二年级心理访谈记录

1、20212021学年第一学期钱寨小学心理辅导谈话记录教师：陈新德谈后整理谈话时间：9月12日学生姓名：小红谈话目的：最近总有人告你的状的原因是什么谈话目的：一、最近总有人告你的状是为什么？二、你觉得都是人家要和你过不去吗？三、你认为近来你有哪些地方做得不对？四、你打算用什么方法改正这一缺点？学生熟悉态度：熟悉到了不顾别人只管自己是不对的.并表示以后一定多为别人想想.效果：有进步谈话时间：9月15日学生姓名：小明谈话目的：了解下课与三年级同学打架的原因谈话目的：一、你与陈振威同学是怎样打起来的？二、你把他成心为难你的情况告诉老师了吗？三、你认为这次你有哪些地方做得不对？四、你对你做得不对的地方怎

2、么办？学生熟悉态度：熟悉到了与人打架是不对的.并表示以后一定遵守学校纪律.谈话时间：9月20日学生姓名：小欣谈话目的：了解上课时总是不专心听讲的原因谈话过程：一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗三、你不喜欢老师的哪些地方？四、你在学习上有什么困难吗？学生熟悉态度：开始不作声.后有所熟悉,并表示以后一定认真听.效果：有进步,但也有反复,还需稳固.谈话时间：9月22日学生姓名：小琦谈话目的：了解上课时总是无精神的原因谈话过程：一、你近段上课时总是无精打采的是什么原因？二、你感觉有哪些不舒服？三、希望你到县医院去作个体捡.四、你在学习上有什么困难吗？学生熟悉

3、态度：近来总是没有力气.经常感冒,患病.效果：去县医院检查果然有白血求增多之兆.谈话时间：10月10日学生姓名：丁丁谈话目的：表扬利用休息时间捡操场垃圾谈话要点：一、你今天在操场捡垃圾是谁叫你去的？二、你做的时候是怎样想的？三、希望在学习上也多认真一点,把成绩提升.四、你在学习上有什么困难吗？学生熟悉态度：爸爸在工地上受伤一年了,我想自己找钱买学习用具.愿意努力学习,把作业做工整.效果：老师表扬了他的这种行为,也号召全班同学帮助他.谈话时间：10月15日学生姓名：笑笑谈话目的：鼓励继续努力学习谈话要点：一、你前段的表现很好.二、老师希望你继续努力学习.三、多做思考题,提升思维水平.四、你在学习

4、上有什么困难吗？学生熟悉态度：很快乐,愿继续努力学习,写的作文想请老师批改.老师很快乐的同意批改效果：进步很大谈话时间：10月19日学生姓名：小云谈话目的：努力学习,完成作业谈话要点：一、你为什么要来学校读书提升熟悉？二、妈妈一个人为照顾你容易吗？三、你学习上还有些什么困难？四、你应该上课用心听讲按时完成作业.学生熟悉态度：一、熟悉了是为自己、为祖国读书,不是妈妈要我读.替妈妈着想.二、容许把作业写工整.效果：进步不明显.谈话时间：10月26日学生姓名：小军谈话目的：上课听讲不用心的问题谈话要点：一、你上课为什么不用心听讲？是老师讲的课你不爱听是吗？二、老师讲的课你能听懂吗？三、你是不是有些什

5、么困难？四、你要按时完成作业.学生熟悉态度：开始有些对抗情绪,后通过细心谈话,提同了熟悉,态度诚恳得多了,并表示愿意认真、按时完成作业.效果：数学有一定进步了,但是语文还很差.谈话时间：11月1日学生姓名：笑笑谈话目的：本学期任班长以来工作中有哪些困难？谈话要点：一、你对班长工作的任务和重要性有何熟悉？二、你对怎样开展我们班的工作有些什么意见？三、还有些什么困难？四、老师对你的希望.学生熟悉态度：一、积极主动反映情况.二、提出评选优秀班委干部的建议.三、对自己有时未起带头作用有熟悉.效果：谈话时间：11月4日谈话要点：一、文娱委员工作情况调查问话.学生姓名：小霞班上工作井井有条,没有让老师操心

6、.谈话目的：怎样当好本班文娱委员二、你在工作有哪些困难？三、你认为怎样才能使我们班的文娱活动开展得更好呢？四、老师对你的希望学生熟悉态度：一、认真听.二、积极响应.三、提出开展比赛活动.效果：本班文娱活动开展起来了谈话时间：11月7日学生姓名：阳光谈话目的：能上能下,不当干部一样努力学习谈话要点：一、今年未当上班干部你有何想法？二、今后有哪些打算？三、你对老师有何看法？四、老师对你的希望.学生熟悉态度：开始有些不大快乐,后反复讲清道理态度有所好转.并表示愿意努力争取在明年再当上.效果：相反比去年有进步.谈话时间：11月11日学生姓名：小花谈话目的：带头守纪,当好班干谈话要点：一、带头头遵守纪律

7、,二、认真搞好学习；三、关心同学,四、关心班集体.学生熟悉态度：开始有些不大情愿,后通过反复讲清道理,有所熟悉,同意为同学们效劳.时间：11.18地点：教室谈话对象：东东谈话主题：妈妈为什么总拿我与班上的同学比,而且只看见我的缺点,而看不见我的优点？谈话过程：师：东东,你好,家中谁对你最好？生：应该是妈妈！但她有的时候挺讨厌的.师：你讨厌妈妈什么呢？生：有时,我明明已做的够好了,她却还说我不好,总是说：“你看你班的XXX,她就比你好"我听了多伤心.师：你妈妈挺关心你的,一直关注着你的一切,对你所处的环境也非常熟悉.生：拿当然,连我班谁是最淘气的她也知道.师：你妈妈真好！你在你妈妈的心

