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文档简介
1、.五年级上册句型总揽张继会,李爱彬Unit 1 My New Teachers话题:校园生活时态:一般如今时句型:1. Who,What引导的特殊疑问句,用来对不熟悉的老师进展问答:Whos + 某人?Whats he / she like? He / She is + 与身体特征和性格特征有关的形容词。例:A: Whos your English teacher?B: Mr. Carter. A: Whats he like? B: Hes tall and strong. 2. Is引导的一般疑问句,议论某位老师是否具有某方面的特征:Is he / she + 与身体特征和性格特征有关的形
2、容词,答复用:Yes, he / she is. No, he / she isnt. 例:A: Is she quiet? B: Yes, she is. Unit 2 My Days of the Week话题:星期和学校、周末活动时态:一般如今时句型:1. 用 -What day is it today? - Its + 星期几,来议论一个星期的某一天。例:A: What day is it today? B: Its Wednesday. 2. What引导的特殊疑问句,议论学校课程:What do you have on + 星期几。We have + 课程。例:A: What do
3、 you have on Thursdays? B: We have English, math and science on Thursdays. 3. What引导的特殊疑问句,围绕周末活动展开的交际::What do you do on Saturdays / Sundays? I + 行为活动 + on Saturdays/Sundays. 例:A: What do you do on Saturdays? B: I watch TV on Saturdays. Unit 3 Whats Your Favourite Food?话题:食物时态:一般如今时句型:1. What引导的特殊疑
4、问句,就一日三餐进展交际:What do you have for breakfast / lunch / dinner on + 星期几,答复用:We have + 食物。例:A: What do you have for lunch on Mondays?B: We have tomatoes, tofu and fish. 2. What引导的特殊疑问句,议论自己最喜欢的食物, 并简要说明原因:Whats your favourite fruit / food? I like + 食物。例:A: Whats your favourite fruit? B: I like apples.
5、They are sweet. Unit 4 What Can You Do?话题:日常生活时态:一般如今时句型:1. What引导的特殊疑问句,围绕学生熟悉的日常生活进展问答:What can you do? I can + 家务劳动。例:A: What can you do? B: I can sweep the floor. 2. Can引导的一般疑问句,就同伴会不会干某项家务进展交际:Can you + 家务劳动?Yes, I can. / No, I cant. 例:A: Can you make the bed?B: No, I cant. Unit 5 My New Room话题
6、:家,住宅时态:一般如今时句型:1. There be句型,某地有某物:There is / are + 家具。例:There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room. 2. 用方位词准确描绘家具的相对位置:- Where is / are + 家具?- Its / They are + 方位词 + 相对物。例:A: Where is the trash bin? B: Its near the table. Unit 6 In a Nature Park话题:自然景物时态:一般如今时句型:There be句型的一般疑问句:- Is / Are there + 某物 + 某地?- Yes, there is / are. No, there isnt / arent. 例1: A: Is there a forest
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