《篮球运球技术教学及游戏》公开课教案

1、?篮球运球技术教学及游戏?公开课教案年级：7年级1班学生50人时间：2021年5月22日授课老师：朱伟与/1、篮球一原地、行进间运球2游戏：行进间运球接力：3、素质练习：就地运球接快速跑重点运球：运球时臂、腕、指协调用力,体侧运球.难点运球：手、眼、身三配合.1|教学目标1、认知目标：学生建立运球动作概念,了解撑握原地及行进间运球技术动作要领.2、技能目标：使学生初步掌握运球的技术动作,提升上下肢的协调性和判断水平,开展学生的灵活、机敏、速度力量等身体素质,促进身体的全面开展.3、情感日标：培养学生顽强拼搏、团结协作的品质,学会欣赏他人,增强个人对集体的责任感.教学过程及内容达成目标教师活动学

2、生活动组织形式X冉发聚心、课堂常规内容1 .体育委员整队,报告人数2 .师生问好,检查服装3 .提出本课目标和要求4 .安排见习生111iLj明确本课目标宣布本次课的内容要求：简洁明了听教师讲解要求：快、静齐,集中注意力组织：如图2力合作探究二、准备活动一慢跑教师带着学生绕篮球场慢跑,结束前保证学生一人一球二篮球操熟悉球性1手指拨球2腰部绕球3小腿绕球4胯下“8字绕球5向上抛球,并击掌,看谁次数多.三、技能教学一新授：原地运球身体姿势：运球时,两脚前后开立,两膝微屈,上体前倾,抬头平视.运球的手臂弯曲,另一手臂屈肘于胸腹间,以便身分后的烈动准热充为面激运做备教师口令引导带着学生做练习全班学生跟

3、随老师口令集体练习要求：认真、动作幅度从小到大组织：如图?养感本课授容好备现性养生究学培球？刎的1BW展个培学探性1、教师讲解动作要领并示范以及重点难点2练习方法：1原地高低姿听信号变化运球改良提升原地运球技术动作及控制水平,重点强调手掌心不触球,用手指、手腕控球2原地左1、动做正确,积极主动2、认真听老师求,体会上吸下按动作要领.1、根底比拟好的同学组织：如图要求：运球时目视前方,做到协调用力.行进间运球：如图I游戏：如图5827/1保护球.手型：运球手与球接触时,五指自然张开,用手指和指根以上的部位触球,掌心空出,手指、手腕要放松.手按拍球的动作：运球时,应以肘或肩为轴,伸前臂,屈手腕,五

4、指自然张开,主动迎从地面反弹起来的球？、I1重点：手腕柔和习能力逐步学习由易到难的运球方法小组合作学习调动学习积极性激发学生兴I趣、活泼课堂氛围.增强体育课趣味性的同用力,迎球缓冲,空出.掌心二行进间体前接力运球IQ右手体前换手练习解决体前换手运球手的正确击拍球的部位教师点评教师讲解方法、规那么并示范,强调比赛平安.教师讲解方法、要求并示范,强调奔跑中的速度配合,听、观、仿.2、练习听讲,观察示范,看教师的示范动作模仿和学练水平展示学生认真听讲,完成练习小组点评听明规那么、方法,积极参与游戏,体验游戏的乐趣同时将运球与奔跑结合.方法：口令一响,第一排学生运球出发,其他学生原地运球等待,直到前方

5、同学返回后,依次完成任务不抢跑,不掉球,必须运过标志物,返回时到达原先的位置四、游戏：原地运球接力快速跑规那么：队伍站成四排,第一排学生持球运球,当口令发出时,第一排学生迅速的向前方标志物跑去,第二排无球同学迅速的上前运球,以此类推.到达标志物的同学从两侧返回至队伍前方.将运On识结合.稳固复习本节课所学的知识,增强学生、上、1t,.让后、力与奔跑水平11111-111,听明规那么、方法,敢于展示自己,奔跑时不能乱.1|愉悦身五.整理放松、小结1.米取语言放松身心师生教师领做总结本学生积极参与,完组织：如图3/1心提示调整呼吸使身心逐渐放松2、手腕、手指放松3、回收器材4、布置课外作业5、下课

6、互评课布置课后作业：课余时间练习运球、传球收回器材全放松身心.学生自评收回器材pl器材篮球41个,标志物4个,篮球场1块预计心率：115125次/分运动密度3545%课后反思和小结100%勺学生能运球,大多数的学生能较好的运稳球,小局部的学生在较快速度下能运稳球；还有小局部学生运球时,安拍球的位置,按拍球动作错误以及力度缺乏,导致不能运稳球；本课采取分组探讨合作学习的方式,从学生学练的量来看到达本课的要求,从探讨合作学习角度来说,对学生的思维有一定的冲击性和开发性,学生之间可以互相讨论,得出学练的方案,然后去实践,经过实践后,寻找方式来验证学习的效果,如果还没有解决学习的问题,那么继续开动脑筋,想出适宜的学