七年级组长工作发言稿

1、七年级组长工作发言稿【篇一：七年级英语组长发言稿】各位领导,各位老师：大家好！在学校领导的关心指导,和全组教师的团结奋斗下,七年级英语组的工作稳定、有序、健康的开展.首先,我对我们组的工作谈谈自己的做法和看法如有不妥之处请大家批评指正.我们七年级组是个相当团结,且有战斗力的备课组.团结是交流合作的先决条件,我们备课组成员都具有很高的教学水平和敬业精神,大家都把学校的工作放在首位,不计较个人得失,团结协作,努力使教学工作做到最好,在这学期的时间里,在大家的共同努力下,各项教学工作都进行得比拟顺利.互帮互助、步调一致是备课组成员共同成长的根底互帮互助、步调一致是我们备课组工作的一大特色.在平时的工

2、作中,难免会遇到一些生活上和教学上的困难,一旦遇到这样的情况,我们小组成员毫不犹豫的伸出援助之手.平时的教学工作是紧张的,上课,备课,批作业占据了我们大局部时间.但是我们备课组全组老师步调一致,每天上课内容根本一致,并严格做到布置作业也一致,在平时的单元测验中也做到评分标准也一致.其次,我代表七年级英语组对前半个学期的工作做个回忆,把七年级英语备课组的做法和想法给大家做个汇报,如有不当之处,敬请各位批评指正.我们英语从初一开始就出现了分化现象.这除了学生自身的原因外,还与我们英语这门学科的特殊性有关.英语学科词汇量大,语法复杂,课堂容量大,需要学生记忆的面比拟广,记忆的过程比拟乏味,教学内容又

3、脱离实际,学而不能致用,所以学起来比拟困难.我们现在的学生把英语背诵的时间全部集中在早读课上,面对这种情况每天早读课我们老师都是早早到校,催促学生好好利用这一段黄金时间.但是还是有一局部学生注意力不集中,效率不高为此我们做了以下工作.一、认真制定可操作的方案.开学初,为了保证备课组工作方案能够有效实施,我们备课组老师都认真学习了学校有关教育教学方案,并对教研方案提出了自己的见解,在充分讨论下制定了教学方案,并努力根据制定的方案去做,严格执行学校的教学常规,认真上好每一节课,提升课堂教学效率.并增强教学质量的治理,重视学生良好学习习惯的培养我们十一人在开学初就一起商讨制定简单易操作的方案,比方：

4、在第1-3周主要抓学生的字母拼读、书写关、在第一个月力争让学生过英语音标关和长期抓英语书写过关等一系列方案举措.一、深钻教材,有效备课古人云：凡事预那么立,不预那么废.o英语教师上好课的前提是备好课,但备课是教师重要的教学行为,应该注重实效.在我校的备课中,我们以小课题研究为载体,以解决教学中的问题为重点,在备课组中形成乐合作,共提升的良好气氛.努力探索集体备课的有效形式,做到定时间、定主题、定人员.备课方面的具体的做法是每个老师负责一个单元的备课,在集体备课时,先由主备老师来讲述这一个章节的重点、难点,知识点讲到什么程度,哪些题型是必须练习到位的等等,再由其他老师补充,从而形成一份大家比拟认

5、同的教案,也是集体智慧的集中.通过这样的工作,可以促进新教师快速的成长,促进老教师不断的学习,一起提升业务水平.同时也有效的整合固有的资源,提升资源的利用率,完善每位老师的教学理念,相当于由原有的一个老师教一个班变为一个备课小组教一个班,不仅提升了教学质量,也缩小了班级之间的差异.通过具体的分工,使得日常工作得以有效运转.新教材新教法对我们初一老师来说都是有点陌生,只有集思广益才能少走弯路.为了更好地理解和把握教材,更好地调整教学进度,一般每周安排一次集体备课,集体讨论,总结这一周的教学工作,由每个老师针对自己班上学生的特点来讲述学生在学的过程中那些是掌握不到位的那些内容在教学中还存在一些问题

6、,今后如何来改善教学等等,为后续教学工作做好铺垫.同时确定下一周的教学安排,理清教材思路,明确教学目标,规划教学流程,从而帮助所有教师更好地把握教材和教法,更高效地开展下一步工作.同时为了切实提升小组成员的教学技能,我们小组也开展了互相听课和对全组成员的公开课.由于每个教师上课都有自己的风格和特点,无疑也有自己的弱点,多听课、多评课,可以学习他人的优点,提升自己的教学水平,也可以暴露自己的缺乏,以便及时改正.二.立足教材,面向全体,狠抓根底1、增强语音教学,提升自学水平,每节课挤出2-5分钟时间,补充教授音标及其它语音知识.让全体学生真正掌握拼读单词的规律和记忆单词的方法,彻底扫清拼读单词的障

