中班分享阅读：《它们在哪里》

1、中班分享阅读：?它们在哪里?尊敬的读友您好：本文由网络收集而来J分享到本网站是为了能够帮助到大家,大家如果阅读之后是自己需要的文档可以点击下载本文档,下载文档是收费的,所以请先阅读再下载,谢谢各位读友,本人在此祝各位读友工作顺利,事事如意.中班分享阅读?它们在哪里?活动目标：1 .能观察发现书中藏着的动物,发现动物体色与周围坏境的相似性.2 .理解保护色保护自己、躲避敌人的作用.3 .感受保护色现象的奇妙,体验共同阅读的愉悦之处.活动准备：音乐、PPT、动物卡片、红绿褐白四色色卡、活动过程：一、导入活动.幼儿跟随教师学习各种动物走路的样子.教师：刚刚你们模仿了那些小动物走路呢今天老师就邀请小朋

2、友们和我一起走进神奇的动物世界.二、阅读图片.1.出示图片2、3观察讨论.教师：你看到了这幅图上有什么蚂蚁,树叶,树枝猜猜这是在哪儿树林,森林听,是谁在叫播放声效青蛙,点开树叶.老师告诉你,其实这个小动物是青蛙的一种,它的名字叫树蛙.那么,树蛙是什么颜色的呢树叶又是什么颜色的它躲在树叶下想干什么呢我们来看看下一幅图.播放声效是谁在那儿毒蛇毒蛇在找什么树蛙食物可是树蛙又藏在哪儿呢树叶下绿色的树蛙为什么藏在绿色的树叶下呢躲避毒蛇保护自己精选公文范文,治理类,工作总结类,工作方案类文档,感谢阅读下载2小结：介绍保护色的含义动物身体的颜色与周围环境很相似,可以保护它们的平安,使它们不被敌人发现,这就叫

3、保护色.对,树蛙藏在和自己身体颜色一样的树叶下,是为了躲避敌人,保护自己.所以,树蛙的保护色是绿色.2 .出图4、5观察讨论教师：请小朋友们闭上眼睛,听一听老师接下来要带你们去什么地方播放声效,图片4大海里有什么呢鲨鱼小鱼珊瑚海龟谁来了鲨鱼鲨鱼游来游去想要干什么想吃这条小鱼捕食但这条聪明的小鱼会被鲨鱼吃掉吗为什么躲在珊瑚里对,红色的就叫珊瑚,它生长在深海里,躲在珊瑚里的这条小鱼叫珊瑚鱼.珊瑚鱼是什么颜色的珊瑚又是什么颜色的红色红色的珊瑚鱼为什么要藏在红色的珊瑚里保护自己所以珊瑚鱼的保护色是红色.3 .出图6-9观察讨论教师：你在图上看到了什么树叶小虫蛇乌龟这个小动物叫蜥蜴放下一张图片蜥蜴长得很

4、像蛇,可是他和蛇有什么不一样的地方呢爪子、刺、脚对,他有四只脚,所以也叫四脚蛇.播放下一张图片,放音效那个可怕的影子是谁边说边点影子青蛇找到蜥蜴了吗没有为什么那蜥蜴是什么颜色的褐色树枝是什么颜色褐色褐色的蜥蜴藏在褐色的树枝下,是为了躲避敌人,保护自己.所以,蜥蜴的保护色是褐色.4 .出图10-13观察讨论精选公文范文,治理类,工作总结类,工作方案类文档,感谢阅读下载4教师：咚、咚是谁来了教师学棕熊,它叫棕熊.我们一起来学学棕熊.放音效棕熊这么冷的天想干什么去呢摸摸肚子是谁藏在雪地里呢北极狐的体型比狼小很多,鼻子也比狼尖.北极狐是什么颜色的他躲在哪儿雪地白色的北极狐藏在白色的雪地里,是为了躲避敌

5、人、保护自己.所以,北极狐的保护色是白色.二、幼儿和教师一起看黑板上的表格阅读绘本内容.三、幼儿自由分组拼贴图卡.四、结束语：在大自然里,还有许许多多聪明的动物也会用保护色来保护自己的平安,还有哪些动物呢请你们回去和爸爸妈妈一起找找看,下次上课的时候来告诉大家.活动反思：精选公文范文,治理类,工作总结类,工作方案类文档,感谢阅读下载5本次活动通过观察动物身体的颜色与周围环境颜色的关系,理解保护色的作用,了解保护色这一自然现象,感受到它的奇妙,激发幼儿进一步探索的欲望.通过大图的回忆梳理环节,幼儿围绕图片展开阅读,使得最后小图排序操作的更顺利.尊敬的读友您好：本文由网络收集而来,分享到本网站是为了