五年级上语文导学案2-假如只有三天光明_

1、.7?假设只有三天光明?导学案 班级 学习者 【学习目的】1、调动多种朗读手段，品味本文洗练、流畅、优美的语言。2、深化考虑和领悟文章中的名言警句所蕴含的人生哲理，从中获得有益的启迪。3、体会作者对光明的渴望之情和对待生命的积极态度，感受海伦凯勒的精神世界，进而热爱生活、珍惜生命。【学习重点】1、正确理解作者对“明眼人等安康人的“批评言辞。2、领会文中关键句反复出现的作用。【知识链接】一、关于作者    海伦·凯勒，美国女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮·莎莉文担任她的家庭老师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在莎莉文的帮助下

2、就读于马萨诸塞州剑桥女子学校，又入剑桥的拉德克利夫学院，1904年以优异成绩毕业。在大学期间写了第一本书?我生命的故事?，表达她如何战胜病残，不仅给盲人而且给成千上万的正常人带来了鼓舞。这本书被译成50种文字，在世界各国流传。以后她为许多杂志撰写文章，还写了几部自传性小说，?我所生活的世界?从黑暗中出来?我的信仰?中流我以后的生活?和?愿我们充满信心?，在这些著作中，她说明黑暗与寂静并不存在，她自己也是个有理智的人。1936年莎莉文逝世，波丽·汤普逊接替，也成了她的亲密朋友。凯勒后来成了卓越的社会改革家，她到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人和聋哑人的教育筹集资金。第二次世界大战

3、期间又访问多所医院，慰问失明的士兵。她的精神受人们的崇敬。1964年被授予美国公民最高的荣誉总统自由勋章。次年又被推选为世界十名出色妇女之一。著名的传记作家范怀克·布鲁克斯为她写了传记。 【自学点拨】1、 课前多形式朗读课文。2、 理清文章思路，整体把握全文构造，全面理解课文内容。 3、 品味重点语句，体会作者对光明的渴望之情和对待生命的积极态度。  【要点摘抄】【双基过关】1、给加横线的字注音。孩稚       翌日     沧桑  

4、    瞥一眼  门楣    发掘   钥匙           怜悯       瞬息万变   橱窗     溜达       滑稽     懊悔     2、解释以下词语。虔敬

5、：打量：禁锢： 变幻莫测：  赏心悦目： 栩栩如生： 巧夺天工： 【考虑与探究】1、 列出作者在这三天里的主要活动安排，然后简要分析作者为什么作这样安排？  明确：     白 天                           

6、60; 夜 晚        第一天 看望老师、朋友，看狗、书，漫步等 回忆这一天    第二天 参观自然历史、艺术博物馆         看戏           第三天 游览纽约城，看日常世界           看喜剧

7、60;        明确：第一天的活动表现作者对亲情的重视；第二天的活动是对“世界的物质方面和人类精神的千姿百态的关注；第三天活动表现出对世人生活的关心。三天的活动，其内容涉及人类生活的各个方面，是对人类生活的全面考察。既表现内心对生活中美的追求，也表达对人类生活的高度赞美。2、海伦·凯勒三天光明的日子里，她最急迫看到的是安排在第一天的内容，她最希望看到的是，流露出怎样的情感？ 明确：1首先“长时间凝视的是她的启蒙老师安妮·莎莉文·麦西夫人。她要看的是面部的轮廓、面孔、眼和对人类的同情心，为的

8、是永远记住她并认识她的温和、耐性和性格的力量。这充分表现了她对麦西夫人的感谢和尊敬。 3、试选择海伦三天的其他详细 “所见来透析海伦的内心世界看婴儿、看狗、看书、看日出天亮、看喜剧、看城市。综合三天主要活动分别能让我们看出海伦凯勒内心怎样的精神品质？明确：看婴儿对新生和美的渴望；看狗对忠诚、信赖美德的赞美；看书寻求坚持前进的动力；看日出、天亮对生活的热爱；看城市不避时间阴暗和痛苦；具有坚忍不拔的性格和直面抗争的勇气；看喜剧乐观向上的品质。明确： 1作者对自己周围的人怀着极其真挚的友爱，希望能看到表现他们内心美的外部特征，这说明她是何等仁慈；2她希望看到地球和它的居民的简要历史，还要看到人类精神

9、的千姿百态，这又显示了她积极进取的精神；3她关心日常世界，希望看到现实生活中的许多场面，把别人的欢乐和痛苦当成自己的欢乐和痛苦，这又表现了她的博爱精神以及跟外部世界交流的强烈愿望。4、海伦给我们这些正常人提出了哪些忠告？明确：人类对生活的麻木，极少珍惜自己的感官；人类极少珍惜我们所拥有的东西，而是渴望那些我们所没有的东西；劝人类珍惜幸福、珍惜光阴、热爱生活。【达标自测】1以下加线字的注音，不全部正确的一组是        A孩稚zhì    地毯tn &#

10、160;  淘táo气    虔qián诚B绚xuàn丽   祈qí祷     翌yì日     一瞥piC魅mèi力    循xún着    羡xiàn慕   恬tián静D百舸g  &#

11、160;  堤d岸     怜悯mn    塞sè满2依次填入以下各句横线处的词语，最恰当的一项为哪一项        我要将我的所有亲爱的朋友们都叫来，好好_他们的面孔，将_他们内在美的外貌深深地印在我的心上。我要用虔敬的目光_我所读过的那些凸字书，不过这目光将更加急于看到那些供有视力的人读的印刷书。我相信那在人群中_的妇女装束的色彩，肯定是我永看不厌的灿烂奇观。A打量  表

12、现  凝视  川流    B打量  表达  凝视  穿流C凝视  表达  打量  穿流    D凝视  表现  打量  川流3以下各句中加线的成语使用正确的一项为哪一项        A第二天的夜晚，戏剧文学中的许多高大形象争先恐后地出如今我的眼前。B山上的石头奇形怪状，有的像猴子嬉戏，有的像双龙衔珠，有的似莲花盛开，真是巧夺天工。C她的演技，可以说已到了炉火纯青的地步，她扮演的慈禧太后栩栩如生，演得真是绝了。D那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文