《思想道德修养与法律基础》第七章习题

1、、单选题第七章增强法律意识弘扬法治精神17.(B)是国家的审判机关.A.人民检察院B.人民法院C.公安D.政府1.法律不是从来就有的，是随着(B)的出现而逐步产生的。18.(A)是国家的法律监督机关A.人类的产生B.私有制、阶级和国家C.社会的产生D.A.人民检察院B.人民法院C.公安D.政府文明的产生19.要求人们依法不得作出一定行为,属于(D)2.当代中国的法律属于(D)的法律.A.法律作为义务B.法律权利C.法律权力D.法律不作A.奴隶制法律B.封建制法律C.资本主义法律D.社会主为义务义法律20.治理国家的理论、原则、理念和方法是(B)3.法律区别于道德规范、宗教规范、风俗习惯、社会礼

2、仪、职A.法制B.法治C.法律意识D.法制观念4.5.6.7.8.9.业规范等其他社会规范的首要之处在于A.它是由国家创制的社会规范C.10.11.12.13.14.15.16.(C)。21.(A)是“法律制度”的简称，是一种社会制度。B.它是由国家保证实施的A.法制B.法治C.法律意识D.法制观念它是由国家创制并保证实施的社会规范D.它是社会规22.(B)是社会主义法治的前提和基础，决定着社会主义法治的性质和内容。国家对违法行为的否定和制裁，对合法行为的肯定和保护,A.社会主义法制B.社会主义民主是(B)C.社会主义法律制定D.社会主义法律适用A.法律的创制B.法律的国家强制力C.法律的强制

3、力D.23.(C)观念，是社会主义法治国家的公民应当具有的基本法法律的效力治观念0国家机关赋予某些既存社会规范以法律效力，或者赋予先前的判例以法律效力的行为是A.制定B.认可C.承认(B)D.创制24.国家制定的法律一般以一定的规范性文件的形式表现出来,所以被称为(A)A.制定法B.判例法法律所体现的是(A)的意志A.统治阶级的整体意志C.统治者个人意志的简单相加C.B.25.A.法制强调(B)A.法制B.法治C.法律权利与义务D.遵守法律,是法治的本质特征之一。B.依法治国C.法制观念D.法治观念人们可以依法作或不作一定行为，可以依法要求他人作或不法制D.习惯法个别统治者的意志C.统治阶级意

4、志的全部法律由(B)决定的.A.统治阶级B.社会物质生活条件C.地理环境D.社会文明程度中国特色社会主义法律体系是以(B)为核心的。A.行政法B.宪法C.民商法D.以下哪个类型的法律不属于我国的法律部门A.宪法B.经济法律C.民商法律我国每一法律部门是由调整构成的.A.不同类型B.相同方式经济法D.：(A)行政法律(C)的社会关系的法律、法规C.相同类型D.不同方式宪法规定国家的根本制度和根本任务，具有(C)法律效力,是其他法律的立法依据，其他任何法律都不得与宪法相抵触。A.一般B.普通C.最高D.较高有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动称为(C)A法律适用B.法律遵守

5、C.法律的制定D.法律执行国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动称为(B)o法律适用B.法律遵守C.法律的制定D.法律执行国家司法机关依照法定职权和程序适用法律处理各种案件的专门活动称为(A)0法律适用B.法律遵守C.法律的制定国家行政机关执行法律的活动，也被称为(A.法律执行B.行政执法C.司法D.26.A.D.法律执行法律运行作一定行为，称为(B)A.法律义务B.法律权利C.不得盗用他人注册商标的义务属于法律作为义务B.法律权利为义务27.28.29.法律权力D.法律意识(D)C.法律权力D.法律不作(C)是法律面前人人平等的核心要求。A.公民在守法

