2019-2020学年山东省济南市天桥区汇才学校九年级(上)期中化学试卷

1、2021-2021学年山东省济南市天桥区汇才学校九年级上期中化学试卷2分,5050分.、选择题本大题包括25小题,每题只有一个正确答案,每题2分以下典故中,主要表达化学变化的是2.B.刻舟求剑C.火烧赤壁D.铁杵磨成针2分泉城济南,山清水秀,保护环境,人人有责,以下做法中,不利于环境保护的是A.工业废水处理达标后排放B.积极推广使用新能源公交车C.生活垃圾分类处理D.欢度春节时大量燃放烟花爆竹3.2分以下实验操作正确的选项是点燃酒精灯B.闻药品的气味D.44)306050读取液体体积4.2分空气是一种珍贵资源,以下有关空气的说法正确的选项是A.空气中含量最多的元素是氧元素B.采用别离液态空气法

2、制氧气属于化学变化C.空气中的氮气化学性质不活泼,可充入食品包装袋延长食品的保质期D.空气质量报告中所列出的空气质量级别数目越大,空气质量越好5.2分水是生命之源.以下有关水的说法正确的选项是A.为使水中的悬浮杂质沉降更快,可在水中参加适量的明矶B.除去天然水中的泥沙,可采用蒸发结晶法C.水覆盖了地球大约丁的面积,因此不存在水危机D.市售纯洁水清洁、纯洁,长期饮用对健康有益6.2分用水壶烧开水时,壶盖会被顶开,对该现象解释正确的选项是A.水分子的大小随温度的升高而增大B.水受热时分子间隔变大了,水蒸气体积变大了C.水分解产生了新的气体7.8.D.水分子分解成氢原子和氧原子,粒子数目增多了2分氧

3、气是一种化学性质比拟活泼的气体,以下现象或变化与氧气没有直接关系的是A.春季潮湿环境中金属锈蚀B.夏季食物腐败C.秋季山林着火D.冬季河水结冰2分元素观、微粒观是化学的重要观念.以下有关元素和微粒的说法不正确的选项是A.分子、原子和离子都是成物质的微粒B.同种元素的原子,核内质子数与中子数一定相等C.原子核的体积很小,却几乎集中了原子的全部质量D.元素的化学性质与该原子的最外层电子数关系密切9种粒子的结构示意图,以下说法7A.它们表示四种元素B.表示的是稀有气体元素C.表小的是阳离子D.表示的元素是非金属元素10. 2分如图是某饮料瓶上标签的局部说明,这里的“钙、镁、钠指的是钙0铃*0.150

4、mg衲.C.分子D.离子11. 2分如图摘自元素周期表,据此判断以下表达错误的选项是A.三种元素都属于非金属元素B.氧的相对原子质量为16.00C.C、N、O的原子序数依次递增D.碳、氮、氧在元素周期表中属于同一族12. 2分以下厨房用品,分别放入足量水中,充分搅拌,可以得到溶液的是A.花生油B.面粉C.白糖D.玉米面13. 2分济阳“仁风西瓜富含硒元素而闻名,硒元素被誉为“抗癌大王.硒原子的核电荷数为34,相对原子质量为79,以下关于该原子的说法正确的选项是A.质子数为45B.核外电子数为34C.中子数为34D.原子序数为7914. 2分C3N4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还大,可做切割

5、工具.在C3N4中,氮元素的化合价为-3,那么碳元素的化合价是A.-4B.+4C.+3D.+115. 2分科学研究说明,氯胺NH2C1是一种很好的强消毒剂,用氯胺消毒时,发生的反响为NH2C1+H2OX+HC1O,其中X的化学式为A.H2B.NH3C.N2D.N2H416. 2分以下化学用语的书写及其表示的意义,正确的选项是A.SO2一个二氧化硫分子中含有一个氧分子和一个硫原子B. 4H4个氢元素C. Ca+2一个钙离子带二个单位正电荷D.2CO两个一氧化碳分子17. 2分以下关于溶液的表达中,错误的选项是A.饱和溶液不一定是浓溶液B.氢氧化钠固体溶于水时,液体温度升高C.20%的氯化钠溶液中

