人音版小学一年级音乐上册 《祖国您好》教案_第1页
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文档简介

1、.课题：祖国您好 课时：教学目的：1、通过听?中华人民共和国国歌?、?国旗国旗真美丽?，知道国旗国歌是祖国的象征。 2、结合聆听歌乐曲，能在歌唱中表达对祖国的热爱之情。教学重点：聆听音乐?中华人民共和国国歌?、自然背唱?颂祖国?，知道国旗国歌是祖国的象征教学准备：录音机，打击乐器、图片教学内容及过程：一、开场部分：、 听音乐问好！、 复习上节课内容。、 复习柯尔文手势。二、根本部分：、 导入。老师将预先准备的抗战时期图片给学生展示，帮助学生理解国歌，使学生有理解地演唱歌曲。、 聆听?颂祖国?（） 完好地聆听全曲。提示：歌曲唱出了哪些内容？听了歌曲，你的心情是怎样的？（） 复听歌曲，随着歌曲自编

2、动作表演。、 聆听?中华人民共和国国歌?（） 重点是让学生感受音乐表现生动形象，感受乐曲强弱所带来的变化。激发学生的兴趣，谈一谈升旗仪式上学生要懂得生国旗时应肃立，敬队礼或行注目礼，神情专注而庄重，表现对祖国的热爱。（） 初听乐曲（） 复听后，说一说，听后的心情是怎样的，教育学生热爱祖国。三、完毕部分：小结。课题:祖国您好 课时：41教学目的：1、能完好、准确、有感情地演唱本课歌曲。 2、能准确地读出两声部带词的节奏教学重点：完好准确有感情地演唱歌曲。教学难点：能准确地读出两声部带词的节奏。教学准备：录音机、电子琴教学内容及过程：一、开场部分： 1、听音乐起立、问好、入座！ 2、复习上节课学习

3、过的歌曲。 3、复习柯尔文手势。 二、根本部分： 1、导入。 2、?国旗国旗真美丽? 1完好地听歌曲范唱，第二遍提示 学生拍击节拍，随着歌曲准确地轻轻地拍击。 2说一说歌曲唱出了什么内容？你听到了什么？简短地表达歌曲内容。 3听范唱录音，轻声有感情地朗读歌词。 4随录音填唱歌词。 5分小组演唱，比一比哪一组歌儿学的快。 6学生之间展开评价，找出缺乏。 7完好、准确有感情地演唱歌曲。 3、表演?国旗国旗真美丽? 1完好地聆听歌曲的录音，用听唱的方法学会歌曲。 2分小组边唱边表演，自编动作。三、完毕部分： 老师小结，学生讨论。课题：祖国您好 课时：42教学目的：1、能结合聆听歌乐曲，按图格拍击节奏

4、，编创节奏，传递节奏。 2、能准确地读出两声部的节奏。教学重点：准确地读出两声部带词的节奏。教学难点：准确地读出两声部带词的节奏。教学准备：电子琴、录音机教学内容及过程：一、开场部分： 1、听音乐问好！ 2、复习柯尔文手势。 3、复习歌曲。 二、根本部分： 1、表演?同唱一首歌? 1结合歌曲?同唱一首歌?安排好一个参与歌曲表现的练习，老师可提示学生在歌中哪几处节奏应注意。 2分组演唱，请一名同学，试一试，看哪一种节奏参加更好。 3选择出最适宜的一种方法完好地演唱。 2、编创与活动：1、这是一个二声部读拍节奏的练习，一个鸭子在“吹口哨，发出“du的声音，其他几只鸭子叫“ga，请同学们按着节奏读一读，拍一拍，在把两种声

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