6、上一律平等C.公民在适用法律上一律平等(D)是国家安全的支柱与核心A.经济安全B.科技安全C.B.公民在执法上一律平等D.公民在司法上一律平等文化安全D.政治安全、国防安一国人民能够独立自主地选择自己的价值观念、文化制度,独立自主地控制和利用自己的文化资源A.经济安全B.科技安全C.共安全30.31.32.，这是(C)。文化安全D.生态安全、社会公国家安全法规定：”公民应当为国家安全工作提供便利条件或其他协助。”这属于(C)义务:A.依照法律服兵役和参加民兵组织的义务B.保守国家秘密的义务C.提供便利条件或其他协助的义务D.及时报告危害国家安全行为的义务国家安全法规定：”当发现危害国家安全的行

7、为时，公民应当直接或者通过所在组织及时向国家安全机关或公安机关报告。”这属于(D)义务:A.依照法律服兵役和参加民兵组织的义务B.保守国家秘密的义务C.提供便利条件或其他协助的义务D.及时报告危害国家安全行为的义务按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的(B)习惯与取向，称为(B)。A.法律意识B.法律思维方式C.法律方法D.法制思维33 .在对法律问题的思考与处理上，(B)应当优先，不能用道德的原则和评价取代法律的规则和评价。A.道德B.法律思维C.合理性思维D.科学思维34 .某种行为是合法行为还是违法行为，是一般违法行为还是犯罪行为，是否应当承担法律责任，应当承担什么样的法

8、律责任，这属于(A)A.讲法律B.讲证据C.讲程序D.讲法学35 .一项法律规定，只要它没有被修改或废除，就是有效的，人们就有义务遵守或执行，这属于(A)A.讲法律B.讲证据C.讲程序D.讲法学36 .法律思维首先要(A),以法律为准绳思考与处理法律问题。A.讲法律B.讲证据C.讲程序D.讲法学37 .正确地分析与处理法律案件，关键在于(B)A.讲法律B.讲证据C.讲程序D.讲法学38 .如果人们觉得某项法律规定不合理，可以向有关国家机关提出修改或废除的建议，但在国家修改或废除之前，仍然必须遵守或执行，这属于(A)A.讲法律B.讲证据C.讲程序D.讲法学39 .以法律规定的形式表现出来的、能够

9、证明案件真实情况的事实是(C)0A.法律B.法理C.证据D.法律事实40 .思考与处理法律案件时不能捕风捉影，更不能主观臆断，这属于(B)A.讲法律B.讲证据C.讲程序D.讲法学41 .证据必须是客观真实的，这是证据的(B):A.合法性B.客观性C.关联性D.科学性42 .证据的形式、收集和查证都必须符合法律的规定，这是证据的(A)：A.合法性B.客观性C.关联性D.科学性43 .证据必须与案件事实有实质性联系，从而对案件事实具有证明作用，这是证据的(C):A.合法性B.客观性C.关联性D.科学性44 .告诉人们实施某种法律行为时，应先做什么事情，后做什么事情，以及如何做这些事情，这是法律的(

10、C):A.思维B.证据C.程序D.方法45 .(C)是法律所规定的法律行为的方式和过程。A.思维B.证据C.程序D.方法46 .为法律结论提供充分的法律论证与法律理由，这是法律思维中的(D)A.讲法律B.讲证据C.讲程序D.讲法理47 .寻求法律作出结论的理由，即寻求那些认同法律并依赖于法律的人们能够接受的理由，这属于(D)A.讲法律B.讲证据C.讲程序D.讲法理48 .(A)是培养法律思维方式的前提性条件。A.学习法律知识B.掌握法律方法C.参与法律实践D.了解和分析法律案例49 .人们从法律角度思考、分析和解决法律问题的方法是A.法律思维B.法律方法C.法律意识D.法律观念50 .法律的内

11、在说服力和外在强制力得到普遍的支持和服从，就是(D)A.法律意识B.法制观念C.法治意识D.法律权威二、多选题1. 法律不是从来就有的，是随着(ABC)的出现而逐步产生的。A.私有制B.阶级C.国家D.文明2. 与人类进入阶级社会之后的社会形态一致，法律有几种历史类型，即(ABCD):A.奴隶制法律B.封建制法律C.资本主义法律D.社会主义法律3. 国家创制法律规范的方式主要有(AC):A.制定B.设定C.认可D.承认4. 法律的国家强制性，表现为(ABCD)A.国家对违法行为的否定B.国家对违法行为的制裁C.国家对合法行为的肯定D.国家对违法行为的保护5. 保证法律实施的力量包括(ABCD)