6、溶质与溶剂的质量比为1:5D.从100g质量分数20%的食盐水中倒出10g,剩余溶液的溶质质量分数仍为20%18. 2分通常情况下,欲将一杯不饱和的食盐水变成饱和溶液,最适宜的方法是A.往食盐水中加食盐B.往食盐水中加水C.往食盐水中参加饱和食盐水D.倒出局部食盐水19. 2分如下图的装置是测定空气中氧气的含量,对该实验熟悉正确的选项是A.使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果B.燃烧足够的红磷可使进入容器里的水占容器的总体积-yC.红磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内的压强减小,水从烧杯进入容器D.红磷一燃烧完,就立即观察并记录水进入容器的刻度20. 2分以下各组物质前者属于混合物后者属于化合

7、物的是A.冰水混合物氯化钠B.碘酒蒸储水C.清新的空气氧气D.硫酸铜氧化镁能否与水反21. 2分实验室制取气体选择收集方法时,以下性质：颜色；密度；溶解性；可燃性;应,必须考虑的是A.B.C.D.22. 2分水的合成的微观过程如图,以下说法中错误的选项是A.原子是化学变化中的最小粒子B.在化学变化中分子可以再分,原子不能再分C.在化学反响前后,分子和原子的个数都不变D.在一定条件下,氢气跟氧气反响能生成水23. 2分物质的用途与性质密切相关.以下说法错误的选项是A.铜常用于制导线,是由于铜有良好的导电性B.汽油、洗洁精都可去除油污,是由于它们能将油污溶解C.稀有气体可用于制造多种电光源,是由于

8、在通电时发出各种不同颜色的光D.氢气可用来作燃料,是由于氢气具有可燃性24. 2分分析推理是化学学习过程中的常用方法,以下推理中,正确的选项是A.氧化物是含有氧元素的化合物,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物8. O2、Na+、Mg2+、C的最外层电子数均为8,所以离子的最外层电子数均为8C.化合物是含有不同元素的纯洁物,所以含不同种元素的纯洁物一定是化合物D.质子和中子可以构成原子核,所以原子核都是由质子和中子构成的25. 2分在一个密闭容器中放入X,Y,Z,W四种物质,在一定条件下发生化学反响,一段时间后,测得相关数据如下表,以下关于此反响的熟悉,正确的选项是物质XYZW反响前的质量/g8

9、m87反响后的质鱼/g033025A.m的数值为32B.假设X为化合物,Y为单质,那么Z和W中也一定有一种单质C.反响后生成30gZD.参加反响的X与Y的质量比为1:4二、填空简做题26. 5分生活中的许多物质都可以用化学式表示,请用恰当的化学式填在相应横线上:1空气中含量最多的气体2可供应呼吸的常见气体3最常用的溶剂4能使澄清石灰水变浑浊的气体5澄清石灰水中的溶质氢氧化钙27. 5分请用相应的元素符号和数字表示：1地壳中含量最多的金属元素;2一个氢原子;3两个氧分子;4三个氯离子;5氧化镁中镁元素的化合价是+2价;28. 7分在“宏观一微观一符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.1分子

10、、原子、离子是构成物质的常见根本粒子,例如：金刚石是由构成的,二氧化碳是由构成的,氯化钠是由构成的.2地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素,如图为四种元素的有关信息.地壳中含量最多的非金属元素是写元素符号铝原子的最外层电子数X=铁元素与铝元素两种元素本质区别是不同当硅元素显+4价时,其氧化物的化学式为.29. 8分化学源于生活,并应用于生活.1目前,3D打印技术已成为第三次工业革命的重要标志,受到世界各国的极大关注.其中常用3D打印高分子材料的原料之一是ABS材料丙烯睛-丁二烯-苯乙烯共聚物.丁二烯化学式为C4H6是易燃、易爆的气体,丙烯睛化学式为C3H3N是一种无色的有刺激性气味的液体.答复