7、碍.2、增强朗读练习,培养学生语感.课文录音每节课至少要放两遍,学生或听或跟读,必要时教师还要多领读,课堂上学生至少要读两遍课文,课下也应如此.自习或课前要多开展齐读课文或对话的活动,以此来增强朗读练习和培养语感.3、增强双基教学,培养语用水平.b.双基教学除了要注重背诵和记忆之外,更要注重培养学生运用语言知识的水平,并掌握一定的语言技能.也就是说要在用中学,在用中消化、稳固和提升.由于实践证实死知识在测试中是没有用武之地的,死记硬背下的东西是不能保持长久的.c.课堂教学一定要坚持精讲精练或精讲多练的原那么,学生能解决的尽量让学生去解决,只需点拨或启发一下的就不要讲得太多.d.不能将英语课堂完

8、全应试化,或都上成练习课,要将听说读写练习及各种情景的创设、活动和任务的设计实施融入其中,这样的英语课堂才有生机、活力和持久的魅力.由于单纯的应试练习无法形成真正的听说读写技能,而形不成一定的听说读写技能对以后长期的英语学习是不可思议和不堪设想的.另外,从本质上讲,长期的应试练习和题海战术是学生厌学的根本原因.任何水平的形成离不开根底知识的积累,从每年的试卷中可以看出,根底知识是我们教学的重点,也是学生的弱点,在各种测试中,基础知识都是考查的重点.一开始我们备课组就统一了各单元重点的短语、句型和语法,而且我们对词汇、短语、句型和语法等根底知识要求每个学生都必须过关,让小组长落实好每位同学的背书

9、情况,并及时抽查局部学生给老师背书.为使学生彻底理解所学的根底知识并能运用,我们还要求学生对每一单元中的错题进行编字典般的收集,写出正确答案之后能够说出正确的做题思路.每日：都要进行当天学习的新单词、新句型听写过关验收,对于未能达标的学生要在当天课余时间进行补习,力求日日清.每周：对学生进行一次小作文练习,作为正规作业,从平时提升学生的写作水平.另外,每周都要进行单元验收,并及时给成绩优异的学生颁发奖状、奖品.活动的举行激发了学生的积极性,使学生对英语的兴趣更加浓厚,也逼着我们提升自身的综合素质.三、做好课后辅导工作.初一学生爱动,好玩,缺乏自控水平,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作

10、业,针对这种问题,我们抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比方,多做思想工作,从生活上关心他.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境,想法表示深刻的理解和尊重.我们同时制定了补差举措,如：对书本根底知识点进行过关；上课多提问,抓住差生的注意力,注意培养他们的英语学习兴趣；要求他们课后及时辅导,并进行检查；抓反复,反复抓；努力培养他们形成良好的英语学习方法；多沟通、多鼓励、多关心、多辅导,力求不放弃每一位学生.以上这些就是我们七年级英语组在过去半个

11、学期里的具体做法,可能有些做法尚不成熟,在今年我们会努力完善,总之,教无定法我们会利用网络资源,及向校内外名师学习,使我们的教学方法更多样化,更务实.【篇二：初一年级组长发言稿】初一年级组长发言稿同学们：大家早上好！匆匆,转眼间本学期已过了一半,期中测试也于3日结了预期的,测试结果O束.这次期中测试组织严密,隆重集会,表彰在的大半学期里,的同学,自身的努力奋斗、辛勤耕耘,在学习和有55名同学将4班的易雨欣同荣誉证书和奖品,有120名学生上了荣耀榜.还有学,考到年级第12名.1班张锐同学,考到年级第27名,6班熊能同学,考到第32名,这是多么不容易呀.这是年级的骄傲之花.希望同学们以奋力拼搏,力

12、争年级的优秀之花,是学生为典范,以优异成绩为更大更优异的成绩.段难忘的时光里,快乐地看到：老师们,同学们,半个学期来,同学们面貌的刻苦努力,的好转,学习成绩年级班风正、学风浓,同学们的精神提升的势头.前一阶段的成绩是有目共睹,但成绩们的是：山外有山,试,能够,也期中测试的结束,也已应该有百尺竿头,更看到,在,我要告诉同学的决心.期中考同学学习中还着不少问题,各学科开展是不平衡的,班与班开展差品巨,在同学中同学对学习同学不不平衡的,同学们之间成绩不端正,目的不,行动不自觉,作风不刻苦,作业,同学上课不专心听讲,上课讲话的还很,课余疯打将严肃还很严重,甚至.打架斗殴事件.对严重违纪的学生,老师们不

13、怕你听不懂,就怕你不问；不怕你根底差,就怕你偷懒,不行动,不奋斗；更怕你丧失信心、失去斗志,自暴自弃.人活着,最的精神,充满活力；的要有精神.不服输的精神,竞争勇于挑战自我,战胜自我的精神.精神,使你的人生绽放荣耀；精神,赋予你激-情,精神,使你的生命精神使你的生活变得你前进的动力,使你而充实.也正是一次次品味的喜悦；使你在跌倒之后,能再一次爬起来,义无反顾的踏上征程；使你能静下心来,默默的耕耘；使你在收获的季节,展示风米.同学们,请记住：不积小流,无以成江海,不积陛步,无以致千里的古语,静下心来,脚踏实地,勤奋努力,你们一次的辉煌!同学们,俗话说得好：万丈高楼平地起,牢固的根底才能支撑摩天大