12、:A.法律意识B.道德观念C.纪律观念D.国家强制力6. 法律所体现的是统治阶级的阶级意志，即(AD)A.统治阶级的整体意志B.个别统治者的意志C.统治阶级意志的全部D.上升为国家意志的那部分统治阶级的意志7. 法律的特征有：(ABCD)A.由国家创制并保证实施B.由社会物质生活条件决定的C.体现统治阶级的意志D.属于一种行为规范8. 以下属于我国法律部门的法律制度有：(BCD)A.宪法B.经济法律C.民商法律D.行政法律9. 法律的运行主要包括(ABCD)环节。A.立法B.法律遵守C.执法D.法律适用10. 依法办事包括(ABCD):A.依法享有权利B.依法行使权利C.依法承担义务D.依法履

13、行义务11. 我国适用法律的机关包括:(AD)A.人民法院B.政府C.学校D.人民检察院12. 我国执行法律的机关包括:(ABC)A.立法机关B.司法机关C.行政机关D.军队13. 以下属于法律不作为义务的有：(CD)A.依法纳税的义务B.依法服兵役的义务C.不得盗用他人注册商标D.不得挪用公共财产14. 法律面前人人平等观念包括以下(AC)基本内容：A.公民在守法上一律平等B.公民在执法上一律平等C.公民在适用法律上一律平等D.公民在司法上一律平等15. 公民在适用法律上一律平等，它要求(BC)A.国家行政机关、司法机关在适用法律时，分情况给予保护B.保证每个公民的合法权益都平等地受到法律保

14、护C.任何公民的违法犯罪行为都平等地受到法律追究和制裁D.任何公民的违法犯罪行为应分情况区别地受到法律追究和制裁16. 建设社会主义法治国家的主要任务有(ABCD):A.完善中国特色社会主义法律体系，提高党依法执政的水平B.建立社会主义法治政府，健全司法体制与制度B.认真学习法律知识，深入理解法律在现代社会中的重要作用C.完善权力制约与监督机制C.向其他人宣传法律知识,特别是要宣传社会主义民主与法治观念D.培植社会主义新型法律文化17.以下属于各国的国家安全内容的有(ABCD)D.敢于同违法犯罪行为作斗争A.政治安全和国防安全B.经济安全、科技安全29.同违法犯罪行为作斗争的方式是多种多样的，

15、包括(ABC)C.文化安全、生态安全D.社会公共安全A.事前采取有效措施预防违法犯罪行为的发生B.事中和事18.以下哪些属于履行维护国家安全的义务(ABCD)后制止A.依照法律服兵役和参加民兵组织的义务B.保守国家秘C.检举、揭发违法犯罪行为D.看情况而定是否制定违法行为密的义务C.提供便利条件或其他协助的义务D.如实提供证30.正确的法律权利与义务观念，包括(ABCD)据的义务A.正确理解法律权利与法律义务的性质B.把握法律权利与法19.以下哪些属于法律思维方式的特征：（ABC）律义务的关系20.A.讲法律B.讲证据讲法律，要求（ABC）C.讲程序D.讲法学务。C.懂得如何适当行使法律权利D

16、.正确履行法律义A.某种行为是合法行为还是违法行为，应当以法律为标准作出判断B.某种行为是否应当承担法律责任，应当以法律为标准作出三、判断题（A对,B错）1.法律是从来就有的，是随着私有制、阶级和国家的出现而逐2.C.如果人们觉得某项法律规定不合理，但在国家修改或废除之前，仍然必须遵守或执行步完善的。（B）国家制定的法律一般以一定的规范性文件的形式表现出来,D.人们感觉到法律明显不合理，可以抛弃或搁置法律。所以被称为判例法。（B）21.证据要具有（ABC）:3.22.A.合法性B.客观性C.关联性D.科学性讲证据，要求（ABCD）4.A.查清案件事实5.法律不但由国家创制，而且由国家保证实施。