11、以下问题：丁二烯属于选填“混合物、“单质、“化合物中一项.丙烯睛中碳、氢、氮元素的原子个数比为填最简整数比丁二烯中碳元素与氢元素的质量比为填最简整数比.丁二烯在氧气中完全燃烧的生成物为.丁二烯中碳元素的质量分数选填“大于、“小于、“等于“无法判断中的一项丙烯睛中碳元素的质量分数.2小雪同学欲通过化学实验证实“质量守恒定律,确定以“稀硫酸与碳酸钠反响为研究对象发生反响的化学方程式为Na2CQ3+H2SQ4=Na2SO4+H2O+CO2T,设计的实验装置如下图.实验结束后,小雪观察到托盘天平指针向右侧倾斜,那么该反响填“符合、“不符合之一质量守恒定律.欲使托盘天平平衡,可以对该装置做的改良是.在化

12、学反响前后,以下各项肯定不会变化的是填A、B、C、D之一.a.原子数目b.分子数目c.元素种类d.分子种类e.物质种类A.只有b、cB.只有b、c、eC.只有a、cD.只有a、c、d30. 8分水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.1水曾被误认为是一种“元素.以下实验能证实水是由氢、氧两种元素组成的是.A.水的电解B.水的蒸发C.氢气在氧气中燃烧D.水的蒸储2为除去水中的颜色和异味向水中参加活性炭,利用其性,该过程属于填“物理或“化学变化.3硬水会给生产、生活带来许多不便.生活中可以通过煮沸方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程中发生的化学反响之一是：碳酸氢钙丝碳酸钙+二氧化碳+水,

13、该反响属于反响类型中的填反响类型；生活中可用区分硬水和软水.4水可以制得氢气,请写出实验室采用电解水的方法制取氢气的符号表达式：.5人如果不吃饭,能活上几周,但如果没有水,却只能活几天.我市是一个水资源短缺的城市,因此,我们要节约用水,提升用水效率.请你提出一条节约用水的举措.三、实验探究题31. 12分如下图为实验室中常见的气体制备、枯燥、收集和气体净化实验的局部仪器组装实验装置时,可重复选择仪器.试根据题目要求,答复以下问题(1)写出图中标号的仪器名称:CDEa;b.(2)向气体发生装置内参加药品前,首先应该进行的操作是.(3)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化镒混合制取枯燥的氧气时,所选用

14、的装置为(填写装置的字母代号),写出发生反响的化学方程式;过氧化氢溶液如果敞口放置,溶质质量分数会减小,原因是.(4)检验集气瓶中的气体为氧气的具体方法是.(5)氧气是一种比拟活泼的气体,常温下能与许多物质发生反响,写出铁在氧气中燃烧的化学方程式(6)如果用铜来测定空气中氧气的含量,写出涉及的化学方程式.四、综合计算题(任选一题完成,计5分)32. (5分)现有100g溶质质量分数为15%的蔗糖溶液,假设使溶液的溶质质量分数为20%,应向此溶液中参加蔗糖多少g,或蒸发掉水多少g.33. 可能用到的相对原子质量：C12N14H1O16Mg24S32Cl35.524g镁条在氧气中完全燃烧后共生成氧

15、化镁多少克？2021-2021学年山东省济南市天桥区汇才学校九年级上期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题本大题包括25小题,每题只有一个正确答案,每题2分,共50分.1 .【解答】解：A、滴水成冰过程中没有新物质生成,属于物理变化.B、刻舟求剑过程中没有新物质生成,属于物理变化.C、火烧赤壁过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.D、铁杵磨成针过程中只是状形状生改变,没有新物质生成,属于物理变化.应选：Co2 .【解答】解：A、污水处理后排放不会对河流造成水污染,利于环境保护,故A正确；B、推广使用新能源公交车少对环境的污染,节省资源,利于环境保护,故B正确；C、分类回收垃圾可以减少对

16、环境的污染,节省资源,故C正确；D、烟花爆竹属于易燃易爆物品,容易发生火灾,造成环境污染,故D错误.应选：D.3 .【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误.B、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作错误.C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的土,图中液体超过试管容积的二,图中所示操作错误.3D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确.应选：D.4 .【解答】解：A、空气中含

