五年级上语文一课一练-我爱你汉字_13-14

1、.我爱你，汉字课内根底提优 夯实课内根底，你就拥有了遨游语言天空的翅膀一、阅读材料库。1. _是第一个发现和研究甲骨文的人。甲骨文盛行于 时期。2. 字体的演变主要经历了五个阶段：_。三种常用的造字法是： 、 、 。3. 书法字体，各具所长。 、 古色古香， 流畅， 端庄， 奔放，凤舞龙翔。王羲之的? ?被誉为“天下第一行书。历代学习楷书柳体字的人，多以? ?为范本。二、大家来找茬。按要求改正以下句子中的错别字。1. 妈妈告诉我，必需作完做业在到外婆家去。用“标出错别字，依次改正_2. 改正广告牌中的错别字。1某热水器的广告词：随心所浴2某山地车广告词：骑乐无穷3仃车就餐4咳不容缓5制冷鲜锋3

2、.你平时作业中，哪些字最容易写错？请你将错别字和正确字一起写在横线上。 错别字： 正确字： 三、交流感想厅。1.读了?一点值万金?一文，你有什么感受？请写一写。_2.看到街头的错别字，你想给广告商说点什么？四、看图猜汉字。1.猜猜以下书法是什么体？ 体 体 体 体2. 你能猜猜是什么字吗？五、阅读赏析屋。读下面的一段话，答复以下问题。 真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。看到“太阳这两个字，你能感触到热和力，而望见“月亮，眼前却又闪着清丽的光辉。“轻字使人有漂浮感，“重字一望而沉坠。“笑字令人欢快，“哭字一看就像流泪。“冷霜好似散发出一种寒气，“幽

3、深两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。当你写下“人这个字的时候，不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。这些用笔画组成的美妙图画，这些由横竖撇捺构成的奇妙组合，同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么得意的小精灵啊!在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？1.作者看到“笑感到 ；看到“哭就像 ；看到“太阳感触到 ；看到“月亮感觉 ；看到“冷霜感觉

4、 ；看到“幽深感觉 ；看到“轻有一种 感；看到“重感觉 。2.体会作者的情感。1真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。这句话作者认为汉字不是 ，而是 。这是一种 手法的运用。写出了作者对汉字的 。2这是一些多么得意的小精灵啊!在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。这句话连用四个“ ，写出了汉字的 。我知道“挺拔如峰的是 体，“凝滑如脂的是 体。“挺拔如峰这是个带有比喻义的词，请你写几个这样的词语：3在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？ 这是个 句，改成陈述句是： 。作者在这里不用陈述句

5、，是为了表达作者对 的感情。 3.用感情朗读这段话。课外拓展提优 瞧，课外的世界更精彩！一、识字好方法。 1.说说自己有哪些识记生字的好方法？说出来和大家一起分享。 1 2 3 2.错别字的出现都是有一定的规律的，请你说说如何防止写错别字。二、读下面的故事，说说你的看法。1.相传清朝中堂大人李鸿章有个远房亲戚赶考，呆坐半天也做不出答卷。于是便想走后门中榜，就在试卷上写道：“我是中堂大人李鸿章的亲妻 ！主考官看后又好气又好笑，提笔批道：“既是中堂亲妻，我定不敢娶 ！ 短文中加点字都是别字，请你写出正确的字。2.一人给家里写信，请其代买一筐杏子，但却把“杏字错写成“否。家里人知道他写了别

6、字，买下杏子托人带去并捎上了一封信：“来信要买否，急得老汉满街走。买了一筐小黄杏，不知是否不是否？信中想买 ，却写成了 。请你谈谈对这两那么笑话的看法： 自主探究提优 尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！一、课外大搜索。1.上街搜集错别字。错别字： 正确字： 2.同学作业本上的错别字： 正确字应该是： 二、书法大展览。1.同学们的钢笔字写得怎样？让我们来举办一次硬笔书法比赛。2.举办一次毛笔书法展览。三、学习收获谈。通过本组综合性学习，你有哪些收获？我爱你，汉字课内根底提优一、1.王懿荣 殷商 2.甲骨文、金文、篆书、隶书和楷书 象形 会意 形声 3.篆书 隶书 行书 正楷 狂草 兰亭序 玄秘塔碑二、1. 须做作再2. 1欲2其3停4刻5先三、1.看来错别字也“值钱啊！2.希望广告商不能用一些错别字，这是对我们的误导。四、1.隶书 篆书 楷书 行书 2.雀 饼 偎 富五、1.欢快 流泪 热和力 闪着清丽的光辉 散发出一种寒气 进入森林或宁静的院落 漂浮 沉坠 2.1僵硬的符号 有着独特性格的精灵 拟人 喜欢2或 变化多端，字体多样 楷 草 骨瘦如柴 程度如镜 貌美如花 强健如牛 3反问 在人类古老的历史长河中，没有哪一个民