14、厦.要想成就,义务教育阶段就要向努力学习,为将能迎来人生一次又来的开展打下坚实的基矗为荣,以受表彰的同学学习,以刻苦学习进步为荣,以名列前茅为荣.提倡的是学会学习,刻苦学习,高效学习.学会学习：要,刻苦不辛苦,刻苦加方法.要求学在教前,学会自主学习,自觉学习,要求索;要变耍我学为我要学；先预习后听课,先听懂后笔记,先理解后记忆,先复习后作要探最正确学习方法,创最高学习疏懒放纵了业.同学们,或许,以前你,成绩有些不如意,家长老最勤奋的师不太满意.那么,从现在起,分秒必争刻苦学习,向最同学看齐,与最优秀最出色的同学竞争,作好每一科笔记,来.好每一位老师上好课,对待每一次测试,期中之后,希望同学们行

15、动起要走步,再走步,的学习道路还很漫长,还很艰苦,大海.要相信,山的那一边最后送大家一首诗：切没回首伤往事,且把风流唱少年,万里风云从今起,吼落星辰抖青天.【篇三：初一班长就职演讲稿】这下可危险啦！潘某不仅聪明得神经有问题,还力大无穷,边笑边拍我的脊梁,说我讲得好.这拍下的劲道令人感到心肺大震,直想吐.班里奇人异士极多,总是会围绕着几个中央人物团成一个实力团体,那么多个团体全权被一人所掌控,此人便是副班长董某是也.瓜子脸,卷发,小眼睛,淡眉毛?相当群众的一个人,怎让人们尽拥戴她董某人气冲天,我就是修炼万世亦不可攀比.成天笑嘻嘻笑嘻嘻,呵呵呵呵.不管男女找人聊天,当她人气鼎盛之时,亦有人说她坏话

16、,这家伙有心计,充耳不闻.当旁人问起时,表示对对方是可以理解的,大家伙儿即表示,董某心地真好啊！还会哭.这招厉害,大家都认为这是一位可怜的小女生,从而问：某某,谁惹你啦我去揍他！先说没事没事,人家也不是成心的,然后慢慢的慢慢的透露出来是哪位勇敢的人士.接着这老兄就倒霉啦！被哈喇子所淹没.可怜巴巴的林夏伯俞同志就是这样子被老师臭骂,遭人排斥,还以为董某好心肠,明是受害者,还替自己辩护.正是如此,董某人气一发不可收拾.班里还有正班长蒋某一一才高八斗,沉鱼落雁却行为荒谬的家伙.头脑灵光可惜身体肥胖不会说好话的陈某某.小巧玲珑,长着漂亮睫毛的赤道鸟人林某某等奇异之人.我认为,班长不只是一个称号,它背后

17、有更加实质具体的内容,班长应该是架在老师和同学之间的一座桥梁,是老师的得力助手,是同学们的领头羊.因此,我会更严格的要求自己,认真学习,标准自己的一言一行,在班级里起积极表率作用；我会在任何时候、任何情况下,都能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原那么,敢于积极为同学们谋求正当的权益.在我任职期间我将会尽力做到以下几点：一、在任何情况下,我会把班级荣誉放在首位,敢于坚持原那么,维护班级利益,管好纪律,积极努力为同学们创造一个安静、和谐的学习环境.我也知道,当班长容易得罪人,特别容易得罪平时容易犯错误的人,但责任和良知告诉我,在班级原那么和同学们的利益面前,我会选择得罪人,由于在得罪人的同

18、时我对得起自己的良知,对得起老师和同学们对我的信任,对得起班长竞选时同学们投我的那一张张带着期待和信任的选票.二、作为班长,我及是班级的治理者,同时更是同学们的效劳者,在我任职期间,我会带着班委成员,积极努力为同学们服好务,为同学们排忧解难.所以,以后同学们有什么困难,无论是学习上还是生活上,都希望同学们能够告诉我,由于我认为,班长不是一个高高乎在上、发号施令的统治者,而是同学们的朋友,是共同努力、为同学们提升测试成绩的帮助者.三、初三年级我们将以提升测试成绩为目的,我会协助学习委员抓好本班测试成绩,为明年的升学测试做好充分准备.我认为,测试成绩来自于时间+汗水"我初步设想,将以星期天补课等方法,尽力让老师多为我们上课,以取得更好的成绩.四、纪律是成绩的根底,所以,我会协助纪律委员抓好班级纪律,特别是课堂纪律,为同学们创造一个安静、和谐的学习环境,努力提升课堂效率,对影响课堂的违纪行为,我