17、量最多的是氮气,所以空气中含量最多的是氮元素,故A错；B、别离液态空气法制氧气是利用沸点不同,进行混合物的别离,属于物理变化,故B错；C、空气中的氮气化学性质不活泼,可充入食品包装袋延长食品的保质期,故C正确；D、空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,污染越严重,空气质量越差,故D错.应选：Co5 .【解答】解：A.明矶溶于水后能吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降,所以为使水中的悬浮杂质沉降更快,可在水中参加适量的明矶,故正确;B.除去天然水中的泥沙,可采用过滤法,故错误；C.水覆盖了地球大约工的面积,地球上的总水量很大,但供人们可利用的淡水缺乏,故错误;D.市售纯洁水清洁、纯洁,但不含有人体

18、需要的矿物质,长期饮用对健康不益,故错误.应选：A.6 .【解答】解：A、水沸腾时掀起壶盖,是由于水分子间的间隔而不是大小随温度升高而增大,应选项解释错误.B、用水壶烧水,水沸腾时壶盖被顶开,是由于水分子间的间隔随温度升高而增大,从而使水蒸气的体积变大,应选项解释正确.C、用水壶烧水,水沸腾时壶盖被顶开,是由于水分子间的间隔随温度升高而增大,而不是水产生新的气体,该变化是物理变化,应选项解释错误.D、用水壶烧水,水沸腾时壶盖被顶开,是由于水分子间的间隔随温度升高而增大,而不是水分子分解成氢原子和氧原子,粒子数目变多,应选项解释错误.应选：B.7 .【解答】解：A.金属锈蚀是金属与空气中的氧气和

19、水发生的复杂的缓慢氧化反响,故A选项与氧气有直接关系;8 .夏季食物腐败是食物与空气中的氧气发生的缓慢氧化所致,故B选项与氧气有直接关系；C.秋季山林着火,可燃物发生燃烧的必要条件之一就是有氧气参与,故C选项与氧气有直接关系；D.冬季河水结冰是温度降低,物质的状态发生改变与氧气没有直接关系,故D选项与氧气没有直接关系；应选：D.8 .【解答】解：A、分子、原子和离子都是成物质的微粒,A说法正确；B、同种元素的原子,核内质子数与中子数不一定相等,例如C12、C13、C14,B说法不正确；C、原子核的体积很小,却几乎集中了原子的全部质量,C说法正确；D、元素的化学性质主要由该原子的最外层电子数决定

20、,所以关系密切,D说法正确.应选：B.9 .【解答】解：A、根据不同种元素最本质的区别是质子数不同,和核内质子数相同,属于同一种元素,图中共表示3种元素,应选项说法错误.B、在中核内质子数=8,为氧元素,属于非金属元素,应选项说法错误.C、粒子质子数=11,核外电子数=10,质子数核外电子数,为阳离子,粒子质子数=12,核外电子数=10,质子数核外电子数,为阳离子,应选项说法正确.D、粒子的质子数是12,属于镁元素,是金属元素,应选项说法错误.应选：Co10 .【解答】解：饮用天然水属于一种物质,属于宏观概念,元素也属于宏观概念,所以该物质中含有的钙、镁、钠指的是含的这种元素,分子、原子属于微

21、观概念,在解释分子时用原子.应选：A.11 .【解答】解：A.碳、氮、氧三种元素都属于非金属元素,故正确；B.由元素周期表可知,氧的相对原子质量为16.00,故正确；C.由元素周期表可知,C、N、O的原子序数依次增增,故正确；D.由元素周期表的信息可知,碳、氮、氧位于同一周期,而不是同一族,故错误.应选：D.12 .【解答】解：A、花生油不溶于水,与水混合形成乳浊液,故A错；B、面粉不溶于水与水混合形成悬浊液,故B错；C、白糖易溶于水,形成均一稳定的混合物,属于溶液,故C正确；D、玉米面与水混合形成悬浊液,故D错.应选：Co13 .【解答】解：A、硒原子的核电荷数为34,根据在原子中,核电荷数

22、=质子数,可知硒原子的质子数为34,故错误；B、硒原子的核电荷数为34,根据在原子中,核电荷数=核外电子数,可知硒原子的核外电子数为34,故正确；C、在原子中,核电荷数=质子数、相对原子质量=中子数+质子数,硒原子的核电荷数为34,相对原子质量为79,那么中子数=79-34=45,故错误；D、硒原子的核电荷数为34,根据在原子中,核电荷数=原子序数,可知硒原子的原子序数为34,故错误.应选：B.14 .【解答】解：C3N4中N元素的化合价为-3,设碳元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得：3x+(-3)X4=0,那么x=+4价.应选：B.15 .【解答】解：由质量守恒定律：

