习，太阳能电池属于（）资源A·A、自然或环境资源时间资源·B、时间资源·C、空间

17、资源·D、系统资源2【单选题】通过正确RIZ理论中资源分析的学习，双层床充分利用了（C ）资源。·A、自然或环境资源时间资源·B、时间资源·C、空间资源·D、系统资源3【单选题】通过正确RIZ理论中资源分析的学习，热电厂的冷却水供暖是利用了（C）。·A、自然或环境资源时间资源·B、时间资源·C、能量(场)资源·D、系统资源4【多选题】通过正确RIZ理论中资源分析的学习，抱负的资源具有以下特征（ABC ）。·A、免费的、廉价的资源·B、带来有用作用的资源或削减有害作用的资源·C

18、、足够用的资源、无限的资源·D、种类繁多的资源5【多选题】通过正确RIZ理论中资源分析的学习，依据其在设计当中的应用资源可以分为（ABC ）。·A、现成资源·B、派生资源·C、差动资源·D、内部资源6【多选题】通过正确RIZ理论中资源分析的学习，资源依据其在系统中的作用可分为（AB ）。·A、内部资源·B、外部资源·C、现成资源·D、派生资源九屏幕法1【单选题】利用九屏法查找资源的思路与步骤第一步是（）。A·A、从系统本身动身，考虑可利用的资源。·B、考虑子系统和超系统中的资源。

19、83;C、考虑系统的过去和将来，从中查找可利用的资源。·D、考虑子系统和超系统的过去和将来，从中查找可利用的资源。2【推断题】九屏幕图九个窗口分为上、中、下三层，每一层都有三个窗口，从左到右分别代表了相对时间的变化从过去、现在、将来。正确3【推断题】九屏幕图九个窗口分为上、中、下三层，每一层都有三个窗口，从下到上分别代表了子系统、系统、超系统。（）正确4【推断题】九屏法的主要作用是挂念我们查找解决问题所需的资源，所以它又形象地被称之为“资源搜寻仪”。（）正确5【推断题】通过技术系统进化法则的学习，有些资源以显性形式存在，叫做“隐性资源”。（）错误S正确C法1【单选题】应用S正确C算子

20、沿着尺寸、时间、成本三个方始终做（）个维度的发散思维尝试。B·A、5·B、6·C、7·D、82【多选题】S正确C算子是将（）因素进行一系列变化的思维试验。ABC·A、尺寸·B、时间资源·C、成本·D、人物3【多选题】使用S正确C算子要留意（）。ABCD·A、每个想象试验要分步递增、递减，直到进行到物体新的特性消灭。·B、不行以在还没有完成全部想象试验、担忧系统变得简单时而提前终止。·C、使用成效取决于主观想象力、问题特点等状况。·D、不要在试验的过程中尝试猜想问题最终的答案。

21、4【推断题】S正确C算子法可以说是分析问题、查找资源的方法。（）正确金鱼法1【单选题】在实施金鱼法的过程中，可分为如下（）个步骤。A·A、6·B、7·C、8·D、92【单选题】实施金鱼法第一步为（）。A·A、先把问题分为现实和幻想两部分。·B、提出问题1：幻想部分为什么不现实。·C、提出问题2：在什么样的条件下，幻想部分可以变为现实。·D、列出子系统、系统、超系统中可以利用的资源。3【推断题】金鱼法通过反复迭代，引导我们从现实动身，对现实的问题进行求解构想，最终变为可行的解决方案。（）错误4【推断题】金鱼法被称为“

22、幻想分析仪” 。（）正确5【推断题】金鱼法是接受层层递进的方式来分析问题的，可以逐步深化地对问题进行分解。（）正确6【推断题】在使用金鱼法时，应留意要准时否定幻想部分。（）错误聪慧小人法1【单选题】在使用聪慧小人法解决问题时，首先要（）。A·A、分析系统的构成找到系统中存在的问题或冲突·B、通过小人来建立小人问题模型·C、通过能动的小人来建立解决方案模型·D、过渡到实际方案2【单选题】聪慧小人法的实施步骤第一步是（）。A·A、对物体的各个部分进行划分，并把对象中各个部分想象成一群小人（当前怎样）。·B、依据问题的条件对小人进行分组，描绘消灭有和曾经的状况（分组）。·C、争辩小人问题模型，并对其进行改造、重组