五年级下信息技术教案-免费电子邮箱的申请及使用_甘教版

1、.免费电子邮箱的申请及使用教学目的：1、理解电子邮件的特点、内容。2、学会申请免费电子邮箱的操作方法。3、利用免费电子邮箱收、发电子邮件。教学重点：1、申请免费电子邮箱2、电子邮件地址格式教学难点：1、电子邮件E-mail的发送和承受2、附件的使用教学时间：2课时教学过程：一、 导入：1、六一国际儿童节马上就要到了，很多同学们又开场给朋友寄贺卡了。老师这儿也做了一份贺卡，给同学们展示一下。通过大屏幕展示贺卡2、老师这张电子贺卡可以用什么样的方式寄出去了。学生想到电子邮件3、今天，我们就一起来学习申请免费的电子邮箱。二、 新授：1、同学们都知道哪些网站提供免费信箱效劳？163、126、hotma

2、il、sina、yahoo、eyou、sohu126提供的免费邮箱目前的空间较大，到达1.5G，附件有30M，而且比较容易申请。下面我们以126网站为例申请一个免费信箱。学生答2、展示练习，提供126网址。1633、翻开126网站。同学们先观察一下，应该从哪里入手申请。4、学生答复多让几个学生答复，提出各自不同意见。针对学生的不同答案进展评价、纠正。学生易范的错误：一开场就输入用户名和密码。5、让一学生上讲台演示申请步骤，边讲边演示。6、学生操作、进入下一级页面。提示同学们应该先看页面右侧的要求和说明，然后再按页面提示填写。小组之间互相交流、讨论。完成有困难的可以看一下讲台上这位同学的演示。看

3、哪些同学完成的最快。学生在探究、交流中完成任务老师巡视、指导7、小组成员互相交流自己的收获。组长记录整理。8、老师提问：1在申请过程中有没有出现问题。提示：用户名、密码2出现问题怎么解决的。3以后使用邮箱我们怎么登录？9、老师总结。总结学生出现的问题,提醒学生记住自己的邮箱和密码。讲解重点：讲解电子邮件地址格式通过大屏幕展示幻灯片.10、同学们先熟悉邮箱界面，初步理解邮箱里几个主要的文件夹和按钮的功能分别是什么，可以互相讨论。学生操作11、发邮件第一步应该怎么做1 学生自主探究、理论操作。记不住要求的可翻开学案。2 让一学生上讲台演示给自己发电子邮件。12、收件人应该填什么，并提醒学生按刚刚讲

4、解的电子邮件地址格式填完好。13、学生边讲边演示发邮件的步骤。14、老师总结纠正。15、完成后，系统默认的是自动保存到发件箱里。同学们翻开“已发送文件夹看看你发邮件在不在里面，并总结发件箱的功能。15、怎么收信呢？一般只要翻开收件箱，里面列出了你收到的邮件，点一下邮件的“发件人或“主题即可。总结收件箱的功能。16、老师总结。17、我们还可以把文件如文档、歌曲、图片、小动画、flash等类型发送给朋友，这要用到附件功能。附件就是附加的文件，它有容量限制，文件大小不能超过它的最大容量。大屏幕展示邮箱界面18、同学们可互相讨论、互相帮助如何添加附件，看哪一组先做出来。学生自主探究、讨论，操作。20、

5、让一学生上讲台演示如何添加附件并讲解。21、如何查看附件呢？22、学生自主探究、讨论 23、查看附件需要每次翻开邮箱，我们可以把附件里的文件保存下来。步骤：点击“下载一项。24、老师通过大屏幕展示总结。25、大屏幕展示总任务。要求：1各组长分配任务，组员有发图片的、有发歌曲的、有发flash的，组员之间不能重复。2邮件的正文可编辑的漂亮一些：如加上一种信纸格式、设置字体、字号等多媒体编辑器按钮，正文文字不要太多，一到两句话就可以26、分析学生完成任务情况。1同学们互相讨论、交流一下，这节课你们有什么收获学会了哪些知识？2既然同学们学会了这些知识，那么总结一下电子邮件比传统通讯方式的优势。谈谈你们的感受。学生答27、.老师总结并通过大屏幕展示。1没完成任务的同学继续完成。2完成任务的同学进展知识的进步。28、老师