8、中有着很重要的位置,你的每个缺点都会令她伤心.生：可她不能只看见我的缺点！师：你妈妈不是只看见你的缺点,她也看见了你的优点,知识把她记在心中,她爬你由于成绩而骄傲,退步,拿怎么办呢？她就采取了拿他人与你进行比拟这已方法来鞭策你,催你奋进！人是有惰性的,缺少了鞭策就会退步的！你妈妈真好！假设你哪天成功了,你一定要感谢你妈妈,记住：“军功章理有她的一半.换个角度来你*的行为,好吗？生：老师,我明白了,她也是为了我好,她用心良苦.师：是的,你明白就好！愿你取得更打的进步,让你获得*的表扬.生：老师,我会努力的.时间：11.21地点：教室谈话对象：冬冬谈话主题：怎么做一个受欢送的人谈话过程师：近段时间

9、你很苦恼,是为了什么？生：我当了大队委员后,同学们不大欢送我,我也不知道为什么？师：同学们是怎样讨厌你的呢？生：平时很要好的同学看见我也远离我,不跟我打招呼,不怎么亲热,几个男同学还冷嘲热讽,我也不知道该怎么办？师：发生这样的情况后,你师否找过其中的原因？生：我找过了,我觉得我做得很对,同学们乱扔纸我告诉他们不能扔,同学们之间发生矛盾我做调解员,老师不在时,淘气得同学捣乱我批评他们我难道做得错了吗？师：尤智颖,你做得对,你是一个称职得大队委员,所以老师也吧这么重要得任务交给你,听了你得话我也觉得你挺委屈得,不过我还想到了另一问题,允许老师向你提问吗？生：老师,你说吧！师：你在处理问题时得态度,

10、语气时怎样得,能告诉我吗？生：我看到后很难过,就严厉得训斥他们.师：是啊,同学们被你训斥他们就反感你了,给你造成麻烦,老师也有一定得责任,没有知道你工作的方法.今天我们来谈谈方法好吗？师：工作方法要灵活,有的学生性格较为内向,有的同学是外向型的,对于他们不能用同一种方法.我们应该晓之以理,动之以情,要讲道理给他们挺,使他们熟悉到自己的错误所在,这样他们可能比拟容易接受了.生：使的,老师,我试着去做做.师：好的,但愿你的烦恼就此消失.生：谢谢！谈话时间：11月24日学生姓名：红红谈话目的：了解上课时总是不专心听讲的原因谈话过程：一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？二、你对老师的讲课有什么

11、听不懂的吗三、你不喜欢老师的哪些地方？四、你在学习上有什么困难吗？学生熟悉态度：开始不作声.后有所熟悉,并表示以后一定认真听.效果：有进步,但也有反复,还需稳固.谈话时间：11月30日学生姓名：蓉蓉谈话目的：努力学习,完成作业谈话要点：一、你为什么要来学校读书提升熟悉？二、爸爸妈妈一为照顾你整天打工容易吗？三、你学习上还有些什么困难？四、你应该上课用心听讲按时完成作业.学生熟悉态度：一、熟悉了是为自己、为祖国读书,不是妈妈要我读.替爸爸妈妈着想.二、容许把作业写工整.效果：进步不明显.小学生心理健康个案谈话录时间2006.11谈话对象四年级小英谈话主题怎么做一个受学生们欢送的人？谈话过程：师：

12、近段时间你很苦恼,是为了什么？生：我当了大队委员后,同学们不大欢送我,我也不知道为什么？师：同学们是怎样讨厌你的呢？生：平时很要好的同学看见我也远离我,不跟我打招呼,不怎么亲热,几个男同学还冷嘲热讽,我也不知道该怎么办？师：发生这样的情况后,你师否找过其中的原因？生：我找过了,我觉得我做得很对,同学们乱扔纸我告诉他们不能扔,同学们之间发生矛盾我做调解员,老师不在时,淘气得同学捣乱我批评他们我难道做得错了吗？师：王琼,你做得对,你是一个称职得大队委员,所以老师也吧这么重要得任务交给你,听了你得话我也觉得你挺委屈得,不过我还想到了另一问题,允许老师向你提问吗？生：老师,你说吧！师：你在处理问题时得

13、态度,语气时怎样得,能告诉我吗？生：我看到后很难过,就严厉得训斥他们.师：是啊,同学们被你训斥他们就反感你了,给你造成麻烦,老师也有一定得责任,没有知道你工作的方法.今天我们来谈谈方法好吗？师：工作方法要灵活,有的学生性格较为内向,有的同学是外向型的,对于他们不能用同一种方法.我们应该晓之以理,动之以情,要讲道理给他们挺,使他们熟悉到自己的错误所在,这样他们可能比拟容易接受了.生：使的,老师,我试着去做做.师：好的,但愿你的烦恼就此消失.生：谢谢！小学生心理健康个案谈话录时间2006.10谈话对象四年级小潇谈话主题妈妈为什么总拿我与班上的同学比,而且只看见我的缺点,而看不见我的优点？、谈话过程：师：虞斯梦,你好,家中谁对你最好？生：应该是妈妈！但她有的时候挺讨厌的.师：你讨厌妈妈什么呢？生：有时,我明明已做的够好了,她却还说我不好,总是说：“你看你班的XXX,她就比你好"我听了多伤心.师：你妈妈挺关心你的,一直关注着你的一切,对你所处的环境也非常熟悉.生：拿当然,连我班谁是最淘气的她也知道.师：你妈妈真好！你在你*的心中有着举足轻重的位置,你的已点点缺点都会令她伤心.f3K禾苗祝福站生：可她不能只看见我的缺点！师：