17、也就是说，法律具有国家强制性。（A）国家强制力是保证法律实施的唯一力量。(B)法律所体现的统治阶级意志，并不是统治阶级意志的全部,B.正确运用法律而仅仅是上升为国家意志的那部分意志o6.C.思考与处理法律案件时不能捕风捉影，更不能主观臆断D.以证据为根据思考与处理法律问题每一法律部门均由一系列调整相同类型社会关系的众多法律、法规所构成。（A）23.讲法理，即要求:（ABC）7.法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。A.理由必须是公开的，而不能是秘密的B.理由必须有法律上8.守法是指履行法律义务。（B）的依据9.法制是一种治理社会的理论、原则、理念和方法，是一种社C.理由必须具有法律上的说服

18、力D.提供结论24.讲程序，要求（AB）10.会意识。（B）只要有法律和法规存在就有法制存在，但不一定就是实行法A.从程序出发思考与处理法律问题事情B.告诉人们实施某种法律行为时，应先做什么事情，后做什么11.法律义务中的作为义务要求人们依法不得作出一定行为(B)C.关心行为的实质12.法律面前人人平等观念在近代资产阶级革命过程中首先提出,D.注重内心的想法并在资本主义法制中首先确立。（A)25.13.大学生可以通过（ABCD）途径，在日常生活中逐渐养成从法在社会主义国家，不承认有任何享受特权的公民，可以承认26.27.28.A.学习基本的法律知识C.参与法律实践D.法律知识通常包括（ABCD

19、）:A.关于法律规定的知识C.关于法律的原理法律的内在说服力来源于A.法律合乎情理、通俗易懂C.执法公平D.B.D.B.掌握法律方法了解和分析法律问题关于法律的原则关于法律的规范(ABCD)B.维护正义、促进效率司法公正对于大学生来说，自觉维护社会主义法律权威，应当（ABCD）14.15.16.17.18.19.国家安全即为政治安全和国防安全.(B)社会公共安全不仅包括传统意义上的社会治安，还包括越来越重要的公共卫生安全和食品安全o(A)在国家安全机关调查了解有关危害国家安全的情况、收集有关证据时，公民和有关组织应当如实提供，不得拒绝。当代大学生只要具有社会主义法律常识就行了，无需加强法律修养

20、。（B）法律问题并不包含着政治、经济或道德问题。(B)在对法律问题的思考与处理上，道德思维应当优先，不能用A.从内心深处真正认同、信任和信仰法律道德的原则和评价取代法律的规则和评价。(B)律的角度思考、分析、解决法律问题的思维习惯。有免除法律义务的公民。（B）20 .人们感觉到法律明显不合理，可以抛弃或搁置法律。（B）21 .一项法律规定，就算是不合理的，只要它没有被修改或废除，就是有效的，人们就有义务遵守或执行。（A）22 .程序就是法律所规定的法律行为的方式和过程。（A）23 .法律思维的任务不仅是获得处理法律问题的结论，而且更为重要的是提供法律结论的理由。（A）24 .法律思维的首要任务

21、是寻求解决问题的结论，无需寻求据此作出结论的理由.（B）25 .大学生只要学习了法律知识，就可以培养法律思维方式了.（B）26 .法律思维方式是一种在法律实践中训练、培养和应用的思维方式。（A）27 .脱离开活生生的法律生活和法律实践，还是可能养成法律思维方式的。（B）28 .法律权威的树立主要依靠法律的外在强制力和内在说服力。（A）29 .对那些蔑视法律的人来说，外在强制力是使他们服从法律的最后手段。（A）30 .正是由于法律本身的外在强制力，法律才受人尊重，被人信赖，为人敬仰。（B）四、简答题1、简述我国社会主义法律的内涵。（答案要点：1.法律是由国家创制并保证实施的行为规范；2.法律是统