23、反响前后,原子种类、数目均不变,由反响的化学方程式NH2CI+H2OX+HC1O,反响前氮、氢、氯、氧原子个数分别为1、4、1、1,反响后的生成物中氮、氢、氯、氧原子个数分别为0、1、1、1,根据反响前后原子种类、数目不变,那么每个X分子由1氮个原子和3个氢原子构成,那么物质X的化学式为NH3.应选：B.16【解答】解：A、分子是由原子构成的,一个二氧化硫分子中含有两个氧原子和一个硫原子,不含氧分子,应选项说法错误.B、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故4H可表示4个氢原子,元素只讲种类、不讲个数,应选项说法错误.C、由离子的表示方法

24、,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.钙离子的符号为Ca2+,应选项符号书写错误.D、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,那么2CO可表示两个一氧化碳分子,应选项说法正确.应选：D.17.【解答】解：A、饱和溶液是指溶液的一种状态,而浓稀溶液那么是指溶液中所含溶质质量分数的大小,二者没有必然联系,故本选项说法正确；B、氢氧化钠固体溶于水时,放出大量的热,液体温度升高.故本选项说法正确；C、20%的氯化钠溶液中,溶质占20%,溶剂占80%,溶质与溶剂的质量比为1:4,故本选项

25、说法错误；D、由于溶液具有均一性,从100g质量分数20%的食盐水中倒出10g,剩余溶液的溶质质量分数仍为20%.故本选项说法错误.应选：Co18【解答】解：A、往食盐水中加食盐,即增加溶质食盐的量,可使不饱和食盐水变成饱和溶液；故A正确；B、往食盐水中加水,溶剂的量增加只能使不饱和溶液变得更加不饱和；故B不正确；C、往食盐水中参加饱和食盐水,由于溶质、溶剂的量按一定的比例同时增加,不饱和溶液仍不能变成饱和溶液；故C不正确；D、倒出局部食盐水,还是不饱和溶液；故D不正确.应选：A.19.【解答】解：A.红磷有剩余,说明氧气全被消耗,能得到正确的实验结论,红磷的量缺乏时,燃烧时就无法将瓶内氧气没

26、有消耗完,水倒吸入装置内的量就占不到其容积的二,无法测定空气中氧气的含量,故错误；5B.燃烧足够的红磷可使进入容器里的水占容器的总体积的7-,故错误；5C.磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内压强下降,在外界大气压的作用下,水从烧杯进入容器,故正确；D.装置未冷却至室温就翻开弹簧夹,这样瓶内温度较高,气压还没降低到室温标准,这样水倒吸入装置内的量就占不到其容积的二,也无法测定空气中氧气的含量,故错误.应选：Co20 【解答】解：A、冰水混合物中含有一种物质水,属于纯洁物,氯化钠是由不同种元素组成的纯洁物,属于化合物；B、碘酒中含有酒精和碘,属于混合物,蒸储水是由不同种元素组成的纯洁物,属于化合物；

27、C、清新的空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物,氧气是由一种元素组成的纯洁物,属于单质；D、硫酸铜和氧化镁都是由不同种元素组成的纯洁物,都属于化合物.应选：B.21 【解答】解：实验室制取气体选择收集方法时,收集方法的选择是根据：一般考虑气体物理性质中的密度和溶解性,化学性质中看它是否与水发生化学反响；难溶于水或不易溶于水且不与水反响的气体可用排水法收集；密度比空气大的气体不能与空气中的成分反响可用向上排空气法收集,密度比空气小的气体不能与空气中的成分反响可用向下排空气法收集.故需要考虑.应选：D.22 【解答】解：A、由微粒的变化可知,原子是化学变化中的最小粒子,故正确；B、由微粒的变化可

