五年级上语文导学案2-动物二章鹭鸶

1、.5 ?动物两章? 鹭鸶?编号：5-1-5 班名：       组名：        授课老师：      使用时间：一、学习目的1正确认读要求会认的生字，掌握要求会写的生字。2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文3抓住重点词语理解课文内容注意作者是怎样观察事物，从中体会作者的写作特点和表达方法。体会作者在写景状物时寄托的思想感情：激发学生热爱大自然、热爱生活的情感。教学重难点：想象文章描绘的画面美，理解学习文章的

2、写作特点和表达方式。二、口语交际：三、知识超市鹭鸶又称白鹭，属鸟纲鹤鹳形目鹭科，是世界上受保护的珍禽之一。也是一种非常美丽的水鸟。它们天生丽质，浑身洁白，身材修长，繁殖期间头上会生出2根10余厘米长的羽毛，胸背处也会生出丝状的长羽毛，随风起舞时，非常好看。鹭鸶分布较广，欧洲南部、非洲、亚洲中部和南部、澳大利亚等地都有它们的踪迹。它们经常一只脚独立在水中，靠灵敏的脖子和鱼叉一样的尖嘴觅食。它们会将河蚌往石头上甩，直到河蚌被震开。鹭鸶的羽毛有较高的欣赏价值，古代人喜欢用它们来装饰服饰，西方人那么喜欢用它们来点缀女帽。由于它的羽毛有很高的经济价值，加上鹭鸶喜欢群居，因此很容易被人大量捕捉，造成数量锐

3、减，几乎陷入灭绝的境地。后来，幸亏人们穿戴和打扮的方式起了变化，加上采取了严格的保护措施。鹭鸶才幸免于绝种。 四、运用提升：1、初读课文，圈画生字，读准字音，理解字义，记住字形。别忘了多音字啊。a.我会正确注音：  鹭鸶    白鹤      蓑毛    喙     粉黛    镶嵌    镜匣   嗜好   

4、; 哨所    恩惠     铿锵     韵味  我容易读错的字：  我容易写错的字：b.照样子写字并组词：鹭      鸶       鹤      蓑   喙     黛    嵌   

5、; 匣   嗜    哨    惠     铿     锵     韵掌握这几个字的音序、音节，部首、构造，除课文词语外，我还会给它组其它词语。c.多音字：d.形近字：e.近义词、反义词：2、再读课文，理解生词的意思，把喜欢的词语写在下面：我能选择其中的一个生词造句           &

6、#160;                                     3、三读课文，我能理解课文的主要内容。本文主要写了        

7、                                              的事。四、才能提升1、在作者的眼中，鹭鸶是什么？2、体会“

8、白鹭是精巧的诗1“精巧是什么意思？2作者详细怎样写鹭鸶是什么样的？3鹭鸶给你留下什么印象和感受呢？4鹭鸶的美还能从哪些地方体会出来？画面一画面二画面三 五、班级展示交流六、学案整理，自我评价七、整理学案，自我评价。达标测评 一、看拼音写汉字。lú cí  huán xián   hóu náng  zhú go   lù s  báihèJìng xiá  su máo   shìhào   wàng shào   èn huì sh yùn拓展阅读：有关鹭鸶的古诗绝句唐   杜甫两个黄