22、治阶级意志的体现；3.法律是由社会物质生活条件决定的；）2、简述我国社会主义法律的本质。（答案要点：1、从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现。2、从法律的实质内容来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性。3、从法律的社会作用来看，我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展的法律保障。）3、简述法律权利与法律义务的性质。（答案要点：1、从来源来看，法律权利和法律义务一般都来源于法律的明文规定，或者法律虽未明文规定，但可以从法律的规定中推导出来。2、从基本内容来看，法律权利意味着人们可以依法作或不作一定行为，可以

23、依法要求他人作或不作一定行为。3、从范围来看，法律权利和法律义务都有明确的界限。）4、简述法律面前人人平等观念的基本内容。（答案要点：1、公民在守法上一律平等。法律面前人人平等观念，要求所有公民都必须平等地遵守法律，依照法律规定平等地享有和行使法律权利，平等地承担和履行法律义务。2、公民在适用法律上一律平等。它要求国家行政机关、司法机关在适用法律时，对于任何公民，不论其民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度、财产状况、社会地位、居住期限等有何差别，都要给予平等对待，从而保证每个公民的合法权益都平等地受到法律保护，任何公民的违法犯罪行为都平等地受到法律追究和制裁。）5、简述法律思维方式的特征

24、。（答案要点：1、讲法律；2、讲证据；3、讲程序；4、讲法理。）6、简述培养法律思维方式的途径。（答案要点：1、学习法律知识；2、掌握法律方法；3、参与法律实践。）7、简述法律权威的含义与必要性。（答案要点：1、法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的，是指法律的内在说服力和外在强制力得到普遍的支持和服从；2、法律权威的树立主要依靠法律的外在强制力和内在说服力。法律的外在强制力是法律权威的外在条件，主要表现为国家对违法行为的制裁；3、法律的内在说服力是法律权威的内在基础。）8、简述当代大学生自觉维护社会主义法律权威的方式。（答案要点：1、努力树立法律信仰；2、积极宣传法律知识；3

25、、敢于同违法犯罪行为作斗争。）9、简述“法制”与“法制”的区别。（答案要点：1、“法治”是一种治理社会的理论、原则、理念和方法，是一种社会意识；2、“法制”则是“法律制度”的简称，是一种社会制度。只要有法律和法规存在就有法制存在，但不一定就是实行法治。）10、简述我国社会主义法律运行的过程。（答案要点：1、主要包括法律制定（立法）、法律遵守（守法）、法律执行（执法）、法律适用（司法）；2、法律制定是国家对权利和义务，即社会利益和负担进行的权威性分配，法律的执行、遵守、适用则是把法定的权利和义务转化为现实的权利和义务，把文本上的法律转化为现实中的法律。）五、案例分析1、欠债还钱是几乎所有社会普遍

26、通行的一项道德原则。法律也保护债权人的合法权利，但法律中有诉讼时效的规定。按照我国民法通则的规定，债权人向人民法院请求保护债权的诉讼时效为二年。也就是说，如果债权人在二年内既没有向法院起诉债务人，也没有向债务人提出还债要求，而且债务人也没有表示要偿还债务，那么债权人的债权就不再受法律保护。法律虽然不强迫债务人履行义务，但并不反对债务人自行履行，因为从道德上说，一项债务不论过了多长时间，债务人都有义务偿还。请问：（1）该段话中体现了哪些思维方式：（AB）A.法律思维B.道德修养C.法制观念D.法治观念（2）在处理此类问题时，应如何做？（AD）A.法律思维应当优先B.道德的原则和评价应当优先C.可以用道德的原则和评价取代法律的规则和评价D.不能用道德的原则和评价取代法律的规则和评价（3）此段中”如果债权人在二年内既没有向法院起诉债务人，也没有向债务人提出还债要求，而且债务人也没有表示要偿还债务，那么债权人的债权就不再受法律保护。”属于（C）A.讲法律B.讲证据C.讲程序D,讲法学2、苏格拉底是雅典著名的哲学家，因其智慧得罪一些所谓“智者”