2020年家长会案例教学——孩子不爱阅读怎么办

1、优秀家长学校优质课课例题目：课型案例教学授课时间3月30II年级二年级主讲教师所在学校?大纲?要求以及教学目标?全国家庭教育指导大纲?指出7-12岁是整个儿童期十分重要的开展阶段.家长要重视养成教育,帮助儿童养成良好的学习习惯和生活习惯,协同激发孩子的学习兴趣.本次沙龙通过案例指引,交流分享等方式,让家长们在分享交流中达成共识,通过多种方法,引导孩子形成良好的阅读习惯,2、了解导致孩子以自我为中央的家庭原因.3、通过交流学习,学习教育孩子不以自我为中央的方法策略,树立正确的教育观念.教材篇目?父母课堂?2021年3月合刊第43页?孩子不爱阅读怎么办?教材分析小学阶段是培养良好的阅读习惯和阅读水

2、平的黄金塑造期.这几年,阅读是王道,不少老师家长反响,升上中高年级,有些孩子就是不爱书,拿到文字书,看没几页,马上跟周公点头聊天.本讲的教学内容是让孩子有一个良好的阅读习惯,在日常生活中培养学生的阅读习惯员分析教学过程本次学员是二年级的学生家长.家长受教育程度比拟高,重视孩子教育,亲子关系融洽.但是由于大局部家长工作繁忙,对孩子的陪伴不够,没有为孩子创设一个良好的教育环境.此外,局部家长缺乏科学的教育知识,对于如何让孩子学会阅读,提升孩子的阅读兴趣.通过活动,让家长熟悉学习家教知识的重要性,教给让孩子学会阅读的一些方法,让孩子成为爱阅读的学生.一、图片激趣,今天,把大家从百忙中请来,就是为了家

3、长了解学生在校情况,增强交流,共同教育好孩子.以下有位家长有这样的烦恼：我孩子学习成绩不错,在班里排前十名.但是,他有一个让我感到头疼的地方,就是不爱阅读.在我看来,阅读是孩子增加知识、开拓视野的重要途径,所以平常就要求他多看点儿书.可是,孩子却对我的话置之不理.我该怎么办？其实,家长不必着急,由于孩子的行为是可以矫正的,那么希望我们接下来用一节课的时间进行交流,解开一些迷惑,培养一个心理健康的孩子.我们一起看看案例：二、出示案例1、案例呈现视频：?父母课堂?2021年3月合刊第43页?孩子不爱阅读怎么办?三、案例分析1、请家长阅读文章?孩子不爱阅读怎么办?.思考：1、您的孩子是否爱看书呢？2

4、、您是否留意到现在的趋势越来越看重学生的阅读量？3、阅读有什么作用？4、该怎样去阅读呢？通过我们的调查分析发现,25%的家长认为孩子会主动阅读,会阅读,有60%的家长认为孩子不会主动阅读.四、组织反思1 .出示本班调查问卷数据,您觉得您的孩子会阅读吗？2 .请您从家庭教育方面反思一下,是什么原因导致孩子不会阅读？小组讨论一人负责记录家长讨论结果.3 .家长代表发言.教师总结：一二年级是孩子养成良好的习惯和形成正确的自我熟悉的关键时期,所以父母们也要在孩子身上多花些心思,下面我来总结一下现代家庭中存在的一些情况：家庭教育方式的不当之处：1您家孩子放假是否经常看电视,玩电脑？2他们看电视又是看哪些

5、节目呢？3做一个小调查：有多少孩子有看这个节目?中国诗词大会?？班主任总结：朋友们,大家熟悉得很是深刻.从案例中的情况,联系自己的孩子,想一想,我们是否重视孩子养成阅读习惯的意识,我们是怎样看待孩子不会阅读的情况的情况？我们一起看看下面的情景：五、引导践行1 .出示案例1孩子每次去图书馆都不会好好看书,要看就是看漫画书.2生活中经常听到父母这样批评孩子：“为什么看书的时候抓不住重点？“为什么读书之后很快就没有印象了？“为什么读了那么多书,在关键时刻却是用不上？米敏的语文测验成绩很不理想,妈妈看见试卷发现米敏的客观题很好,阅读题得分很少,妈妈为她分析了失分的原因,让她增强阅读练习水平,说下次如果

6、还是这样就惩罚她.2 .如果您是例子中的家长,面对这种情况,您会怎么做呢？家长自由交流3.班主任归纳总结方法策略：（1） .多读书的孩子思维活泼,视野也开阔,如果您想提升孩子的成绩,必须让她现在就养成读书的习惯.2阅读有益的课外书可以增长见识,做到不出家门而知天下事,不出国门而了解世界各地的历史文化、风土人情.3博览群书,是一个积累的过程,天长日久,自然会产生写的欲望.而且由于读的书多,写起来也会有信手拈来的感觉.你如果多读几个孩子的作文,就会发现那些勤读书的孩子,写出来的作文大多引经据典,内容充实,而且有深度.杜甫诗曰：“读书破万卷,下笔如有神.4.出示案例图片展示：漫画想让敏敏多阅读书籍,她却一直在玩玩具,还大声说“你们少管我！,作为家长遇到这样的事情应该怎么办？怎样教育孩子？1教师归纳方法：1 .为孩子创设良好的阅读环境.2 .让孩子明确阅读的目的.3 .帮助孩子提升阅读效率.4 .学会合理安排阅读时间.5 .教孩子边读书边做笔记.6 .纠正孩子不良的阅读习惯.2班主任小结：凡事“预那么立,不预那么废,要培养阅读习