28、知,在化学变化中分子可以再分,原子不能再分,故正确；C、由微粒的变化可知,在化学反响前后,分子的个数发生了变化,原子的个数没有变化,故错误；D、由微粒的构成及变化可知,在一定条件下,氢气跟氧气反响能生成水,故正确.应选：Co23 .【解答】解：A、由于铜具有较好的导电性,所以可作导线,故原选项说法正确.B、洗洁精可去除油污,是由于它具有乳化作用,不能将油污溶解,应选项说法错误.C、稀有气体在通电时发出各种不同颜色的光,可用于制造多种电光源,应选项说法正确.D、氢气具有可燃性,可用来作燃料,应选项说法正确.应选：B.24 .【解答】解：A、氧化物必须由两种元素组成.故A错；B、O2、Na+、Mg

29、2+、C的最外层电子数均为8,离子的最外层电子数不一定为8,例如氢离子,故B错；C、化合物是含有不同元素的纯洁物,所以含不同种元素的纯洁物一定是化合物,故C正确；D、氢原子核中没有中子,故D错.应选：Co25 .【解答】解：由表中数据分析可知,反响前后X的质量减少了8g-0g=8g,故X是反响物,参加反响的X的质量为8g；同理可以确定Z是生成物,生成的Z的质量为30g-8g=22g；W是生成物,生成的W的质量为25g-7g=18g；由质量守恒定律,Y应是反响物,且参加反响的Y的质量为22g+18g-8g=32g,故该反响为：X+Y一Z+W.A、由质量守恒定律,Y应是反响物,且参加反响的Y的质量

30、为22g+18g-8g=32g,故m的数值为3g+32g=35g,应选项说法错误.B、假设X为化合物,Y为单质,但Z和W中不一定有一种单质；应选项说法错误.C、生成的Z的质量为30g-8g=22g,应选项说法错误.D、参加反响的X与Y的质量比为8g：32g=1：4,应选项说法正确.应选：D.二、填空简做题26 .【解答】解：(1)空气中含量最多的气体是氮气；(2)氧气能供应呼吸,是能供应呼吸的气体；(3)最常用的溶剂是水；(4)能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳；(5)澄清石灰水中的溶质是氢氧化钙.故答案为：(1)N2；(2).2；(3)H2O;(4)CO2；(5)Ca(OH)2.27 .【

31、解答】解：(1)书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写；地壳中含量最多的金属元素是铝元素,表示为Al,故答案为：Al;(2)符号前面的数字,表示原子、分子或离子的个数；一个氢原子表示为H,故答案为：H;(3)符号前面的数字,表示原子、分子或离子的个数；两个氧分子表示为2O2,故答案为：2O2；(4)符号前面的数字,表示原子、分子或离子的个数；三个氯离子表示为3Cl,故答案为：3C；钝-+2(5)元素正上方的数字表示元素的化合价,氧化镁中镁元素的化合价表示为MgO,故答案为：MgO.28 .【解答】解：(1)金刚石是由碳原子构成的,二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,氯化钠是由钠离子和氯

32、离子构成的.故填：碳原子；二氧化碳分子；钠离子和氯离子；(2)地壳中含量最多的非金属元素是氧元素,故填：O;铝原子的最外层电子数X=13-2-8=3,故填：3;铁元素与铝元素两种元素本质区别是核内质子数不同,故填：核内质子数；当硅元素显+4价时,其氧化物为二氧化硅,其化学式为SiO2.故填：SiO2.29 .【解答】解：(1)由丁二烯的化学式可知,它是由不同种元素组成的纯洁物,属于化合物;由化学式可知,丙烯睛中碳、氢、氮元素的原子个数比为3:3:1;丁二烯中碳元素与氢元素的质量比为(12X4):(1X6)=8:1;由于丁二烯中含有氢和碳元素,由质量守恒定律可知,完全燃烧后生成了二氧化碳和水;D丁二烯中碳元素的质量分数是:12X4=88.9%丙烯睛中碳元素的质量分数是:12X3+lX3+14X10Crti=68%.所以,丁二烯中碳元素的质量分数大于丙烯睛中碳元素的质量分数.(2)实验结束后,小雪观察到托盘天平指针向右侧倾斜,是由于反响生成的二氧化碳逸出装置外,该反响符合质量守恒定律.欲使托盘天平平衡,可以对